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1、会计学1分数的意义强震球分数的意义强震球0 0第1页/共12页1 1第2页/共12页1 11 11 1（ ）（ ）（ ）4 42 21 12 2第3页/共12页1 1厘米厘米1 1平方厘米平方厘米比较的标准比较的标准单位单位第4页/共12页“1 1”1 13 3（ ）“1 1”“1 1”（ ）1 13 3（ ）1 13 3把把1 1个圆看作单位个圆看作单位“1 1”平均分成平均分成3 3份，表示这样的份，表示这样的1 1份。份。把把6 6个苹果看作单位个苹果看作单位“1 1”平均分成平均分成3 3份，表示这样的份，表示这样的1 1份。份。把把一长条线段看作单位一长条线段看作单位“1 1”平均分
2、成平均分成3 3份，表示这样的份，表示这样的1 1份。份。第5页/共12页1 13 3把把单位单位“1 1”平均分成平均分成3 3份，表示这样的份，表示这样的1 1份。份。1 14 4把把单位单位“1 1”平均分成平均分成4 4份，表示这样的份，表示这样的1 1份。份。2 25 5把把单位单位“1 1”平均分成平均分成5 5份，表示这样的份，表示这样的2 2份。份。？把把单位单位“1 1”平均分成平均分成若干份若干份， 表示这样的表示这样的 一份或几份一份或几份的数的数， 叫作叫作分数分数。第6页/共12页 “1 1”1 14 42 24 4“1 1”1 12 22 2“1 1”2 24 4单
3、位单位“1 1”整数整数分数分数若干个若干个平均分平均分？第7页/共12页0 01 12 22 21 10 01 13 31 13 32 23 3在数轴上找到在数轴上找到 2 2 和和 。2 21 1在数轴上找到在数轴上找到 3 3 和和 。3 31 1第8页/共12页练习：说出每个分数表示的意义。练习：说出每个分数表示的意义。（1 1）五年级一班的男生人数占全班人数的）五年级一班的男生人数占全班人数的 。3 32 2（2 2）校合唱队男生人数是女生的）校合唱队男生人数是女生的 。3 32 2男生男生全班全班23（单位（单位“1 1”）男生男生女生女生23（单位（单位“1 1”）（3 3）小明
4、吃了一袋饼干的）小明吃了一袋饼干的 。3 32 2吃掉的吃掉的一袋饼干一袋饼干23（单位（单位“1 1”）第9页/共12页3 32 2（4 4）一节课的时间是）一节课的时间是 小时。小时。一节课的时间一节课的时间1小时小时（单位（单位“1 1”）1小时小时 (60分分)40分分20分分20分分20分分23第10页/共12页练习：说出每个分数表示的意义。练习：说出每个分数表示的意义。（1 1）五年级一班的男生人数占全班人数的）五年级一班的男生人数占全班人数的 。3 32 2（2 2）校合唱队男生人数是女生的）校合唱队男生人数是女生的 。3 32 2男生男生全班全班23（单位（单位“1 1”）男生男生女生女生23（单位（单位“1 1”）（3 3）小明吃了一袋饼干的）小明吃了一袋饼干的 。3 32 23 32 2（4 4）一节课的时间是）一节课的时间是 小时。小时。吃掉的吃掉的一袋饼干一袋饼干23（单位（单位“1 1”）一节课的时间一节课的时间1小时小时23（单位（单位“1 1”）: :把单位把单位“1 1”平均分成平均分成3 3份，表示这样的份，表示这样的2 2份。份。3 32 2第11页/共12页
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