《三年级语文下学期末复习资料》由会员分享，可在线阅读，更多相关《三年级语文下学期末复习资料（7页珍藏版）》请在装配图网上搜索。
1、一.抄写句子头上的羽毛像橄榄色的头巾，背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。在冷雨中，每一朵小花都傲然挺立，明亮夺目，神气十足。二.给加点的字选择正确的读音横掠（ ） 吹拂( ) 沾( )水 丝绦( ) 仿佛( )莲蓬( ) 腹( )部 饲( )养 泛( )着 骤( )降 跋涉( ) 濒( )临 裸( )露( ) 优劣( ) 三.看拼音写词语yn z nj qn kui ch bn jin do wi b ( ) （ ） （ ） （ ） （ ）（ ）d ch y jn y h dn zh qin pi ko bin （ ） （ ） （ ）（ ） （ ）tu myn ch xn x
2、in njn jie chi jie zhi（ ） （ ） （ ）（ ）( ) ( ) ydn xn x binb xnxin w h s hi （ ）（ ）（ ） （ ）（ ）四.比一比，在选字组词 演（奏、凑） 拼（奏、凑） 神（彩、采 ） （辨、辩、辫）论 分（辨、辩、辫 ）色（彩、采） 连（接、结 ） （接、结）果 水（灌 罐） 附（近 进）五.一字多义闹：不安静；吵；害；发生；干；弄；搞。 1、教室里闹得很。（ ） 2、我和小明闹翻了。（ ） 3、夏天雨水少，年年闹旱灾。（ ） 4、每闹一次，他们要收几百万钱。（ ） 5、都是河伯娶媳妇给闹的。（ ）抽：把夹在中间的东西取出来；（植物
3、）长出；打；从中取出一部分；收缩。 1、这次语文能力检测抽查了部分学生。（ ） 2、树木抽出了新的枝条。（ ） 3、这件衣服刚洗了一次，就抽了不少。（ ） 4、爸爸从书架上抽出了那本他最珍爱的书。（ ） 5、他把鞭子挥了一挥，猛抽了一下。（ ）热闹：景象繁荣活跃；使场面活跃，精神愉快。（1）春节快到了，我们准备组织文娱活动来热闹一下。（ ）（2）广场上人山人海，十分热闹。（ ）精神：表现出来的活力；活跃、有生气。（1）他的精神旺盛，学习效率很高。（ ）（2）这孩子大大的眼睛，怪精神的。（ ） 六.选词填空如果就 虽然但是 不但而且 只要就 因为所以一就 1、它（ ）听到弦响，心里很害怕，（ ）
4、拼命往高处飞。 2、天气（ ）很冷，（ ）月季花仍然开得那么鲜艳。 3、（ ）太阳离地球太远了，（ ）我们看上去只有一个盘子那么大。 4、我不用箭，（ ）拉一下弓，这只大雁（ ）能掉下来。 5、（ ）没有太阳，地球上（ ）不会有植物，也不会有动物。 6、森林（ ）是一座大水库，（ ）是一个巨大的空调器。七.默写并填空 1 乞 巧 朝代 作者 ， ， 。 。乞巧节是每年农历的 月初 。那天是 、 鹊桥相会的日子。解释词语 等闲（ ）光景（ ）胜日（ ）2 默写 燕子 第2段 3翠鸟喜欢停在水边的苇秆上，一双红色的小爪子（ ）4背上的羽毛像（ ）。腹部的羽毛像（ ）。八.判 断（一）判断对错1“翠
5、鸟喜欢停在水边的苇秆上”这句话运用了拟人的手法。 （ ）2“我们真想捉一只翠鸟来饲养。”说明我们不爱护鸟。 （ ）3“一年年，一代代，山坡上的树木不断减少，裸露的土地不断扩大”最后的省略号说明人们对森林的破坏仍在继续。 （ ）4一个小村庄的故事这篇课文告诉我们要爱护树木，保护周围的环境，维持生态平衡。 （ ）5. “我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花”这句话是比喻句 （ ）6.“小姑娘烟了一口唾末，把水灌递给了这个过路人”这句话有两个错别字（ ）7. 乞巧一诗中“乞巧”的意思是“七夕”（ ）（二）比喻句画“0”拟人句画“ ”1.一棵高大的橡树像草原的哨兵，挺立在路旁（ ）2.不光是我一朵，一池的荷
6、花都在舞蹈。 （ ）九.按要求写句子在第二十八届奥运会上，我国体育健儿顽强拼搏的精神。（修改病句）马跑得越快，离楚国就越远了。（陈诉句变反问句）3、父母养育了我，我怎么能忘记他们的恩情呢？（反问句变陈诉句）这些坐凳新奇，大象雕得栩栩如生。（用句子中带点字造句）我喜欢书（扩写）我把国旗从旗杆上抽下来，系在脖子上。（缩句）他来我家时，我们全家诚心诚意的欢迎他。（缩句）蝴蝶飞舞（“把上下，山谷里，五彩缤纷的”放在句子合适的位置使句子更具体）非常雪白的墙壁晃的人睁不开眼。（修改病句）北京欢迎你。（扩句）画画怎么能不相信自己的眼睛呢？（反变陈）十.课内阅读一1.太好了 我高兴得喊起来 掏出钱包就要付钱2
7、.少年连连摆手 用不太标准的中国话说 不 不要钱 中国人是我们的朋友3.我们是朋友 我感激极了 连声说 我们是朋友4.他笑了，露出两排洁白的牙齿。（1）给1.2.3.自然段加标点（2）用“_”画出少年语言和动作的句子，从中可以看出他的_（3）你认为这个少年不要钱的理由是什么？请你写下来。二三“向爸爸妈妈祝贺生日的，请举手！”教室里寂静无声，没人举手，没有人说话。孩子们沉默着，我和孩子们一起沉默着1.“沉默”的意思是2.“沉默”的原因是3.你认为这种沉默可贵么？为什么？4.我能写几句话，表达对爸爸妈妈的爱。十一.课外阅读（一）转眼间34年过去了，当年那个(咀 沮)丧的孩子已是(纽 钮)约一位著名
8、的建筑设计师子。我再没有钓到过像34年前那个夜晚钓到的大鱼。但是，在人生的旅途中，我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”。当我一次次地面临道德(诀 抉)择的时候，我就会想起父亲曾经告(诫 戒)我的话：道德只是个简单的是与非的问题，但是实践起来很难。要是人们从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育的话，就会获得道德实践的勇气和力量。34年前的那个月光如水的夜晚，在我的脑海中留下了永久的回忆和终生的启示。 l、划去文中括号内不正确的汉字。2、“丧”字是( )结构，音序是( )。3、你最喜欢文中的哪句话? 请用“”划出来。4、读了短文，我得到的启示是：_（二）小水珠和大浪从山崖上滴
9、下来的小珠，正好滴在一块坚硬的石头上。它决心把石头滴穿。这件事让河中的大浪知道了，大浪便哈哈大笑，对小水珠说：“嘿，凭你那点力气，能把石头滴穿？真是笑话！”小水珠说：“不信，我俩比比看，你把河边的石头打个洞，我滴穿这块石头。九百九十九天以后，看看是怎样的结果？”“容易，容易！”大浪哈哈大笑，觉得小水珠小得可怜，九百九十九天肯定不会滴穿石头，而自己的力气大着哩，别说能把石头打个洞，就是把石头摧毁也容易！大浪立即答应和小水珠赛一赛。 从此以后，小水珠对准石头的一个点，滴呀滴呀，不管刮风下雨，也不管白天黑夜，坚持不懈，辛勤地工作着。而大浪却不同，高兴时“哗”地冲一下，不高兴时就懒洋洋 九百九十九天过去，小水珠便来找大浪：“你快来看吧，我已经把这块石头滴穿了，银色的小圆洞还透着光呢！” 大浪听了，着急了，赶快使出全身的力气，“哗哗哗”连续几声，可是河边的石头仍然一动不动。 1、用“”在文中画出描写人物内心活动的句子。2、读了小水珠和大浪这篇短文后，你明白了什么道理？
三年级语文下学期末复习资料
