“德育计划”德育工作计划

《“德育计划”德育工作计划》由会员分享，可在线阅读，更多相关《“德育计划”德育工作计划（90页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

1、“德育计划”德育工作计划-推荐通用稿“德育计划”德育工作计划-推荐通用稿 一、指导思想： 根据天心区教育局和学校的工作计划，本学期将进一步贯彻落实中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见和中宣部、教育部关于中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要的精神，把德育工作摆在素质教育的首要位置。德育工作者要加强师德修养和师表风范，进一步提高学校德育工作的实效，使之推动学校素质教育的开展，让我校精神文明建设更上一个台阶。二、工作要点（一）以爱国主义教育为中心，加强思想道德教育。 1、以校园文化为载体，构建特色校园文化，创设德育氛围，积极开展爱国主义教育活动。 （）继续通过宣传栏、

2、黑板报、广播站等宣传工具，对学生进行党的知识的宣传和我国在社会主义建设各条战线上取得的辉煌成就。 （）利用朝会和班会课，宣传讴歌英雄人物在中国革命和社会主义建设中丰功伟绩。（）通过开展主题班会，邀请革命先辈作报告、讲故事，组织参观爱国主义展览或者爱国主义教育基地，举行形式多样的活动，引导并教育少年儿童了解民族精神的内涵，感受民族精神的伟大力量。（）素质教育的主渠道在课堂上，因此“寓德于教”“全员育人”。加强学科渗透，发挥德育主渠道的作用，结合课程改革，把弘扬和培育民族精神的教育贯穿于课堂教学之中，在引导学生学好各门功课的同时，受到民族精神的教育和熏陶。 2、继续探索青少年品德发展规律，进行分层

3、次教育，重视对学生思想意识、行为习惯的调研。 （）进一步深入研究青少年学生的心理发展规律，掌握不同时期及不同年龄段学生的心理发展特点，对学生进行”五爱”及人生观、世界观、价值观、苦乐观的教育，帮助学生端正学习态度，树立正确的人生目标。 （）以小学生日常行为规范和小学生守则为学生的思想指导范本，根据各年龄段制定其要达到的目标。A、低年级段：尊敬父母和老师，热爱学校学会做简单的家务，自己的事自己做。诚实守信，爱护公物，学会关心他人。B、中年级段：诚实守信，热爱家乡。有良好的学习习惯和卫生习惯，积极参加集体活动、锻炼身体。遵守交通秩序和法规。C、高年级段：诚实守信，学习认真。热爱祖国，树立正确的人生

4、观、道德观、价值观。有法律意识，不做有损集体荣誉的事，正确使用现代信息技术手段，有良好的心理素质。 3、把法制教育及遵守社会公德教育作为思想道德教育的重要内容予以强化。积极拓展法制教育途径，逐步形成法制教育系列：如：主题班会、参观展览、图片宣传、报告会、观看录相和演出等，尤其要强化对青少年学生进行禁毒及反对邪教的宣传，使此项教育形成系列化、经常化，增强学生自觉遵守社会公德及守法的意识。 4、继续开展心理健康教育工作，在开展此项工作时应注意引导学生形成以下三个观点： （）身心健康的教育观。 （）心理尊重学生观。（）建立终身教育的思想观。把心理健康教育与思想品德教育有机结合起来，持之以恒，充分发挥

5、心理健康教育的德育效应（二）继续抓好文明礼仪，日常行为规范教育 1、以”学会做人”作为学生德、智、体、美全面发展，提高综合素质的前提和基础。要求学生认真学习领会小学生日常行为规范和文明礼仪等方面的常识及要求并落实在行动上。在强化要求贯彻落实中，要从严过细，反复抓，强训练，养习惯，促内化引导学生由被动心态转为自觉意识，实现知与行的统一。 2、加强校园文化建设，坚持升降国旗制度，周一要举行庄严、隆重的升旗仪式，举行国旗下的讲话，全体学生唱国歌。督促大队部制定一套适合我校校情的一日常规检查标准， （三）推动团队组织的各项建设，以团带队，打造团队品牌活动。 以共青团、少先队牵头继续推进“弘扬个培育民族

6、精神”活动、诚信教育活动、革命传统教育等。倡导学生开展节约资源的四个一的活动，即：节约一滴水、一张纸、一粒米、一度电。实施以“五心”和“新三好”为重点的德育工程。（四）继续开展德育理论科研，加强德育队伍的建设 1、加强德育校本培训，深刻理解德育是素质教育首位的含义，着重研究优良品德形成的内化机制，使口号教育变为实效教育。 2、树立为学生服务的思想，建立互助的师生关系，坚信人格的力量，相信学生，正确处理好严与爱之间的关系。 3、进一步改进德育工作的方式方法，讲究实效，克服形式主义倾向，要求教师总结经验，撰写德育论文进行交流评比。 4、继续加强师德规范教育，坚决杜绝体罚和变相体罚学生及其他违规事件

7、的发生。在学生、家长、社会面前树立良好的师德形象。 （五）、加强德育工作的培训和交流，构建德育网络，实现全员育人 1、构建完善的学校关协组织，成立三方联络小组，办好家长学校，充分发挥“五老”作用。 2、建立完善一支校外志愿者辅导员队伍，充分发挥社会力量的作用。 3、继续和社区保持德育网络的畅通，采取请进来和把学生带出去的办法，让学生真正接触社会。配合社区积极开展各种公益活动，使学校、家庭、社会三点之间的联系更密。 推荐 德育工作计划 ：德育工作计划范文 XX年德育工作计划范文一： 一、指导思想 以党的十八大及十八届三中全会精神为指针，以学校工作计划为指导，针对我校实际情况，创新性地开展德育工作

8、，使学校德育工作与学生实际情况相结合，探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。 二、工作目标 1.强化学生行为习惯养成教育，提高学生自我管理能力。 2.通过各种教育活动，使学生学做真人。 三、工作重点 1.加强德育队伍建设，对班主任队伍，尤其是年轻班主任进行有针对性的培训，提高班主任老师的理论水平和管理水平。教会班主任科学、合法、合情、合理、有效的进行班级管理。 2.常规管理工作常抓

9、不懈。 通过对学生日常行为规范的检查评比，促进班级建设。充分发挥全员育人的作用。利用班校会时间上好形式新颖、主题鲜明的班会课，德育处将抽查各班班会情况。 3.继续开展“文明礼仪”教育活动，寓教育于各项活动中。通过主题班会、演讲、广播、板报宣传及各种小型文体活动，培养学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。 4.通过形式不同的家访，促进老师、家长、学生之间的相互理解，架起一座理解的桥梁。利用社区资源对学生进行教育，办好家长学校，形成教育的合力。 四、主要工作措施 (一)加强师德建设 结合学校工作重点，从校长到教师都有明确的思想道德教育的具体任务，并共同参与思想道德建设工作的研究。全员要继续

10、加强多形式的学习，创设“全员育人”的氛围，树立“人人都是德育工作者”的意识，促进和推动学校德育工作，教师要在平时教学过程中积极开展思想道德渗透教育，进一步加强班主任队伍建设，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。 (二)高度重视养成教育 深入开展小学生日常行为规范教育。根据新的小学生守则、日常行为规范要求，以促进学生全面发展为出发点和落脚点，以争创“行为规范示范班”等活动为载体，积极构建学生“自我教育、自我管理、自我激励”的“三自”机制，并形成以学生自评、互评与教师评、家长评相结合的评价制度。围绕培养学生“十个好习惯”，加强班级管理，经常性地进行班容班貌检查，将小学生日常规范教育抓

11、细、抓严、抓实，努力达到的日常行为规范的“五无”、“五有”要求，(即地上无痰迹纸屑、墙上无污痕、桌面无刻画、门窗无破损、卫生无死角;课堂有纪律、课间有秩序、言行有礼貌、心中有他人、学困生有进步)，各年级、各班要根据学生的情况，着重对学生进行以文明礼仪为重点的文明养成教育，在教育和训练的过程中要坚持高标准、低起点、多层次、严要求、重训练的原则。通过严格的训练，努力使学生的行为规范外化为行为，内化为素质，逐步养成“文明用语脱口而出，文明行为随处可见”的好习惯，要进一步强化管理中的学生主体意识和学生自我管理的意识及能力，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理、评价，逐步使学生从“要我这样做

12、”转变为“我应该这样做”，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。 (三)积极开展丰富多彩的德育活动， 积极实施“生态德育”工程。以爱国主义为核心，全面开展理想教育、爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育、法制教育和禁毒教育等;以“坚持人人共成长”为教育主题，以道德教育为核心，切实开展公德教育、孝敬教育、体验教育、养成教育、爱心教育、诚信教育;以“坚持人与自然协调发展”为教育主题，以环保教育为核心，积极开展热爱自然教育、爱护动物教育、学校文化传统教育和审美教育。 (四)加强心理健康教育 1.提高教学水平。 抓好家长学校的组织管理和教育教学活动，做到目标明确，计划落实，规范严格，内容针对性、实用

13、性强，并且认真做好资料搜集、积累工作。形成学校教育、家庭教育和社会教育相互沟通与合作的教育网络;做到每学期同每位学生家长均有一定程度的联系，特别重视做好与学困生家长的经常性联系;加强对教师家访工作的组织管理，积极开展“教师家访”活动，要求所有班主任全学年必须对本班学生进行六次家访。 2. 营造良好环境 认真贯彻教育部关于加强中小学校学生心理健康教育的若干意见，认真落实每周一节心理健康教育课，加强心理健康教育。第一， 加强教师对心理健康知识的学习、了解，掌握一定的心理健康知识，具备基础的心理咨询能力，能从学生行为表象发现其内在的心理疾障，并及时反馈给学生家长，进行合理疏导。第充分利用家长会、开放

14、活动等，让家长认识心理健康对学生的意义及作用，能用正确的心态面对学生的心理发展，对学生出现的心理问题能正确面对，不回避、不漠视。我校将关注学生的心理健康，对学生进行心理健康方面的辅导，这是学校、家庭义不容辞的责任，所以刻不容缓。只有我们共同努力，探索出一条行之有效的途径和方法，才能逐步解决少年儿童的心理健康问题，才能促进少年儿童和谐发展。第三，加强对周边环境的综合治理，努力营造良好的社会育人环境。要让学生自觉远离网吧、电子游戏房和其他未成年人不宜进入的场所，增强道德自律和对不良诱惑的免疫力。还要积极争取有关部门的支持和关心，加大校园周边环境的整治，形成齐抓共管、共同培育一代新人的局面。 (五)

15、抓好学生安全教育 1.大力加强对学生的交通安全、饮食卫生安全、网络安全、防盗抢、防拐骗、防勒索及“五防”(防火、防电、防雷击、防溺水、防中毒)安全教育，每天组织全校紧急疏散演练强化学生的安全意识和自我防范能力，积极做好事前的防范工作 2.加强教师的护导制度，避免因管理不力而引发的安全事故; 3.严格保安管理，建立来客登记制度，严防社会闲杂人员、不法分子进入校园，滋扰学校。 五、月份工作安排 九月份 1.制定德育工作计划。 2.召开期初家长会。 3.庆祝20个教师节。 4.开展“17个普通话推广周”系列活。 5.开展“好习惯伴我快乐成长”、“文明礼仪伴我快乐成长”等活。 6.参加安海镇小学生田径

16、运动会。 十月份 1.庆祝国庆节系列活动。 2.开展建队节65周年纪念活。 3.重阳节敬老活动 十一月 1.继续开展读好书活动。 2.开展爱国主义读书活动。 3.举行写字比赛活动。 十二月份 1.学习中小学生守则和中小学生日常行为规范情况检查。 2.开展“感恩、服务、奉献”主题教育活动。 3.结合“12.9纪念日，开展爱国主义教育及参加镇大合唱比赛。 20xx年一月份 1.庆祝元旦活动。 2.总结20xx年秋季德育工作，制定20xx年春季工作思路。 2021德育工作计划 德育工作计划 一,指导思想: 以科学发展观为引领,以*中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见为指导,依

17、据学校08年工作要点,以养成教育为基本内容,加强对德育队伍的管理,在提高德育工作的针对性,实效性上下功夫,加强三结合教育,努力探索以学生为主体,以实践为主线,灵魂塑造为主旨的德育工作新模式,打造绿色德育品牌. 二,主要工作: (一)构建切合实际的目标体系 德育目标是德育工作的出发点和归宿,是学校德育工作的根本依据.本学期德育处将以文明礼仪,学习习惯,心理健康为突破口,一是形成三方面的德育目标体系,二是探索目标体系的经验.我们的目的是根据小学生不同身心发展阶段的特点,将某一方面的目标分解成不同的层次和阶段,以使我们的德育实践贴近学生的身心特点. 德育目标的构建处于实验阶段,我们将通过学生座谈,家

18、长会,教师家访等形式搜集反馈意见来验证德育目标的时效性. (二),构建科学的内容体系 1,开展班花伴我养习惯的养成教育 (1)明要求.利用晨会,班队等途径组织学生认真学习大泊中心校学生一日常规,大泊中心校各年级段习惯养成要求 (2)借载体.进一步挖掘班花与养成教育间的连接点,用班花精神熏陶学生的行为习惯. (2)定重点.本学期重点落实学习和文明礼仪习惯的养成教育. (3)多训练.围绕教育重点,开展形式多样的专项训练活动,在训练中养习惯. (4)建机制.首先建立良好的督查机制.在学校大队部值日检查的基础上建立红领巾志愿者服务小分队,使学生在相互监督,自我监督中养成良好的习惯.其次建立良好的激励机

19、制.各班级要利用好学校的好习惯小银行建立有效的班级激励机制. 2,结合重大节日开展专题教育. 三月爱心月让学生学会关爱,学会感恩;四月怀念月让学生继承传统;五月劳动月让学生爱劳动,会劳动;六月快乐月让学生享受学习和成长的快乐. 3,开展社会主义荣辱观教育. 知.人人知道八荣八耻内容. 小.联系学生的年龄特征,结合学生生活实际,将八荣八耻小化. 细.八荣八耻具体化. 定.联系班花品性,制定各班的八荣八耻 活.采用灵活多样的形式开展教育. 4,深化班花建设. (1)巧借八面风 与兄弟学校手拉手,召开学校德育特色联谊会.采用请进来走出去的方式,选择班花建设中突出的老师和学生向兄弟学校展示班花建设的成

20、果,在校园中形成你追我赶的班花建设研究氛围. (2)强化成果意识 踩实知花性,悟花品的过程,以诗歌,书画,剪纸,感悟日记,电子小报等各种形式的班花作品投入社会,展示学习班花的成果,获得社会的认可和支持,获取深化班花建设的动力. 5,心理健康教育. 落实心育阵地绿色信箱,阳光小屋,网上咨询,使学生有话有处说,有话敢于说,有话畅所说.抓住特殊时期进行教育,在期中,期末等特殊时期对学生进行专题疏导. (三)构建形式多样的方法体系. 1,熏陶,同化. 营造浓厚的文化氛围,以班花建设为载体,以花性影响人性. 2,疏通,引导.以榜样教育为载体,给学生创设释放的机会,引导学生确立正确的奋斗目标,帮助学生获得

21、成功的体验. 3,感悟,体验.以活动为载体,使学生在实践中获得体验,在体验中领悟,在领悟中得到自我的教育. (四)构建激励发展的评价体系. 1,对班主任的评价. (1)肯定和推广班主任工作中好的做法. (2)对班主任的常规工作和特色工作进行评估量化,一月一小结,与班主任津贴挂钩,做到赏罚分明. 2,对学生评价.以成长袋,好习惯道德小银行为载体,对学生进行及时评价和阶段评价,以绿色之星评比方案为依据,评选表彰学生中的各类先进.通过评价记录学生成长的足迹,引导学生不断向更高的山峰攀登. 主要工作安排: 三月爱心月. (1)红领巾义卖 (2)母亲节感恩教育 2,四月追忆月. (1)革命传统教育 (2

22、)远足 (3)家长会 3,五月劳动月. (1)劳动体验活动 (2)法制讲座 4,六月快乐月. 德育工作计划 ：少先队德育工作计划 一、指导思想 以“三个代表”重要思想和xx大精神为指针，贯彻落实全国中小学德育工作会议精神，始终把德育放在素质教育的首要位置，努力做到教育育人、管理育人、服务育人；探索多媒体网络教育与学校德育工作整合的有效途径；进一步加强少先队自身建设，增强队组织的吸引力、凝聚力和影响力；加大安全教育和心理健康教育的力度；以德育科研为突破口，继续开展以“走进武大 热爱珞珈”为主题的创新素质实践行活动，创出我校德育工作新特色。 二、主要工作 1、改革创新、注重实效、构建德育新模式。

23、构建以“走进武大 热爱珞珈”为主题的“五生”德育新模式，并成为我校德育工作的重点。以“生本德育”为理念，以生命德育、生活德育、生存德育和生态德育为主要内容，以学生实践、体验为途径，结合校本课程开发，利用“创新素质实践行”活动，主题班队会、晨会、读报等有利时机，以提高德育针对性、实效性和主动性，使学生学会关爱生命、关心生活、关照生存、关注生态、关怀自己。 （1）根据不同年级学生实际，有针对性地开展丰富多彩的活动。低年级通过看、听、讲等形式开展“我知道了”的活动，从而了解武大一人、一事或一景；中年级通过访问、调查、体验等形式开展“武大名人我知道”，“丰富的珞珈植物”活动，高年级通过寻访、调查、搜集

24、、讨论等形式开展“悠久的历史我自豪”活动，使学生在实践活动了解武大过去、现在及今后的发展。 （2）落实实践活动时间，加大实践活动的指导力度。本学期将在教师的亲临下，有目的、有步骤地开展活动。 （3）注重收集、整理实践活动资料、打造精品，参加市区“创新素质实践行”活动优秀作品的评选。 2、抓住重点、夯实基础，作好德育科研工作。 （1）积极准备，迎接市级“六有六创新”德育基础建设先进学校的预检评估工作。 （2）组织、协调、监控、指导德育科研课题，如做人中人多媒体网络与学校德育整合的研究工作，注重案例开发，主题教育活动和阶段性成果展示，加强理论学习，提高实践能力，探讨规律。 （3）进一步巩固德育宣传

25、阵地。继续做好珞珈雏鹰网站资料搜集、信息交流、活动宣传的工作，积极向德育通讯投稿。 3、端正思想，更新观念，加强德育队伍建设。 （1）提高班主任队伍的德育理论水平和实际操作能力。定期召开班主任工作例会，并邀请专家介绍工作经验，共同交流探讨，增强班主任在班级管理中的亲和力、吸引力和影响力。 （2）鼓励教师参加校、片、区的各项教育教学活动，吸取他人成功经验，避免重犯他人教育失误和不当，使自己的教育方法更合理、更科学。 （3）订阅相关杂志，了解最新的教育理念，紧跟时代步伐，做好1万字的学习笔记。 4、加大力度，常抓不懈，开展多项教育活动。 （1） 公民道德教育 以执行中小学生日常行为规范为基本点，以

26、行为习惯的养成为重点，广泛开展“不乱扔废弃物”“为学校做一件好事”的活动，并强化常规工作的检查、评比制度，评选班级，以调动学生积极性及自我管理意识，树立良好的学风和校风。 （2） 安全教育 深化拓展“中国少年儿童平安行动”，进一步联合公安、社区等有关部门，以“安全伴我行”活动为载体，开展预防少年儿童意外伤害，保护少年儿童生命安全和身体健康活动。深入宣传，讲明道理，学习自护知识、消防知识、交通知识，培养自护能力，增加安全意识。 （3） 心理健康教育 健全心理健康教育组织，配备专、兼职心理健康教师，组织学习心理健康教育理论，每位教师都要从心理学角度去激励和感化学生，学校开设心理咨询室，挂出心里话信

27、箱，建立个别辅导档案，充分利用学校网络资源，完善雏鹰网站的心理聊天室的功能，有的放矢地做好学生心理健康教育工作。 （4） 发挥少先队活动阵地的作用 “德育工作打算”德育工作计划 根据中小学德育大纲以及上级领导机关对学校德育工作的总体要求、制定我校 年德育处工作计划、具体内容如下: 一、指导思想: 以邓小平理论和三个代表重要思想为指导、深入贯彻落实党的十六大精神、遵循省民族教育工作会议和市基础教育工作会议精神、以行为养成教育为核心、以弘扬和培育民族精神为重点、切实加强学校思想道德建设.坚持巩固、深化、提高、发展方针、认真贯彻守则和规范切实增强对学生思想品德教育和日常行为规范教育的针对性和时效性、

28、协调社会各方面力量协助学校抓好对学生的教育.努力办好让人民满意的民族特色教育、努力开创学校工作新局面. 二、工作目标及要求: 学生违法犯罪率为0;重大安全事故发案率为0;学生操行评定合格率为98%;优秀班集体为50%;学额巩固率为100%正常转、入学除外). 1加强德育工作常规管理、促进德育常规管理制度化、规范化和有序化. 2大力加强德育队伍建设、开展德育科研活动、规范德育档案. 3继续认真学习和宣传、纲要基本内容. 4强化值周工作. 5开展家长教育活动. 6开展丰富多彩的德育活动、丰富校园文化生活、陶冶学生情操. 7继续开展法制教育、安全教育、心里健康教育、感恩教育、生命教育、爱国主义教育和

29、民族教育. 8组织德育工作经验交流活动. 9全面实施和谐教育. 三、具体措施: （一)加强德育队伍建设、全面提高德育队伍素质. 1每学期组织班主任经验交流会、邀请有关专家或优秀德育工作者来我校指导班主任工作.去年通过一年的尝试、班主任的班级管理水平有了很大提高.今年、要在去年基础上、继续加强班主任的理论水平、使班主任队伍理论水平得到进一步提高. 2指导班主任将工作中积累的宝贵经验、形成理论材料、提升自己的班主任理论水平、并择优推荐到省市进行交流、并进行整理成册. 3开展好班主任师帮徒活动.让有经验的班主任对年轻班主任进行指导和帮助、让青年教师学习班主任工作经验与技能、胜任班主任工作 4对班主任

30、实行目标量化管理、推行班主任月考核和学期考核制度、将班主任的月考核和学期考核、年的考核相结合、班主任月考核结果作为年度优秀班主任、先进班集体评选的主要依据. 5每学期开展主题班会示范课评比活动、通过活动促进班主任素质的全面提高. （二)加强学生干部的培养、促进学生全面发展. 1好的班集体要有好的学生干部队伍、所以利用班主任例会和学生干部培训会指导班主任做好学生干部的选拔任用. 2通过招聘的形式选拔组织管理能力强、学生中有一定威信的学生担任学生会干部和班级干部.对选拔出来的学生会干部、德育处将组织专任老师进行培训、全面提高学生干部的政治思想素质和工作能力、学生中真正起好模范带头作用、定期召开学生

31、干部培训会. 3构建我校学生干部量化管理体系.每月对学生的学习、操行实行一月一评.期末根据学生表现、将评选十佳学生会干部、十佳学生等、并在全校范围内通报表扬. 4学生会直接管理和指导各班班干部开展工作、直接组织各种全校性活动、切实减轻班主任工作负担、全面提高学生干部组织管理努力. 5继续执行学生干部轮流值周制度、学生干部考核的各种数据作为班级考核的直接依据.学生会各部分组值周、不定期检查学生纪律、文明礼仪、并填好各种考核表册交德育处. （三)切实抓好常规管理、落实到位. 1根据学校实际进一步修改和完善各项管理制度. 根据上学期各项常规制度试行情况、本学期将修改和完善部分管理制度.如德育工作制度

32、环境卫生管理制度升旗制度学生日常管理制度班主任培训制度优秀班级评选条件优秀学生干部评选条件等十多项制度.新制定完善的各项常规制度将更符合我校实际、更利于操作、有利于调动广大德育工作者的积极性、主动性和创造性. 2做好后进生的转化工作 做好后进生转化工作对全校德育工作有极大的推动作用、本学期后进生转化具体措施计划如下: 通过班主任会等形式指导班主任制定转化后进生的具体措施、每学期通过后进生转化表、向德育处反馈一次后进生转化情况. 召开关于后进生转化的专题经验交流会、通过交流会的形式使班主任树立全新的育人观念、提高育人水平. 、对极少数严重违纪学生学校将通过处分、联系校外德育基地、开办行为规范培训

33、班等形式做好该部分学生转化工作.对受处分学生有突出的改过表现的予以撤消处分. 3抓好班级文化建设、落实班级公物管理 按学校标准规范布置教室、对各班教室布置情况及公物保管情况每月检查一次、并纳入班级常规考核.指导各班开展丰富多彩的文体活动、促进学生全面发展. （四)通过主题教育活动对学生进行全面教育. 1确实落实养成教育 校的养成教育主要以做好六个方面的工作生活习惯、卫生习惯、礼貌习惯、健身习惯、学习习惯、交往习惯.而这六大习惯的养成、有赖于家庭、学校、社会三个方面的努力;有赖于大胆管理和严格要求;有赖于持之以恒地养成. 2积极探索责任教育 要抓四点四会以对自己负责为起点、集聚爱心;以对家庭负责

34、为基点、培养孝心;以对集体负责为凝聚点、学会关心;以对社会负责为至高点、铸就忠心.培养对自己、对他人、对社会负责的接班人. 3高度重视安全教育 学校干部和教职工必须对国家、民族高度负责的精神、重视对学生的保护、树立安全第一观念、把安全工作提到重要议事日程上来、切实做好学校的安全教育和防范工作. 4认真进行法制教育 加强法制观念、提高干部、教师以及学生的法律素养;建立一些必要的制度、维护干部、教师以及学生的合法权益;制定和完善学校规章制度、逐步实现学校依法自主办学;通过板报、校园广播、国旗下的演讲等形式对对学生进行法制宣传. 5通过举行学习、宣传、纪念日活动加强民族团结教育 校是一所民族学校、学

35、校教育中、要有重点、分层次、有针对性地加强民族团结教育.进一步增强各民族师生三个不离开汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、少数民族之间相互离不开)观念、开展弘扬和培育民族精神教育. 6全面开展感恩教育和诚信教育 利用各种纪念日对学生进行感恩教育、使学生学会对祖国、学校、家长、老师的感恩.通过各项活动进行诚信教育.今年10月份要利用主体班队会向学生进行感恩教育. 7推进心理健康教育活动 四、工作安排: 1月份:开学典礼、学雷锋活动、爱国卫生月活动. 2月份:安全教育月(开展健康上网、校园安全、远离毒品、珍爱生命等教育活动). 3月份:班主任培训、纪念五、四 活动开展寻根问里、美丽人生为主题的

36、班队会. “德育计划2”德育工作计划 一、德育状况上学年，经过全校师生的齐心协力，我校的德育工作取得了较突出的成绩，学生思想稳定，德育优良率达93.7，违法犯罪率保持为零，普遍学生已养成了良好的生活、学习习惯，校风处于一个良性循环的氛围中，2021年我校被评为乐从镇“治安管理先进单位”、顺德区“文明单位”。 二、指导思想坚持以德育为首的宗旨和以人为本的原则，为全校师生营造一个良好的教学环境。三、工作目标以“争当现代文明人”为学期教育目标，以人为本，大处着眼，小处着手的原则，重教重管，广开渠道，采取切实有效的措施，增强以德治校的实效性，保持违法犯罪率为零，培养更多德才兼备和具有创新能力的人才。各

37、年级德育工作目标初一、高一级：勤奋自信初二、高二级：求实向上 1、规范日常行为，培养良好习惯。 1、唤醒学生向初 三、高三挑战的意识。 2、树立自信心，艰苦奋斗教育。 2、强化纪律意识，培养耐挫能力。初 三、高三级：拼搏冲刺 1、始终做好向中考、高考冲刺的精神激励。 2、加强学习焦虑的心理辅导和方法指导。 3、布置、落实各阶段工作，保持学生兴奋点。 四、工作要点（一）加强德育队伍建设。2、落实班任常规工作，如班会课、周记评阅、“问题学生”转化等。主题班会做到有计划、有教案、有主题、有实效。要求精心设计一两次对学生影响较大、质量较高的主题班会，并做好班会记录；规范周记的评阅，充分发挥周记教育特殊

38、功效。有的放矢地建立“问题”学生的分类档案，有针对性地采取及时有效措施，跟踪教育，进行帮教工作，减少违纪现象，保证犯罪率为零。 3、各年级长带头营造级组良好教书育人氛围。如整洁氛围、诚信氛围、友爱氛围、全勤氛围、竞争氛围和教研氛围等。 4、加强督促检查，进一步提高德育工作的实效性，树立全程全方位大德育观。通过评比考核评估制度，构建学校级长班主任（科任）学生的逐级管理体系，层层落实，在竞争环境中实行动态管理，以促进文明行为习惯的养成，争创“文明班”、“先进班”、“优秀级组”。 5、及时彰先励后，拟在10月份召开德育工作经验交流会。 6、深入进行德育科研探索，鼓励班任积极撰写德育论文，要求每学期班

39、任至少交德育论文一篇以上。（二）加强学生养成教育和法制安全教育。 1、落实中学生日常行为规范和沙滘中学一日行为规范(监督自查自律自爱，深入持久地抓好“建设文明校园，告别不文明行为”的活动。 2、抓反复，反复抓，加强“六项十次评比”的检查、督促，约束极少数同学的不文明行为，净化、美化校园环境。 2、继续深化月教育主题活动。本学期要充分结合教育主题活动，努力营造学校德育工作的良好氛围，把教育贯穿到各项活动之中。 3、加强学生网络道德教育，主要是引导学生诚实、守信、正义，勿偷窃、勿剽窃等，提高学生网络道德自律意识。 4、充分发挥团委、学生会作用。拟定召开第二届团代会、学代会，吸纳优秀干部，发扬学生当

40、家作主精神，增强他们工作责任感，使他们成为学校管理的得力助手。 5、继续督导好学生会“爱心基金”的管理工作，帮助校内“急、危、困”学生，奉献爱心。 6、抓好宣传阵地建设。本学期除了继续发挥宣传橱窗、黑板报、校刊、电视台的宣传作用外，并准备开辟板报心理专栏，丰富宣传内涵，加强环境育人效果。 7、注意培养学生良好的卫生和生活习惯，加强宿生管理。（三）充分发挥社会、学校、家庭三点一面网络功能。2、加强警校共建文明活动。本学期联合乐从派出所、乐从交警中队落实“交通安全学校”与“学校毒品预防教育”各项工作，并拟定9月份组织学生观看“安全与法制教育”有关方面录像。 “秋季德育计划”德育工作计划 一、指导思

41、想： 以党的十大三中全会精神为指导，深入贯彻落实科学发展规，全面贯彻党的教育方针，确立“以德立校”、“以德治校”的思想，进一步落实*中央国务院关于进一步加强和改进未成人思想建设的若干意见，关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见，围绕学校中心工作，以提高师生素质为目标，以爱国主义教育建国六十周年祖国发生巨大变化为主旋律，以体验教育为基本途径，以培养学生良好行为习惯为重点，充分发挥学校、家庭、社会“三结合”德育网络的育人功能，促进学生全面发展。 二、工作措施： （一）以人为本，狠抓队伍建设，强化育人意识。 1、建立育人体系，加强师德建设。 2、加强班主任队伍建设。 （二）狠抓基础，强化

42、养成教育，提高德育实效。 1、狠抓养成教育。 2、继续实行教师值楼，红领巾值岗制度。 （三）注重创新，打造、德育特色。 1、抓好每个月的主题活动。 2、继续开展国学活动。3、继续开展阳光体育运动。4、强化校园文化建设。5、强化学科渗透。6、继续强化感恩教育，每周一为“道谢日”。7、修订日常工作“班级评定标准。 三、工作安排及具体要求。 九月份： 1、开学典礼，制订德育工作计划。 2、做好开学开班的各项工作。3、大队部制定本学期工作计划，各班班主任制定本学期班工作计划。4、各班开展班干部竞选活动，各班要想方设法设置适宜的服务岗位，让每一位学生都有事管，都在管事的过程中，在实际体验中建立自己的责任

43、感。5、主抓养成教育，各班利用班会课、思品课或整理课时间，学习强化小学生守则、小学生日常行为规范、书院实小知荣明耻二十条及走廊文化内容，做到不乱扔垃圾，不践踏花草，不浪费粮食，吃饭时不讲话，不在校园里乱冲乱跑，乘车、站队不喧闹，培养学生良好的行为习惯。6、完成文化长廊布置，以建国六十周年祖国发生的巨大变化为主题，对学生进行感恩祖国的教育，九月底检查评比。7、本月下旬进行立定跳远比赛。 8、本月主题班会内容： （1）新学期，新打算（各班制定“好习惯一日常规”）。 （2）祖国变化知多少。要求有班会教案和记录。 十月份： 1、庆祝“国庆活动”。 2、举办一期安全知识讲座。3、班级文化布置：要求各班根

44、据学生年龄特征，本班学生实际，巧设栏目，内容丰富，彰显本班特色，十月底检查，评选书香班级。4、学前班、一、二年级社会实践活动。5、本月进行跳绳比赛。6、本月主题班会内容： （1）文明礼仪知多少。 （2）我与节约同行。 十一月份： 1、继续抓好学生的养成教育，规范学生安全有序的课间活动及两操情况。 2、校园小歌手比赛。3、三至六年级社会实践活动。4、本月举行踢毽子比赛。5、本月主题班会内容： （1）与爱同行； （2）向陋习宣战，与文明同行。 十二月份： 1、庆祝元旦准备活动。 2、继续抓好养成教育。3、冬季长跑比赛。4、本月主题班会内容。 （1）踏英雄足迹，做文明少年。 （2）争当诚信好少年。

45、元月份： 1、评比先进学生。2、学生操行评定的填写。3、各种资料归档。 “学德育计划”德育工作计划 一、指导思想：高举邓小平理论伟大旗帜，认真实践三个代表重要思想，以中共20218号文件为指导，坚持科学的发展观；牢固树立育人为本，德育为首的观念。 二、工作重点：（一）、从自身做起，强化德育意识教师是学校德育工作的主体力量，培养高素质的人才必须有高素质的教师，教师的师德状况如何，直接影响学校的校风、教风、学风建设和教育质量的提高。学高为师，身正为范从这名明言中，我们就可以看到德育的重要性。作为一名人民教师，我感到身上的责任之重大。反思自己，我的德育意识如何？我的德育现状如何？我该如何加强自身的德

46、育意识？这些都是我要在主要措施中应该解决的问题。（二）加强道德基础教育，培养文明学生 1、深化爱国教育。要充分利用德育基地以及学校丰富的人文资源，进行爱国主义、集体主义教育，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。 2、狠抓养成教育。叶圣陶先生说过，教育就是习惯的养成。道德行为习惯的养成，是一个人的完整品德结构发展中质变的核心。就此而言，道德习惯的培养应成为道德建设的着眼点和着力点。要克服道德培养中知行脱节的问题，把中华优秀的传统与现代社会的文明紧密地结合起来。 （三）、主要措施 1、积极参加学校组织的相关培训、会议。提高自身的德育意识，找到自身的德育差距，明确自身的德育盲点。 2、积极参加

47、学校组织的德育经验交流会，通过聆听他人的经验与事迹，参照自身遇到的问题，寻找适合自己的德育方案。 3、在课下多找些时间与经验丰富的老教师座谈，探索学校德育工作的新思路、新办法、新经验。 4、根据德育工作所需，认真学习一些相关资料，如：教师行为规范、弟子规、增广贤文等。 5、读一本好书受益一生的精神财富：德育故事，并写一篇读后感。 6、结合平时的教育教学实践，并根据自身感受，写一篇德育论文。 7、在化学教学中，有意识地渗透一些德育内容，让学生在不知不觉中，养成良好的行为习惯和学习习惯，让学生拥有一颗感恩的心。总之，既为人师就要有师表，让我们的德为学生照亮心灵之路吧！ “学期德育计划”德育工作计划

48、 新学期，新起点，新目标，新希望，新要求，新跨越。在德育工作中，我们将紧紧围绕新学期德育“落实常规，突出重点，加强科研，规范管理”的工作思路，加大学校德育工作力度，锐意进取，努力探索，改革创新，不断突显我校德育工作特色，实现学校德育工作质的飞跃和发展。 一、工作思路： 以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，落实科学发展观，认真学习党的十七大和十七届三中全会精神，贯彻德阳市2021年教育工作会精神，发扬抗震救灾精神、奥运精神、航天精神，结合学校实际，积极探索德育新思路，加快德育工作创新步伐，努力使我校德育工作在“转变观念、完善机制、创新方法、形成特色”等方面迈上一个新的

49、台阶。二、工作目标：（一）德育常规管理井然有序；（二）德育科研工作初见成效；（三）德育竞赛力争榜上有名；（四）德育工作形成市内特色。三、工作重点：（一）通过明确工作思路、创新工作方法、探索实践活动、及时总结宣传，把“做一个有道德的人”主题实践活动渗透到德育的主题教育活动月、常规教育、养成教育、心理健康教育、法制宣传教育等活动过程中，有机结合，全程渗透，形成东电中学“有效德育”的特色。精心策划，打造亮点，彰显特色，使“做一个有道德的人”主题实践活动的经验面向德阳，走向全省。（二）切实开展好德育科研活动，如开展“城市留守儿童的教育管理研究”、“学生家庭美德实践研究”、“灾后道德建设与心理健康教育的

50、关系研究”等课题研究，力争在市上有课题立项。（三）继续探索提升“甘孜班”教育管理工作实效的方法和措施，形成一种“东中”特色的“甘孜班”德育管理模式，通过建立健全科学的德育管理制度，形成“东电中学甘孜班教育管理方案”。（四）狠抓“封闭管理”、优化“班级常规管理”、强化“班主任工作管理”、深化“养成教育”。形成东电中学“精细管理的特色”。（五）有计划、有步骤开展系列文、体活动，通过明确工作目标，精心组织策划，扎实稳步推进，争取在德阳市第七届中小学生艺术节的文艺表演、美术书法作品、艺术教育论文等竞赛中取得优秀成绩，继续争创德阳市体育传统项目示范学校，实现学校文艺、体育活动成果推进工程。四、工作措施：

51、（一）理顺德育管理机制，抓好德育队伍建设。 1、建立和完善东电中学“四线四级”德育管理网络。在学校德育工作领导小组的领导下，在分管副校长的具体指导下，建立和完善以德育处管理为核心的“四线四级”德育工作机制，即：“德育副校长德育处班主任学生；教学副校长教研组长教师学生；党总支书记团委团支部团员；校长家委会家庭学生。”分线管理，分级落实，齐抓共管，以形成德育教育的坚实网络系统，以此探索东电中学“有效德育”特色的经验。 2、加强制度建设，进一步建立健全和完善科学有效的德育规章制度。 3、要进一步加强“校、家、社”三结合教育和“警校共育”、“医校共育”等方面工作力度，不断优化学校德育工作的外部环境。

52、4、抓好学生干部队伍建设，发挥学生自我管理、自我教育的作用。健全学生组织，加强工作指导，让学生会干部参与到学校管理中，激发学生自我成长的潜力和动力，积极建构以生为本的“主体德育”，提高德育实效。 5、抓好班主任队伍建设。班主任是实施德育工作的主力军，班主任自身素质的提高，是提高学校德育整体效果的重要保障，因此，班主任队伍的建设是学校德育工作的重点。本学期，班主任要重视“理论指导”和“观念引领”，加强自身学习，加强德育研究，进行德育创新，提高德育效果。 （1）推行班主任例会制。由年级组长每周召开一次班主任碰头会，一是总结一周来的工作情况，肯定成绩，找出问题和不足，二是讨论和布置下周工作。由年级班

53、主任每月召开一次班主任工作会，可进行班主任学习心得交流，研究学生当前动态，研究教育管理方法和对策等。 （2）建立德育科研中心组。定期开展“班主任沙龙”活动，开展课题研究，提升德育科研能力。争取在“城市留守儿童的教育管理研究”、“学生家庭美德实践研究”、“灾后道德建设与心理健康教育的关系研究”等课题方面争取有所突破。（3）加强班主任工作调研，进一步加大对班主任工作的考核力度，提高班主任的责任意识、质量意识、创新意识、法规意识、危机意识。（4）落实副班主任制度。在青年教师主动申报的基础上，选聘优秀青年教师担任副班主任，德育处将与各年级组协调，选好班主任导师进行师徒结对，并通过多种形式对副班主任进行

54、培训，加快青年教师的成长。德育处将加大对副班主任工作的指导与考核，推优筛劣，每学年度评比一次“优秀副班主任”，并及时推选优秀的副班主任走上班主任工作队伍。（5）“走出去”与“请进来”相结合。继续实施班主任外出学习培训制度，组织班主任参加市、区两级培训、外出考察学习或聘请专家到校作专题辅导报告，提高班主任的班级管理水平，以先进的管理理念指导班级管理工作。努力引导学校德育工作者形成“学习理论主体实践结合理论的行为反思提高实践工作能力”的操作思路。（二）细化常规，狠抓“封闭”，深化养成。 1、加强新学期初学前教育。重点是纪律教育、法制教育、安全教育，以多种形式组织学生学习校规班纪，让规章制度入眼、入

55、耳、入心、入行。 2、提升“封闭管理”实效。在新的一学期，我们将对住校生继续实行“封闭管理”，对中午不回家的走读生继续实行统一监控。认真总结过去的“封闭管理”工作，真正找出存在的问题和不足，切实探寻今后更加科学有效的措施。重点是在加强校园管理的同时，加大对学校周边重点路段和场所的巡查力度，把有形的“封闭”与无形的“封闭”进一步有效结合起来。通过深化“封闭管理”、优化“班级常规管理”、强化“班主任工作管理”。形成东电中学“精细管理”的特色。 3、以制度约束人，以教育引导人，以榜样感召人，不断深化养成教育。不断完善各项规章制度，进一步严明校规班纪，创新教育形式，务求教育实效。重点搞好六种行为习惯的

56、养成教育：礼仪习惯、诚信习惯、勤俭习惯、学习习惯、健体习惯和卫生习惯。其中以环境卫生为突破口，强化“四不”：不损坏公物、不乱丢乱吐、不乱涂乱画、不浪费水电，全面带动学生良好习惯养成。进一步贯彻一日二扫及每周一次大扫除制度，加强检查和抽查力度，力争我校学生生活、卫生、行为习惯上一个台阶。 4、实行“特色班级”创建制度。班级是学校德育教育和管理的基本单位，班主任要高度重视，积极动员全班学生，唤醒学生的主人翁意识和集体荣誉感，营造积极向上的班级舆论，实现班级常规管理的自觉化和规范化，为良好班风、学风的形成奠基。 （三）以学生为主体，以活动为载体，打造德育品牌。 2、用先进文化覆盖校园，打造学生精神家

57、园。要充分利用学校网络、宣传专栏、黑板报、广播站、文学社等校园文化阵地，开展多种形式的读书征文比赛、文化艺术方面专题报告会，进行法制、安全、交通知识讲座活动，弘扬了先进文化，宣传正确的思想，营造文明和谐、健康向上的文化氛围，使校园到处充满浓郁的人文气息和学术氛围。要进一步加强外宣工作，以东电中学网站为平台，展示德育工作、班级管理、班主任工作取得的经验和成果，同时也为学生的个性发展提供舞台。 3、开展丰富多彩的课外活动。德育处、教导处、团委会、学生会、艺体组、年级组、班主任等多方面组织开展课外活动，同时继续抓好“甘孜班”学生的周末活动和节假日外出参观活动等，在此基础上，搞好学生社团的组建，组织好学生才艺表演活动，积极参加省市主管部门组织的文化、艺术、体育方面的竞赛活动，争取在德阳市第七届中小学生艺术节的文艺表演、美术书法作品、艺术教育论文等竞赛中取得优秀成绩，继续争创德阳市体育传统项目示范学校，提高学生的满意度和协助大幅度提升学生的身体素质测试水平；扩大学生知识面，展示学生风采，培养学生的综合素质，使校园文化建设呈现多样性、群体性、艺术性的特点，在省、市级各项比赛中力争取得好的成绩。 （四）重视问题班级、问题学生的调研和转化工