2022年五年级班假日小队活动之护眼行动方案

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1、2022年五年级班假日小队活动之护眼行动方案(一)活动由来电脑、电视、平板、手机一到寒假，这些电子产品往往成为同学们爱不释手的“小伙伴”，它们因此也成了我们眼睛健康的最大杀手。如何“远离电脑、拒绝手机，过一个绿色寒假”？我们举行这次小队活动，志愿者老师将带领同学们参与一系列爱眼护眼游戏蒙上眼睛，体验“盲人生活”的不易穿越障碍、寻找伙伴、触感猜物等；有好玩的“眼睛戏法”，用眼神打开心灵的窗户，诉说喜怒哀乐；有美味的水果糕点，猜猜哪些对视力有所帮助；还将向同学们发出“绿色寒假、靓眼行动”倡议书，参与社会实践的每个同学将体验一次神秘的专业护眼服务(二)活动时间_年月_日，3:006:30(三)活动地

2、点百合花园会所(参与者自备私家车，由家长带领前往)(四)活动内容、总体流程3:003:5集中3:03:40视力测验3:506:00护眼课堂(开场、互动等)6:006:30颁发奖品、礼品，自由活动、游戏内容互动游戏“星光大道”a.圈定区域，在两端之间设置障碍；b.每次安排_人参与，参与者蒙住眼睛，凭一根导盲杖感知并绕开障碍物，成功到达目的地即完成挑战。第名任A组队长，第名任B组队长，第_名任C组队长，第_名任D组队长。互动游戏寻找小伙伴a.其他成员随机分成_组，_人一组；b.每组同学均有3分钟准备阶段；c.所有组别同学混合分散于指定区域内，只能通过肢体接触来寻找自己的小伙伴，成功找到本组所有伙伴

3、即完成挑战。完成时间最短组合第名，依次排序。互动游戏3找东西a.圈定区域内，放置若干物品；b.上个游戏的最后名开始挑战，整组成员进入区域中寻找物品，通过触摸猜出该物体名称，规定时间内，猜中物品越多越有利。注a.游戏3连续开展，参与者全程戴眼罩，不得摘下；b.游戏区域大小建议为3m_6m。互动游戏4眼睛戏法所有同学摘下眼罩，有序走到指定位置，用眼睛表达出开心、难过、生气等情绪，每人限时30s，并拍摄记录。互动内容补充致同学们的一封信每位参与活动的同学，从保护眼睛的角度出发，给小伙伴写一封倡议信。优秀的文章作者还将获赠电影票张。(4)游戏奖励规则游戏积分A组4分，B组5分，C组分，D组分；游戏积分

4、第名4分，第名3分，第_名分，第_名分；游戏3积分每猜对个物品，得分。根据3项游戏积分的总和，得出_组排名。(5)游戏奖品设置第名组合奖励铅笔袋个+绿植盆+维视力体验券张其余组合奖励绿植盆+维视力体验券张注每位参与的同学，还可获得寒假实践证明(盖章)。2022年五年级班假日小队活动之护眼行动方案（二）各院(系)：自“五德五爱”主题教育和“闪光的青春”系列评比表彰活动开展以来，在学生中引起了强烈的反响，涌现出一大批群体和个人先进典型，他们的先进事迹和经验，彰显了道德正能量，始终引领着学院的思想文化建设，激励着广大师生从身边做起，从小事做起，争做一名品德优秀的大学生和优秀大学生群体。为了进一步提升

5、我院的学风校风水平，充分调动全院学生积极进取、奋发向上的时代风尚，经研究，决定在专、本科学生中深入开展第_届“五德五爱”主题教育和“闪光的青春”先进典型评选表彰活动，具体实施方案如下：一、指导思想以党的_提出的培育和践行_核心价值观为指针，学习领会中办印发的_培育和践行_核心价值观_(以下简称“意见”)。以增强学生诚信意识、责任意识为重点，以解决道德问题为突破口，整体提升_道德、校园公德、职业道德、家庭美德、个人品德水平。把开展“五德五爱”主题教育和“闪光的青春”先进典型评选表彰作为贯彻落实意见的平台，大力培育、宣传、表彰先进典型，进一步优化我院育人环境，为加快学院科学发展做出新的贡献。第_届

6、“五德五爱”主题教育和“闪光的青春”先进典型评选表彰活动，以五四青年节为契机，召开践行_核心价值观先进人物事迹报告会。二、重点工作(一)加大宣传力度，着力营造良好活动氛围1、通过校园广播、校园网、应天学院院报、宣传橱窗、主题班会以及丰富多彩的文化活动等多种形式，深入宣传“五德五爱”主题教育和“闪光的青春”先进典型评选的重大意义、具体内容和标准要求。2、深度发掘“五德五爱”主题教育和“闪光的青春”先进典型评选表彰活动开展过程中，涌现出的先进个人，充分发挥他们的示范带头作用，积极推广他们的做法、经验和先进事迹，全面推动我院第_届“五德五爱”主题教育活动的深入开展。(二)深入学习和践行“五德五爱”主

7、题教育、“闪光的青春”先进典型评比的具体内容1、“五德五爱”主题教育具体内容(1)爱我祖国，践行_道德教育引导学生把青春梦融入_，把自己的人生追求自觉融入实现国家梦、民族梦的伟大历史进程中，坚定理想，学习知识，锤炼品格，拼搏实干，用青春同心共筑_。教育引导学生关心国家利益，热爱_，热爱中国_，甘于奉献社会，进一步增强民族自尊心、自信心和自豪感，进一步弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，凝心聚力，共创新辉煌。(2)爱我母校，遵守校园公德教育引导学生大力开展尊师重教、文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法的活动。充分发挥学生会、自管会、院系两级校园文明巡查小分队以

8、及全体学生干部的带头示范作用，宣传和践行校园公德、校园文明。在校园内减少并杜绝抽游烟、带食品进教室、攀爬围墙、跳楼跳窗、考试_、夜不归宿等不文明行为。从我做起，从小事做起，从身边事做起，共同创建和谐文明校园。(3)爱我专业，培养职业道德(4)爱我家庭，弘扬孝老爱亲美德深入开展“感恩父母”、“孝老爱亲”、“感恩社会”等主题教育活动，广泛开展三字经、弟子规、千字文等传统文化诵读，提高学生的孝行意识。教育引导学生做到尊老_、孝敬父母、勤俭持家、邻里团结，自觉遵守家庭道德规范，保持家庭关系的和谐稳定。结合母亲节、父亲节、重阳节等节日，在校内外积极开展多种形式孝老爱亲活动，营造浓厚的孝老爱亲氛围。(5)

9、爱我荣誉，提升个人品德教育引导学生努力践行_核心价值观中倡导的公民个人八字总要求：爱国、敬业、诚信、友善。做到正直无私、谦虚谨慎、团结友爱、言行一致，勤奋好学、刻苦钻研，认真负责、严于律己，乐于助人、热心公益，正确婚恋、文明相爱，胸怀宽广、诚实守信。_学生开展中华经典(百部经典)阅读诵读活动。从我做起，提升个人品德水平。2、“闪光的青春”先进典型评选具体内容(1)学习优秀典型勤奋好学、刻苦钻研，学习成绩名列专业年级前茅，专业技能扎实，能够在同学中起到很好的模范带动作用。在校学习期间课程成绩平均_分以上，无不及格科目，需同时满足学习成绩名、综合测评成绩在班级前_名。(2)学习进步典型学习目标明确

10、，学习态度端正，曾经学习后劲，但不言放弃，奋起直追，进步特别显著。学习成绩按班级名次为依据，大一年级以期中、期末成绩排名做比较；大二年级以本学期成绩与上学期成绩做比较，进步的名次幅度不低于班级人数的_%。(3)优秀学生干部典型任学生干部认真负责、恪尽职守，发扬雷锋“全心全意为人民服务”的精神，热心为广大同学服务，带领班级、部门或者社团积极进取，在同学中具有很高的威信和感召力。学习勤奋，能妥善处理学习与工作的关系，上学期学习成绩、综合素质测评均名列班级前_%，且无不及格现象。任学生干部一学期以上，工作能力强，群众基础好，在_中享有较高的个人声誉。(4)文明自律典型严于律己，养成良好的学习习惯和生

11、活卫生习惯；意志坚定，自律自觉抵制不良诱惑，努力克服各种困难完成学业。生活和学习有规律，按时作息，按时上课，无迟到、早退、旷课现象。严于律己，上网文明，不在学习时间上网或做与学习无关的事情。不在公共场合抽游烟，不带食品进教室、实验室、图书馆等教学场所。言行举止文明，无不良嗜好和恶习。带头搞好宿舍的卫生，每次卫生检查与抽查，所在宿舍均在_分以上。(5)团结互助典型在关心帮助身边同学的过程中起到表率作用，学习雷锋品质，在帮助和带领同学共同进步上有显著成绩。在学习上相互请教、相互促进；在生活上相互关心、相互帮助；在宿舍中遵守作息制度，有良好的作息习惯，不影响他人正常休息，与宿舍同学团结相处。(6)社

12、会工作先进典型积极参加学院和系科各项活动，关心_，受到广大同学的公认和一致好评。学习勤奋，能妥善处理学习与工作的关系，学习成绩良好，无不及格现象。作风正派，办事公道，工作能力强，群众基础好，在_中享有较高的个人声誉；在工作中勇于开拓和创新，能够保证完成各项工作任务。(7)文艺先进典型积极_参加各项文艺活动，成绩突出，用艺术感染广大同学并深受大家喜爱。学习努力，成绩优良，无不及格现象。在校期间，代表学院参加院级以上(不含院级)各类文艺比赛等取得名次，或者参加院级(不含系级)各类文艺比赛等获一等奖。(8)体育先进典型热爱体育运动，有一技之长，积极参加各项体育活动，积极参加健身锻炼，在系班能起到模范

13、作用。在校期间，代表学院参加院级以上(不含院级)各类体育竞赛取得名次；或者参加院级(不含系级)各类体育比赛获一等奖。(9)奋发自强典型面对家庭的贫困，面对自身的疾患或残疾，面对突如其来的打击或挫折，不甘消沉，自强自立，勇于克服在身体、学业、生活或其他方面的困难，表现出顽强的毅力，有突出的自强事迹或个人成绩。自强事迹得到师生们的普遍认可，并产生了较好的反响。(10)热心公益典型践行雷锋“毫不利己，公而忘私”的精神，关心同学，乐于助人，能够积极主动帮助在生活、学习、心理等方面需要帮助的同学，长期坚持参加大学生社会实践和各项志愿服务活动，传播公益文化，事迹突出，在学院乃至社会上产生积极影响和广泛好评

14、。(11)见义勇为典型真人真事，通过自身的行为起到了保护国家、_利益或他人的人身、财产安全。所在院系调查属实，确实有教育宣传的意义，报学工办审核。(12)拾金不昧典型真人真事，拾到他人的钱物或其他贵重物品，能够及时归还失主或上交_，挽回了他人的损失。所在院系调查属实，确实有教育宣传的意义，报学工办审核。(13)尊老孝亲先进典型积极参与学雷锋尊老孝亲志愿服务，尊敬老人，在思想上和行动上尊敬老人，不淡漠老人；在饮食起居上照顾老人，不淡忘老人；生病就医及时护理老人，不冷落老人。孝敬父母，以感恩之心回报自己的父母，把孝亲的行动融入到日常的学习和生活中，已奋发有为的心态和实实在在的成绩回报父母的养育。真

15、人真事，经所在院系调查属实，确实有教育宣传的意义，报学工办审核。(14)创业先进典型在校期间曾经有过创业实践，或者正在尝试创业，符合在校大学生实际，取得较显著的经济效益或社会效益。经所在院系调查属实，确实有教育宣传的意义，报学工办审核。(15)创新先进典型刻苦钻研、勇于创新，在大学生科技创新方面取得突出成绩。经所在院系调查属实，确实有教育宣传的意义，报学工办审核。(16)诚实守信先进典型将诚实守信作为遵循的道德规范和行为准则，在校期间遵守各项规章制度，不_、不违纪，待人处事真诚、老实、讲信誉，对家长、老师、同学言必行、行必果，身体力行并影响周围。(17)技能先进典型在某些学科或专业领域刻苦钻研

16、，勤于训练，有突出技能，获得相关机构的认定，或在相关技能大赛中获得突出成绩。(18)优秀楼层长典型能热心公寓管理工作，发扬无私奉献的雷锋精神，在本幢公寓主管及管理员的指导下，带头维护公寓的安全、卫生、和谐和稳定，带领本楼层同学共同创建“星级宿舍”，“文明宿舍”。能协助公寓做好卫生、安全等方面的宣传、防范和协查工作，因地制宜地开展健康有益的文体活动，繁荣公寓文化。在遇到停水、停电等_时，能够主动维护本楼(层)的秩序，坚决制止任何起哄滋事现象，为保持宿舍的安全稳定作出较大的贡献。有较强的_协调能力，在学生中有一定威信。三、推进措施(一)提高认识、加强领导此项活动由院党委统一领导，学工办和各院(系)

17、党总支具体_实施，要召开动员大会，学习领会中办印发的_培育和践行_核心价值观_，传达_开展第_届“五德五爱”主题教育和“闪光的青春”先进典型评选表彰活动_文件精神，在学生中广泛、深入地进行宣传。各单位要根据通知精神，制定具体的活动方案，细化任务、责任到人，把深入开展“五德五爱”主题教育和先进典型评选表彰活动作为学院思想道德建设的基础工程和长期任务抓紧抓好。(二)积极创新、打造品牌各单位要在认真总结已有工作经验和典型的基础上，创新内容机制、创新方法手段，拓展新领域、挖掘新载体，培育新典型，宣扬表彰一大批具有鲜明特色和较强影响力的典型个人。使我院“五德五爱”主题教育和“闪光的青春”先进典型评选表彰活动始终保持旺盛生机和活力。(三)加强督查、确保实效学工办将在党委的统一部署下，加强对各院(系)指导、督查，对活动开展情况及时进行总结汇报，及时发现和推广各单位的先进经验，并把此项活动开展情况列入对院(系)、班级思想政治教育考核。第10页共10页