高三理化生步步高大一轮复习——化学人教高三

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1、高三理化生步步高大一轮复习高三理化生步步高大一轮复习化学化学人教高三人教高三离子共存、离子离子共存、离子的检验和推断的检验和推断 考点二离子的检验和推断考点二离子的检验和推断 考点一离子共存考点一离子共存 知识梳理知识梳理题型构建题型构建1.应用离子反应发生的条件，正确判断常见离应用离子反应发生的条件，正确判断常见离 子在溶液中能否大量共存。子在溶液中能否大量共存。2.利用离子的特征反应，能鉴别常见离子以及利用离子的特征反应，能鉴别常见离子以及 进行综合推断。进行综合推断。【考纲要求考纲要求】重难点：重难点：离子共存和离子推断。离子共存和离子推断。第1页/共76页离子共存离子共存 知识梳理知识

2、梳理题型构建题型构建考点一考点一I1 离子共存问题是离子反应条件和本质的最直接应用离子共存问题是离子反应条件和本质的最直接应用所谓几种离子在同一溶液中能大量共存，就是指离子之间所谓几种离子在同一溶液中能大量共存，就是指离子之间 ；若离子之间能；若离子之间能 ，则不能大量共，则不能大量共存。存。2 熟记常考离子的性质熟记常考离子的性质注注：“两性离子两性离子”指既能与酸反应又能与碱反应的离子，一般为指既能与酸反应又能与碱反应的离子，一般为多元弱酸的酸式酸根离子。多元弱酸的酸式酸根离子。不发生任何反应不发生任何反应发生反应发生反应第2页/共76页离子共存离子共存 知识梳理知识梳理题型构建题型构建考

3、点一考点一I3 常见溶液酸、碱性的判断常见溶液酸、碱性的判断和和Al反应放出反应放出 的溶液的溶液(注注HNO3除外除外)；能使甲；能使甲基橙呈基橙呈 的溶液；的溶液；c(H)水水或或c(OH)水水等于等于10a molL1(a7)的溶液。的溶液。酸性溶液：酸性溶液： pH7(常温常温)；能使；能使pH试纸呈试纸呈 的溶液；能使的溶液；能使石蕊试液呈石蕊试液呈 的溶液；能使酚酞试液呈的溶液；能使酚酞试液呈 的溶液。的溶液。呈酸性或碱性的溶液：呈酸性或碱性的溶液：碱性溶液：碱性溶液：红色红色红色红色橙色橙色蓝色蓝色蓝色蓝色红色红色H2黄色黄色第3页/共76页(3)CO 不能和不能和_ _共共存。

4、存。知识梳理知识梳理题型构建题型构建深度思考深度思考深深 度度 思思 考考(1)OH不能和不能和_ _共存共存 。(2)H+不能和不能和_ _共存共存 。(4)SO 不能和不能和_ _共存。共存。2323第4页/共76页(7) I-不能和不能和_共共存。存。知识梳理知识梳理题型构建题型构建深度思考深度思考深深 度度 思思 考考(5) Fe3 不能和不能和_共存共存 。(6) Al3不能和不能和_共存共存 。(8) NO3-(H)不能和不能和_ _共存。共存。第5页/共76页知识梳理知识梳理题型构建题型构建 判断一些常见离子能否和其他离子大量共存判断一些常见离子能否和其他离子大量共存时，一般从以

5、下几个方面考虑：时，一般从以下几个方面考虑：(1)CO 考虑生成气体和沉淀考虑生成气体和沉淀(2)SO 考虑生成气体、沉淀和其还原性考虑生成气体、沉淀和其还原性(3)Fe3考虑生成考虑生成Fe(OH)3、双水解及其氧化性、双水解及其氧化性(4)Al3考虑生成考虑生成Al(OH)3、双水解、双水解(5)I只考虑其还原性只考虑其还原性(6)NO (H)考虑酸性及考虑酸性及NO 在酸性条件下的强在酸性条件下的强氧化性。氧化性。232333第6页/共76页【递进题组递进题组】题组一12题组二345知识梳理知识梳理题型构建题型构建题组三67第7页/共76页题组一题组一 无限制条件的离子大量共存的判断无限

6、制条件的离子大量共存的判断 知识梳理知识梳理题型构建题型构建生成生成Mg(OH)2沉淀沉淀H与与CO 不能大量不能大量共存，共存，Ca2与与CO 会生成会生成CaCO3沉淀沉淀HCO 与与OH、Ca2反应会生成反应会生成CaCO3沉沉淀和淀和H2O，C题组一12题组二345题组三6723233第8页/共76页BC知识梳理知识梳理题型构建题型构建题组一12题组二345题组三67第9页/共76页解析：解析：A项酸性条件下，项酸性条件下，Fe2能被能被Cr2O 氧化为氧化为Fe3；题组二题组二 题干中有限制条件的离子题干中有限制条件的离子大量共存的判断大量共存的判断 知识梳理知识梳理题型构建题型构建

7、A 题组一12题组二345题组三67273B项项H和和HCO 反应反应放出放出CO2而不能共存而不能共存；C项项Cu2和和S2生成生成CuS沉淀而不能共存沉淀而不能共存；D项项Fe3与与SCN发生发生络合反应而不能共存。络合反应而不能共存。第10页/共76页B 知识梳理知识梳理题型构建题型构建题组一12题组二345题组三67第11页/共76页D 知识梳理知识梳理题型构建题型构建题组一12题组二345题组三67第12页/共76页知识梳理知识梳理题型构建题型构建BC题组一12题组二345题组三67第13页/共76页D知识梳理知识梳理题型构建题型构建题组一12题组二345题组三67第14页/共76页

8、知识梳理知识梳理题型构建题型构建警惕题干中的常见警惕题干中的常见“陷阱陷阱”条件条件类型类型高考中的常见表述高考中的常见表述误点点悟误点点悟常见的常见的限制条限制条件件“无色无色”有色离子不能大量存在有色离子不能大量存在“pH1”或或“pH13”溶液显酸性或碱性溶液显酸性或碱性“因发生氧化还原反因发生氧化还原反应而不能大量共存应而不能大量共存”只能是氧化性离子和还原性离子不能大只能是氧化性离子和还原性离子不能大量共存，不包括其他类型反应的离子量共存，不包括其他类型反应的离子常见的常见的易错点易错点“透明透明”“透明透明”也可也可“有色有色”“不大量共存不大量共存”易看成大量易看成大量“共存共存

9、”常见的常见的隐含条隐含条件件“与与Al反应放出反应放出H2”溶液既可能显酸性也可能显碱性溶液既可能显酸性也可能显碱性“由水电离出的由水电离出的c(H)11012 molL1”溶液既可能显酸性也可能显碱性溶液既可能显酸性也可能显碱性“通入足量的通入足量的NH3”与与NH3H2O反应的离子不能大量存在反应的离子不能大量存在NO在酸性条件下具有强氧化性在酸性条件下具有强氧化性常见题常见题干要求干要求(1)“一定大量共存一定大量共存”(2)“可能大量共存可能大量共存”(3)“不能大量共存不能大量共存”审清关键字审清关键字3第15页/共76页离子的检验和推断离子的检验和推断知识梳理知识梳理题型构建题型

10、构建考点二考点二I1 常见离子的检验方法常见离子的检验方法 根据离子性质不同而在实验中所表现出的现象不同，可根据离子性质不同而在实验中所表现出的现象不同，可把检验离子的方法归纳为三种类型：把检验离子的方法归纳为三种类型：生成沉淀；生成气生成沉淀；生成气体；显现特殊颜色。体；显现特殊颜色。生成沉淀生成沉淀第16页/共76页离子的检验和推断离子的检验和推断知识梳理知识梳理题型构建题型构建考点二考点二I生成气体生成气体第17页/共76页离子的检验和推断离子的检验和推断知识梳理知识梳理题型构建题型构建考点二考点二I显现特殊颜色显现特殊颜色第18页/共76页离子的检验和推断离子的检验和推断知识梳理知识梳

11、理题型构建题型构建考点二考点二I第19页/共76页知识梳理知识梳理题型构建题型构建深度思考深度思考深深 度度 思思 考考1 向某溶液中，加入向某溶液中，加入BaCl2溶液后生成白色沉淀，再加入稀溶液后生成白色沉淀，再加入稀盐酸沉淀不消失，能否判断溶液中存在盐酸沉淀不消失，能否判断溶液中存在SO ?答案答案不能。若溶液中存在不能。若溶液中存在Ag，也有相同的现象发生。，也有相同的现象发生。2 向某溶液中加入向某溶液中加入Ca(OH)2溶液，有白色沉淀生成，能否判断溶溶液，有白色沉淀生成，能否判断溶液中一定存在液中一定存在CO ？答案答案不能，若溶液中存在不能，若溶液中存在SO 、HCO ，也有相

12、同的现象。，也有相同的现象。3 向某溶液中滴入稀盐酸，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体，向某溶液中滴入稀盐酸，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体，能否判断溶液中一定存在能否判断溶液中一定存在CO ？答案答案不能，若溶液中存在不能，若溶液中存在HCO 、SO 、HSO ，也有相同，也有相同的现象。的现象。4 向某溶液中滴入向某溶液中滴入BaCl2溶液，产生白色沉淀，再加入稀溶液，产生白色沉淀，再加入稀HNO3，白色沉淀不溶解，能否确定溶液中一定存在，白色沉淀不溶解，能否确定溶液中一定存在SO ？答案答案不能，若溶液中存在不能，若溶液中存在SO 和和Ag，也有相同现象。，也有相同现象。242323332

13、33232424第20页/共76页知识梳理知识梳理题型构建题型构建深度思考深度思考深深 度度 思思 考考5 向某溶液中加入稀向某溶液中加入稀NaOH溶液，把湿润无色酚酞试纸放在试管溶液，把湿润无色酚酞试纸放在试管口，试纸不变红，则溶液中一定不存在口，试纸不变红，则溶液中一定不存在NH ，该判断是否正确？，该判断是否正确？为什么？为什么？答案答案判断错误，检验判断错误，检验NH 离子时，应加入浓离子时，应加入浓NaOH溶液，并溶液，并加热，且用湿润的红色石蕊试纸。加热，且用湿润的红色石蕊试纸。6 向某溶液中滴加氯水，再加入向某溶液中滴加氯水，再加入KSCN溶液，溶液变红色，溶液，溶液变红色，则溶

14、液中一定存在则溶液中一定存在Fe2，该判断是否正确？为什么？，该判断是否正确？为什么？答案答案判断错误，检验判断错误，检验Fe2时，应先加时，应先加KSCN，再加氯水，再加氯水，否则，否则，Fe3干扰结果的判断。干扰结果的判断。7 做某溶液的焰色反应实验，火焰呈黄色，则溶液中一定存在做某溶液的焰色反应实验，火焰呈黄色，则溶液中一定存在钠元素，不存在钾元素，该判断是否正确？为什么？钠元素，不存在钾元素，该判断是否正确？为什么？答案答案判断错误，钾的焰色反应必须透过蓝色钴玻璃片才判断错误，钾的焰色反应必须透过蓝色钴玻璃片才能观察到。能观察到。44第21页/共76页知识梳理知识梳理题型构建题型构建【

15、递进题组递进题组】题组一12题组二34567题组三第22页/共76页B知识梳理知识梳理题型构建题型构建题组一排除干扰确定离子题组一排除干扰确定离子题组一12题组二34567题组三第23页/共76页知识梳理知识梳理题型构建题型构建题组一12题组二34567题组三BD 第24页/共76页知识梳理知识梳理题型构建题型构建第25页/共76页题组二题组二 步步为营，瞻前顾后步步为营，瞻前顾后突破突破“离子组成推断题离子组成推断题” 知识梳理知识梳理题型构建题型构建题组一12题组二34567题组三第26页/共76页知识梳理知识梳理题型构建题型构建题组一12题组二34567题组三题组二题组二 步步为营，瞻前

16、顾后步步为营，瞻前顾后突破突破“离子组成推断题离子组成推断题” D 第27页/共76页知识梳理知识梳理题型构建题型构建题组一12题组二34567题组三第28页/共76页知识梳理知识梳理题型构建题型构建题组一12题组二34567题组三答案答案D 第29页/共76页知识梳理知识梳理题型构建题型构建题组一12题组二34567题组三(1)水样中一定含有的阴离子是水样中一定含有的阴离子是_，其物质的量浓度之比为，其物质的量浓度之比为_。(2)写出写出BC段曲线所表示反应的离子方程式：段曲线所表示反应的离子方程式：_。(3)由由B点到点到C点变化过程中消耗硝酸的体积为点变化过程中消耗硝酸的体积为_。(4)

17、试根据实验结果推测试根据实验结果推测K是否存在？是否存在？_(填填“是是”或或“否否”)；若存在，；若存在，K的物质的量浓的物质的量浓度度c(K)的范围是的范围是_(若若K不存在，则不必回答不存在，则不必回答)。SO 、 CO 1 2 40.0 mL c(K)0.6 molL1是是2423第30页/共76页知识梳理知识梳理题型构建题型构建题组一12题组二34567题组三取少量水样于试取少量水样于试 管中，向其中加入过量的硝酸钡溶液和稀硝酸，待沉淀完全后，向上层清液中滴加管中，向其中加入过量的硝酸钡溶液和稀硝酸，待沉淀完全后，向上层清液中滴加硝酸银溶液，若产生白色沉淀，则原水样含硝酸银溶液，若产

18、生白色沉淀，则原水样含Cl ，若不产生白色沉淀，则原水样不，若不产生白色沉淀，则原水样不含含Cl 第31页/共76页知识梳理知识梳理题型构建题型构建肯定性原则根据实验现象推出溶液中肯定存在或肯定不存在的肯定性原则根据实验现象推出溶液中肯定存在或肯定不存在的离子；离子；(记住几种常见的有色离子：记住几种常见的有色离子：Fe2、Fe3、Cu2、 、CrO 、Cr2O )互斥性原则：在肯定某些离子的同时，结合离子共存规律，否互斥性原则：在肯定某些离子的同时，结合离子共存规律，否定一些离子的存在；定一些离子的存在；(要注意题目中的隐含条件，如：酸性、碱性、要注意题目中的隐含条件，如：酸性、碱性、指示剂

19、的变化、与铝反应产生指示剂的变化、与铝反应产生H2、水的电离情况等、水的电离情况等)电中性原则：溶液呈电中性，一定既有阳离子，又有阴离子，电中性原则：溶液呈电中性，一定既有阳离子，又有阴离子，且溶液中正电荷总数与负电荷总数相等；且溶液中正电荷总数与负电荷总数相等；(这一原则可帮助我们确这一原则可帮助我们确定一些隐含的离子定一些隐含的离子)进出性原则：通常是在实验过程中使用，是指在实验过程中反进出性原则：通常是在实验过程中使用，是指在实验过程中反应生成的离子或引入的离子对后继实验的干扰。应生成的离子或引入的离子对后继实验的干扰。 1.1.坚持坚持“四项基本原则四项基本原则”，破解离子推断题。，破

20、解离子推断题。2427 MnO-4第32页/共76页知识梳理知识梳理题型构建题型构建2.电荷守恒在离子反应定量推断试题中的应用电荷守恒在离子反应定量推断试题中的应用 解与离子反应有关的定量推断类试题，解与离子反应有关的定量推断类试题，需要掌握定需要掌握定量推断最后一种离子存在的方法：如果多种离子共存，且量推断最后一种离子存在的方法：如果多种离子共存，且只有一种离子的物质的量未知，可以用电荷守恒来确定最只有一种离子的物质的量未知，可以用电荷守恒来确定最后一种离子是否存在，即阳离子所带的正电荷总数等于阴后一种离子是否存在，即阳离子所带的正电荷总数等于阴离子所带的负电荷数。离子所带的负电荷数。第33

21、页/共76页知识梳理知识梳理题型构建题型构建题组一12题组二34567题组三第34页/共76页知识梳理知识梳理题型构建题型构建题组一12题组二34567题组三题组三离子推断实验操作题的规范解答题组三离子推断实验操作题的规范解答 第35页/共76页知识梳理知识梳理题型构建题型构建题组一12题组二34567题组三题组三离子推断实验操作题的规范解答题组三离子推断实验操作题的规范解答 由此判断：由此判断：(1)溶液中一定存在的离子是溶液中一定存在的离子是_；溶液中肯定；溶液中肯定 不存在的离子是不存在的离子是_。(2)为了进一步确定其他离子，应该补充的实验及对应欲检验离子为了进一步确定其他离子，应该补

22、充的实验及对应欲检验离子的名称的名称(如为溶液反应，说明使用试剂的名称，不必写详细步如为溶液反应，说明使用试剂的名称，不必写详细步 骤骤)_。第36页/共76页知识梳理知识梳理题型构建题型构建题组一12题组二34567题组三第37页/共76页知识梳理知识梳理题型构建题型构建题组一12题组二34567题组三(2)根据根据(1)中的实验回答：中的实验回答：NO3-存在于存在于_溶液中，理由是溶液中，理由是_；Cl存在于存在于_溶液中，理由是溶液中，理由是_。(3)根据根据(1)中的实验确定，中的实验确定，M溶液中含有的离子为溶液中含有的离子为 。确定确定Cl存在于存在于N溶液中溶液中NM根据溶液呈

23、电中性原则，可以根据溶液呈电中性原则，可以第38页/共76页知识梳理知识梳理题型构建题型构建题组一12题组二34567题组三第39页/共76页知识梳理知识梳理题型构建题型构建操作操作 现象现象结论结论取样，加入取样，加入有有生成生成的是的是例如：检验某溶液中含有例如：检验某溶液中含有Fe2而不含而不含Fe3的方法的方法是取适量溶液于洁净的试管中，滴加几滴是取适量溶液于洁净的试管中，滴加几滴KSCN溶溶液，不显血红色，再向溶液中滴加几滴液，不显血红色，再向溶液中滴加几滴H2O2(或新或新制氯水制氯水)，溶液变为血红色，说明溶液中含有，溶液变为血红色，说明溶液中含有Fe2而不含而不含Fe3。 离子

24、检验实验操作的答题模板离子检验实验操作的答题模板第40页/共76页探究高考探究高考明确考向明确考向【考题训练考题训练】广东五年高考广东五年高考 各省市五年高考各省市五年高考 第41页/共76页探究高考探究高考明确考向明确考向B 123广东五年高考广东五年高考 各省市五年高考各省市五年高考 第42页/共76页探究高考探究高考明确考向明确考向C123广东五年高考广东五年高考 各省市五年高考各省市五年高考 第43页/共76页探究高考探究高考明确考向明确考向C123广东五年高考广东五年高考 各省市五年高考各省市五年高考 第44页/共76页A 探究高考探究高考明确考向明确考向1234567广东五年高考广

25、东五年高考 各省市五年高考各省市五年高考 第45页/共76页探究高考探究高考明确考向明确考向A 1234567广东五年高考广东五年高考 各省市五年高考各省市五年高考 第46页/共76页探究高考探究高考明确考向明确考向C 1234567广东五年高考广东五年高考 各省市五年高考各省市五年高考 第47页/共76页A 探究高考探究高考明确考向明确考向1234567广东五年高考广东五年高考 各省市五年高考各省市五年高考 第48页/共76页探究高考探究高考明确考向明确考向D1234567广东五年高考广东五年高考 各省市五年高考各省市五年高考 第49页/共76页探究高考探究高考明确考向明确考向D123456

26、7广东五年高考广东五年高考 各省市五年高考各省市五年高考 第50页/共76页7 (2008四川延考，四川延考，28)有一白色固体混合物，可能含有的阴、阳离子分别是有一白色固体混合物，可能含有的阴、阳离子分别是阳离子阳离子阴离子阴离子为了鉴定其中的离子，现进行如下实验，根据实验现象，填写下列表格：为了鉴定其中的离子，现进行如下实验，根据实验现象，填写下列表格：(1)取该粉末，加水后得到无色溶液，且未嗅到气味；用取该粉末，加水后得到无色溶液，且未嗅到气味；用pH试纸测得溶液的试纸测得溶液的pH 为为12。排除的离子排除的离子排除的依据排除的依据(2)向溶液中滴加盐酸溶液，开始有沉淀生成，继续滴加，

27、沉淀消失，同时有无色向溶液中滴加盐酸溶液，开始有沉淀生成，继续滴加，沉淀消失，同时有无色无味气体逸出。无味气体逸出。肯定存在的离子肯定存在的离子排除的依据排除的依据NH4+、 Ag、 Mg2 由于溶液呈碱性，且未嗅到刺激性由于溶液呈碱性，且未嗅到刺激性气味碱性溶液中无沉淀生成气味碱性溶液中无沉淀生成 加酸有沉淀，继续加酸沉淀溶解加酸有沉淀，继续加酸沉淀溶解加酸后有无色无味气体逸出加酸后有无色无味气体逸出 探究高考探究高考明确考向明确考向1234567广东五年高考广东五年高考 各省市五年高考各省市五年高考 第51页/共76页(3)尚待检验的离子及其检验方法尚待检验的离子及其检验方法尚待检验的离子

28、尚待检验的离子检验方法检验方法Na、K、SO通过焰色反应可检验通过焰色反应可检验Na、K是否存在，是否存在，SO 可用盐酸酸化的可用盐酸酸化的BaCl2溶液检验溶液检验排除的离子排除的离子判断依据判断依据Ba2、 CO有有CO 存在时原溶液无沉淀存在时原溶液无沉淀酸化后逸出的气体没有刺激性气味酸化后逸出的气体没有刺激性气味 探究高考探究高考明确考向明确考向_231234567广东五年高考广东五年高考 各省市五年高考各省市五年高考 _23_24_24第52页/共76页探究高考探究高考明确考向明确考向41234567广东五年高考广东五年高考 各省市五年高考各省市五年高考 第53页/共76页本讲内容

29、结束本讲内容结束请完成练出高分请完成练出高分第54页/共76页1234567891011121314练出高分练出高分第55页/共76页练出高分练出高分C1234567891011121314第56页/共76页练出高分练出高分B1234567891011121314第57页/共76页练出高分练出高分C1234567891011121314第58页/共76页练出高分练出高分B1234567891011121314第59页/共76页练出高分练出高分A1234567891011121314第60页/共76页练出高分练出高分A1234567891011121314第61页/共76页练出高分练出高分A12

30、34567891011121314第62页/共76页练出高分练出高分C1234567891011121314第63页/共76页练出高分练出高分CD1234567891011121314第64页/共76页练出高分练出高分AD1234567891011121314第65页/共76页练出高分练出高分AgCl Na2CO3 HCl AgNO3BaCl2NaHSO41234567891011121314第66页/共76页练出高分练出高分1234567891011121314第67页/共76页练出高分练出高分HCl HNO3Br2AgNO31234567891011121314第68页/共76页练出高分练

31、出高分1234567891011121314第69页/共76页练出高分练出高分1234567891011121314第70页/共76页练出高分练出高分KNO3CuSO4Na2CO31234567891011121314第71页/共76页练出高分练出高分1234567891011121314第72页/共76页练出高分练出高分CuSO4AgNO3BaCl21234567891011121314第73页/共76页练出高分练出高分AgCl 硫酸钠硫酸钠(硫酸氢钠硫酸氢钠) 1234567891011121314第74页/共76页练出高分练出高分1234567891011121314第75页/共76页感谢您的观看。感谢您的观看。第76页/共76页