九年级语文上学期12月月考试卷苏教版

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1、2019-2020学年九年级语文上学期12月月考试卷 苏教版一语言积累运用（24分）1. 音形互动。（4分）楚文化兼具南方文化的细n（ ） 委婉和北方文化的深沉隽（ ）永，它培育了项羽拔山盖世、力能扛鼎、破釜沉舟、勇往直前的英雄气概，还培育出了三国名将鲁录、岳飞部将刘世勋、抗金英雄魏胜、一代代的宿迁人，在具有地域特色楚文化的熏陶下，在历史长河里，演绎了一幕幕惊心动魄，让人心往神ch( )的绮（ ）丽人生。2. 默写古诗文名句（10分）（1）_，春风不度玉门关。（2）_，红杏枝头春意闹。（3）蒹葭凄凄，_。 （4）衣带渐宽终不悔，_。（5）鸢飞戾天者，望峰息心；_，窥谷忘反。（6）先天下之忧而忧

2、， _。（7）无可奈何花落去，_ 。（8） _，志在千里。烈士暮年，壮心不已。（9）_ _。 是是岑参在白雪歌送武判官归京中以花咏雪、以春景写冬景之千古名句。3. 下列各句中，加点的成语使用正确的一项是（ ）（3分）A.“靠山吃山，靠海吃海”，不仅是一个因地制宜的变通，更是一种顺应自然的生存之道。B.丛教授平时总是沉默寡言，但人们一提起那心爱的专业时，他就津津乐道地谈个不停。C气温骤降，红军官兵身上还是单衣薄衫，一个个噤若寒蝉，不过还要翻越终年积雪的夹金山。D.这家印刷公司落实了减员增效的方案后，当月就扭亏为盈，收到急功近利的效果。4.下列各句没有语病的一项是（ ）（3分）A.据科学家统计，蜜

3、蜂每酿造一斤蜜，大约需要采集50万朵花左右的花粉。B.这天晚上，我睡得很香，梦中又见到了满山鲜嫩的蘑菇，闻到了蘑菇汤浓浓的香味C.我们要养成爱读书，特别是读经典，读名著，让书香满城成为宿迁的城市节特色。D.住宿环境的好坏，服务质量的优劣，都是宾馆行业健康发展的重要保证。5.语文综合性学习。（4分）阅读以下几则材料，回答问题。材料链接一：2010年9月7日，一艘中国渔船在钓鱼岛海域正常作业时被日本海上保安厅巡逻船冲撞。随后日方强行扣押了我方渔民和渔船，并宣称钓鱼岛是其领土，要用所谓的“国内法”处分船长詹其雄。材料链接二： 钓鱼岛位于中国东海大陆架的东部边缘，与中国台湾省属于同一地质构造，按照国际

4、公认的大陆架公约：“同在一个大陆架上之岛屿归该国所有”的原则，我国对全部东海大陆架享有主权，自然也对坐落在大陆架上的钓鱼岛等岛屿享有领土主权。自明朝初年起，钓鱼岛列岛就属于中国版图。在日本1783年和1785年出版的标有琉球王国疆界的地图上，钓鱼岛列岛属于中国。直到19世纪末中日甲午战争爆发前，日本从未对中国拥有对钓鱼岛列岛的主权提出过异议。（1） 概括材料一主要内容：_（2） 为保卫钓鱼岛写两句宣传语：_二理解感悟（36分）（一）诗歌鉴赏 移家别湖上亭 戎昱 好是春风湖上亭，柳条藤蔓系离情。 黄莺久住浑相识，欲别频啼四五声。6诗人“别湖上亭”时触动他情思的景物有哪些？（2分）_7请赏析诗歌的

5、三四句“黄莺久住浑相识，欲别频啼四五声”。（2分）_（二）阅读下面两段文言文，回答文后问题。（10分） （甲）十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉?”判曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战?”公曰：“衣食所安。弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。” （节选自曹刿论战）王者何贵 （乙）齐桓公问管仲曰：“王者何贵?”曰；“贵天。”桓公仰而视天。管仲曰：“所谓天者，非谓苍苍莽莽之天也。君人者，以百姓

6、为天。百姓与之则安，辅之则强，非之则危，背之则亡。” （选自刘向说苑） 注释：管仲：齐桓公的贤相，名夷吾，辅佐桓公成霸业。君人者：给人民当君主的人。与：亲附，拥护爱戴。8解释下列句中加点词语的意思。（4分） （1）又何间焉 间：_（2）小惠未徧 徧：_ （3）战则请从 从：_（4）非谓苍苍莽莽之天也 非：_9下列句中加点的“之”相当于“的”的一项是（ ）（2分）、 A肉食者谋之 B非谓苍苍莽莽之天也 C长跪而谢之曰 D辍耕之垄上10翻译下列句子。（2分） （1）忠之属也。可以一战。_（3） 百姓与之则安，辅之则强，非之则危，背之则亡。_ 11（甲）（乙）两文段表达了相近的思想观点。请结合文意加

7、以阐述。（2分） _（三）阅读下面两篇文章，回答问题：（22分）弱种子也要发芽开阔、坦荡的田野里，一位农民正在种高粱。他把那些瘪种子一一挑了出来，只拣饱满的种子种到地里。这时，一位到乡下游玩的城里人，带着儿子路过这里。城里人的儿子第一次看到有人种庄稼，感到非常新鲜，拽着父亲停了下来，目不转睛地盯着农民的一举一动。农民宽厚地望了他们一眼，报之友好一笑，继续挑他的种子、种他的地。城里人的儿子把嘴巴附在城里人耳边，父子俩嘀嘀咕咕了半天，不知在说些啥。不一会儿，他们停止了嘀咕。城里人靠近农民身边，小心翼翼地恳求说：“那些瘪种子，你把它们也种到地里好吗？”城里人怎么会有这种想法？农民很奇怪。他摇了摇头，

8、果断地说：“不可以！我指望着庄稼吃饭呢，瘪种子长出的庄稼怎么能保证产量？”城里人回头望了儿子一眼，沉默了起来。半晌，他以极其隐蔽的动作，掏出一张百元钞票，悄悄塞到农民手中，压低声音说：“因为一场医疗事故，我儿子的两个耳朵听力严重受损，非要附耳说话才能听清。在同龄的小朋友面前，他总是感到自卑。今天，他看到了那些被你抛弃在一边的瘪种子，感到很难过，就问我它们为什么受冷落，难道是它们不能发芽吗？所以，我希望你把那些瘪种子也种到地里，给我儿子一次鼓励、一个希望。这一百元钱，就算是对你播种瘪种子，造成减产的补偿吧。”农民听了，心中一热，忙把百元钞票推了回去，毫不犹豫地说：“这钱我不能收！我这就把那些瘪种

9、子种到地里去！你去告诉你儿子，我要把它们种在最肥沃的地段，因为它们发芽的欲望最强烈，我对它们的期望也最高。”城里人感激地望了农民一眼，快步回到儿子身边，把农民的话告诉了儿子。儿子的眼睛像雨后的两片绿叶，立刻鲜亮了起来。这双灵性飞舞的眼睛，触动了农民的心事，他抹了一把眼角的泪水，以既夸张又慈爱的姿势，抓起了那些瘪种子。瞬间，其貌不扬的它们，纷纷从农民手中撒落，妥妥帖帖地躺在了新鲜、肥沃的土壤里。城里人和儿子开心地笑了。等他们一离开，农民马上收拾家什，急匆匆向家里赶去。农民家中，有一个因车祸失去双腿的儿子。以前，他一直认为残疾儿子是一个废物，就老是把他关在家中，不许他出门。现在，农民改变了想法。“

10、再弱的种子，也要发芽；再嫩的幼苗，也渴望长大！”作为一名种地的老把势，这个道理，他懂！农民决心拿出自己所有的积蓄，去最好的医院，为儿子安最好的假肢！他要让儿子开开心心地走出家门，大大方方地发芽、开花，直至结出属于他自己的或大或小的果实。12用简洁的语言在横线上写出主要故事情节。（2分） 议种瘪种 给儿新生 13阅读下面句子，联系上下文，探究括号中的问题。（2分）他把那些瘪种子一一挑了出来，只拣饱满的种子种到地里。（“一一”、“只”可以看出农民对瘪种子怎样的态度？）_14文中的农民是一个怎样的父亲形象？（3分）_15美国作家海伦凯勒称莎莉文老师为“再塑生命”的人。你觉得文中谁是农民儿子“再塑生命

11、”的人呢？并说明理由。（2分）_16选文的标题“弱种子也要发芽”有什么深刻含义？（3分）_当自己的伯乐（10分）我们曾读过韩愈的马说一文，大意是这样的：有伯乐，才会有千里马。如果没有伯乐的话，本来资质很好的千里马，就会沦为常马，死了也没人知道它是能日行千里的马。也许大家都因之而相信，一定要有伯乐出现，看出自己的潜能，并且尽力栽培，自己的天赋才能够发扬光大。很多未获成功的人，也常常认为自己本是怀才不遇的千里马，只是时运不济，没遇上伯乐，害得自己的天才被埋没了。伯乐对于一个人的成功，无疑是有一些作用的。但每位伯乐所扮演的都不是“一路扶持、始终相依”的角色，他或许陪过成功者一段，但终须放手，最重要的

12、障碍还是由成功者自己跨越的。人生遇到伯乐，固然有助于成功；而伯乐可遇不可求，不遇伯乐，我们就注定是失败者吗？不久前，有位记者问曾获得世界冠军的羽毛球选手熊国宝：“你能赢得世界冠军，最感谢哪个教练的栽培？”木讷的他想了想，坦诚地说：“如果真要感谢的话，我最该感谢的是自己。”原来他入选国家队时，只是“绿叶”的角色。教练选了他，并不是要栽培他，而是要他当陪练。他没有埋怨，也没有懈怠，他赏识自己的球技，相信自己有朝一日能成功。那些年，为了增强体能，零下十几度的冬天，他依然早上5点去晨跑。那一年他垫档参加世界大赛，大家都认为他是去当“牺牲打”的，没有人在意他会不会打赢。没想到他竟然势如破竹地一路赢了下去

13、，甚至赢了教练心中最有希望夺冠的队友，得了世界冠军，一战成名。没有教练赏识自己，他自己赏识自己；没有教练栽培自己，他自己栽培自己。当机遇垂青时，他抓住了机遇，获得了成功。如果他当初纠结于“绿叶”的角色，埋怨教练“有眼无珠”，自我放逐，那么，当机遇降临时，他定会措手不及，最终当个“牺牲打”罢了。没有任何一个成功者是需要诸葛亮费尽心力来扶持的阿斗。成功的人其实都是自己的伯乐。如果成功者是千里马的话，那根要自己跑快一点的鞭子，99%是握在自己手中的，方向也是自己操纵的。在人生道路上，若不遇伯乐，我们要勇于当自己的“伯乐”。（选自青春励志2011年第10期，有删改。）17.文章开篇从韩愈的马说写起，有

14、什么好处？（3分）_18.阅读第段文字，请从内容和结构两方面说说第段的作用。（2分）_19.从论证过程看，文章是如何阐明“要勇于当自己的伯乐”这一观点的？（2分）_20.你赞同本文的观点吗？为什么？（3分）_三名著阅读题：（30分）21下列对文学名著相关内容的表述，不正确的一项是（ ）（3分）A骆驼祥子中刘四爷是个土混混出身的车厂老板，极端的自私自利；虎妞性格泼辣，敢爱敢恨.B骆驼祥子中祥子的理想是拥有一辆自己的车，他一共买过三次车，每一次都是用自己省吃俭用，辛苦劳动赚来的钱买的。C骆驼祥子为我们真实地描绘了北平城里一个人力车夫的悲惨命运。 D祥子是个悲剧人物，当他的幻想破灭后，自甘堕落，结果

15、只能是“痛苦地活着，冤屈地死去”。22.下列有关名著的表述不正确的一项是（ ）（3分）A.在西游记“孙悟空一调芭蕉扇”中，铁扇公主不肯借出芭蕉扇，原因是她认为孙悟空坑害了他的丈夫牛魔王。B格列佛在“风暴中偏航”又于“麦田里获救”，“孤身救舰队”后又“奇招灭火灾”他是一个喜欢冒险、渴望自由、刚毅勇敢的航海家。C名人传中，贝多芬“惟其痛苦，才有快乐”这句充满豪情的名言，正是他一生的写照，今天已成了勇敢者的座右铭。D托尔斯泰传写的是俄国伟大的批判现实主义作家列夫托尔斯泰，列宁称赞托尔斯泰说：“他的作品在世界文学中占了一个第一流的位子”。23运用你课外阅读积累的知识，填空。（10分，每空2分）(1)在

16、孙悟空的经历中，菩提祖师传给他长生之道、 、筋斗云； 菩萨规劝他改邪归正，皈依佛门；唐僧带领他去西天取经，修成正果。(2)格列佛在最后一次航海奇遇中，接触了两种不可思议的动物，有美德有理性的 ，丑陋而邪恶的 。（3）罗曼罗兰是二十世纪上半叶法国著名的人道主义作家，他创作的名人传叙述了德国音乐家贝多芬、意大利画家和雕刻家 、俄国作家列夫托尔斯泰的苦难和坎坷的一生，赞美了他们的高尚品格和顽强奋斗的精神。24.阅读短文，回答问题（8分）整整的三年，他凑足了一百块钱!他不能再等了。原来的计划是买辆最完全最新式最可心的车，现在只好按着一百块钱说了。不能再等：万一出点什么事再丢失几块呢!恰巧有辆刚打好的车

17、（定作而没钱取货的）跟他所期望的车差不甚多：本来值一百多，可是因为定钱放弃了，车铺愿意少要一点。祥子的脸通红，手哆嗦着，拍出九十六块钱来：“我要这辆车!”铺主打算挤到个整数，说了不知多少话，把他的车拉出去又拉进来，支开棚子，又放下，按按喇叭，每一个动作都伴着一大串最好的形容词；最后还在钢轮条上踢了两脚，“听听声儿吧，铃铛似的!拉去吧，你就是把车拉碎了，要是钢条软了一根，你拿回来，把它摔在我脸上!一百块，少一分咱们吹!”祥子把钱又数了一遍：“我要这辆车，九十六!”铺主知道是遇见了一个死心眼的人，看看钱，看看祥子，叹了口气：“交个朋友，车算你的了。保六个月，除非你把大箱碰碎，我都白给修理。保单，拿

18、着!”祥子的手哆嗦得更厉害了，揣起保单，拉起车，几乎要哭出来。拉到个僻静的地方，细细端详自己的车，在漆板上试着照照自己的脸!越看越可爱，就是那不尽合自己的理想的地方也都可以原谅了，因为已经是自己的车了。把车看得似乎暂时可以休息会儿了，誓坐在了水簸箕的新脚垫儿上，看着车把上的发亮的黄铜喇叭。他忽然想起来，今年是二十二岁。因为父母死得早，他忘了生日是在哪一天。自从到城里来，他没过一次生日。好吧，今天买上了新车，就算是生日吧，人的也是车的，好记，而且车既是自己的心血，简直没什么不可以把人与车算在一块的地方。怎样过这个“双寿”呢?祥子有主意：头一个买卖必须拉个穿得体面的人，绝对不能是个女的。最好是拉到

19、前门，其次是东安市场。拉到了，他应当在最好的饭摊上吃顿饭，如热烧饼夹爆羊肉之类的东西。吃完，有好买卖呢，就再拉一两个；没有呢，就收车：这是生日。1第段画线句中，“几乎要哭出来”表现了祥子怎样的复杂心情? （2分）_2祥子把买车的日子当作自己的生日，表明了什么? （2分）_3祥子是_（作者）的长篇小说骆驼祥子中的一个人物，说说他的人物形象。（4分）_25. 阅读短文，回答问题（6分）一个不幸的人，贫穷、残废、孤独，由痛苦造成的人，世界不给他欢乐，他却创造了欢乐来给予世界；他用他的苦难来铸成欢乐，好似他用那句豪语来说明的那是可以总结他的一生，可以成为一切英勇心灵的箴言：用痛苦换来欢乐。 罗曼罗兰名

20、人传（1）罗曼罗兰在名人传中热情赞颂的这位与命运、与生活搏斗的英雄是_。（2分）（2）罗曼罗兰说这位英雄是“世界不给他欢乐，他却创造了欢乐来给予世界”；他用他的苦难来铸成欢乐，请你结合他的生活经历和杰出成就，说说“苦难”和“欢乐”各指什么。（2分）_（3）在中国历史上，有许多跟罗曼罗兰说的那位英雄一样，面对命运的苦厄，生活的不幸，却能用苦难来铸成欢乐，留芳千古。试举出一例。（2分）_四表达交流：（60分）26.你是挫折，为我的世界荡开圈圈涟漪；你是拼搏，为我的世界激起朵朵浪花；你是追梦，为我的世界犁出段段航程。你是呵护的春风，是关爱的雨露，是友善的阳光；你是思辨的春雨，是求索的夏风，是奉献的秋

21、实，是感恩的冬雪那些人，那些物，让我的世界变得如此亮丽。（1）请以“我的世界因你而亮丽”为题，写一篇不少于600字，不超过900字的文章，除诗歌外，文体不限。九年级语文月考试题答题纸一、积累与运用。（24分）1. （4分）（1）（ ）（ ）（ ）（ ）2. （10分）（1） （2） （3） （4） （5） （6） （7） （8） （9） 3.（ ）（3分） 4. （ ）（3分）5. （4分）（1） （2） 二理解感悟（36分）6. （2分） 7. （2分） 8. (4分) 9. (2分)（ ）10. (2分)（1） （2） 11. (2分) 12(2分) 13. (2分) 14. (3分) 1

22、5. (2分) 16. (3分) 17. (3分) 18. (2分) 19. (2分) 20. (3分) 三名著阅读题：（30分）21. (3分)（ ） 22. (3分) （ ） 23. （10分） 24. （8分）（1） （2） （3） 25. （6分） （1） （2） （3） 三、表达.交流（60分）（60分，其中书写占5分）作文题目： 初三语文月考试卷答案一语言积累运用：1略 2略 3. A. 4. B. 5. （1）2010年9月7日，日本在钓鱼岛冲撞并强行扣押我中方渔民和渔船。（2）今天努力学习好，明天保卫钓鱼岛！保卫南海，保卫钓鱼岛，显我尊严，扬我国威！6春风、柳条、藤蔓、黄莺（至

23、少三个，2分）。7这两句运用了拟人的手法，移情于物（1分），表达了诗人依依惜别之情（1分）8（1）参与 （2）通“遍”，遍及，普遍 （3）跟随 （4）不是 9B 10（1）（这是）尽了本职的一类事情。可以凭借这个条件打一仗。（2）百姓如果拥护国君，国家就安定；百姓如果辅助国君，国家就强盛；百姓如果反对国君，国家就危险；百姓如果背弃国君，国家就要灭亡。 11围绕“得民心”“民为贵”“取信于民”等其中一个要点阐述。答案：12挑种种地 种下瘪种13冷落（“漠视”或“抛弃”）。14农民是一个宽厚友善、知错就改、有责任心的父亲。15示例一：我觉得是农民，因为是农民花去了所有的积蓄为他安最好的假肢，让他发

24、芽、开花、结果，给了他成长的力量。 示例二：我觉得是城里人父子，因为是他们促使农民改变了想法，才让他有了发芽、开花、结果的希望。16用“弱种子”喻指存在某种缺陷的生命，小说以“弱种子也要发芽”为题告诉读者即使有缺陷的生命也有成长的权利，不能被剥夺；也喻劝人们要呵护“弱种子”，使其发芽、开花、结果。17.（3分）引出议论的话题“伯乐的作用”；作为文章的一个论据；增强趣味，激发读者的阅读兴趣。（答对一点给1分，答对两点给3分）18.（2分）（2）内容上：表明伯乐可遇不可求，引发读者对不遇伯乐的思考。（意思对即可，1分）结构上：承上启下。（1分）19.（3分）先简述马说文意，阐述伯乐对人的成功有一定

25、的作用。（1分）再举熊国宝的事例，论证“成功的人其实都是自己的伯乐”。（1分）在此基础上，表明“我们要勇于当自己的伯乐”这一观点。（意思对即可。未联系文章分析者，扣1分）20.（4分）示例一：赞同。勇于当自己的“伯乐”，可以自己赏识自己，自己栽培自己；可以将奋进的鞭子紧握在自己手中让自己跑快点；可以操纵好自己前进的方向。 示例二：不赞同。人很难认清自身的天赋或潜能；他人做伯乐才可以更好地发现自己的潜能；伯乐的尽力栽培可以将自己的天赋发扬光大。（表明态度1分，说明理由2分，计3分。理由至少两个要点，答对1个得1分，答对2个得2分。也可联系实际谈体会，言之成理即可）21. B 22. A答案：23

26、.（1）七十二般变化 观世音（或：观音）（4分每空2分）（2）慧骃（或：马） 野胡（或：耶胡）（4分每空2分）（3）米开朗琪罗（2分）24. 答案 1表现了祥子终于拥有一辆自己梦寐以求的车时悲喜交加的激动心情。（一是喜悦，为终于拥有自己的车而激动；二是伤心，为自己三年的艰辛而难过）2表明祥子把车当作自己生命的一部分（表明他对车的极度珍惜）。3老舍 （舒庆春）；他最初老实坚忍；自尊好强；吃苦耐劳；最后变成一个麻木潦倒，自甘堕落；好占便宜的市井无赖。（作者2分，人物形象2分至少答到前后两个方面）25. 1.贝多芬2“苦难”指贝多芬经历了很多的苦难，例如贫穷、耳聋、孤独等；“欢乐”可以指他的欢乐颂，获得了空前的成功。当高度耳聋的贝多芬出场时，他受到观众五次热烈地鼓掌欢迎。贝多芬在终场后感动得晕了过去。3例：司马迁身受腐刑，痛苦万分，但仍然坚持不懈，克服困难，用笔写下了千古绝唱史记，为人类留下一笔丰厚的史学财富。