（整理版）乳源县侯公渡中考物理总复习第十三章《力和机

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1、省乳源县侯公渡中考物理总复习 第十三章力和机械一、根本考点考点1：弹力、弹簧测力计、重力(重点、热点)记住了吗？考点2：探究摩擦力的影响因素(实验考点、重点、热点)考点3：用力的示意图描述重力(综合考点、重点、热点)考点4：增大或减小摩擦的方法在实际中的应用(重点)考点5：杠杆(重点)考点6：科学探究杠杆的平衡条件(实验考点、重点、热点)考点7：滑轮 轮轴 斜面(综合考点)考点8：杠杆的分类(综合考点、重点、热点)考点9：简单机械在生活、生产中的应用(综合考点)二、新题型展现新题型一：探究题为了探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关，市某的小刚和小明两个同学分别设计了如以下图甲和乙所示的实验。按图

2、甲实验时，小刚用手通过弹簧测力计匀速拉动木块A，读出弹簧测力计的示数，即可测出木块和木板之间的滑动摩擦力；小明那么将弹簧测力计一端固定，另一端钩住木块B，木块B下面是一长木板，实验时小明拖动长木板，然后读出弹簧测力计的示数，即可测出木块B和木板之间的摩擦力。(1)请你画出木块A所受滑动摩擦力的示意图。如上图右所示(2)你认为谁的实验设计更好，为什么?小明同学的设计更好，因为按甲图实验时，很难控制木块匀速运动，而乙图中的木板不需要做匀速运动新题型二：开放题物体在月球上的重力是在地球上重力的1/6，如果下一届奥运会在月球举行的话，那么奥运会的大局部记录都要被刷新，请你举出两个工程：(1) ；(举重

3、)(2) 。(跳高)新题型三：评估题小雯同学在“研究定滑轮和动滑轮特点的实验中，完成了如右图所示的实验并记录了数据。实验次数物重G/N使用定滑轮时测力计的示数F1/N使用动滑轮时测力计的示数F2/N123 通过分析数据，她觉得与书中的结论有较大偏差。你一定也做过这样的实验，回想你的实验经历，答复以下问题。 (1)该实验中出现这样结果的主要原因是什么? 由表中数据可看出使用定滑轮时没有考虑弹簧测力计外壳受到的重力(或弹簧测力计用倒了)；使用动滑轮时没有考虑动滑轮的重力。 (2)请你对小雯的实验方法提出合理的改良意见。改良意见：使用定滑轮(图乙)时，将弹簧测力计倒过来使用(或水平拉动弹簧测力计；或

4、实验前先测出弹簧测力计自身的重力)。使用动滑轮(图丙)，要先测出钩码和动滑轮的总重，然后比拟拉力与总重的关系。(或采用轻质滑轮或增加钩码重)新题型四：信息提炼题 如右图是奥运会皮划艇静水比赛的体育图标，当运发动用船桨划水时，运发动手中使用的船桨属于 (填“费力、“省力或“等臂)杠杆，使用它的好处是 ，船桨向后划水，艇就向前运动，这一现象中包含的物理知识有(只要写出两点)。费力；省距离(1) ；(2) 。力的作用是相互的；力可以改变物体的运动状态(或力是物体对物体的作用；或相互作用的两个力方向相反)三、过关检测：1以下实例中，为了增大有益摩擦的是21世纪 教育网( )A给自行车轴加润滑油 B移动

5、重物时，在它下面垫上钢管C在机器的转动局部装滚动轴承 D车轮上刻有凸凹不平的花纹2用图所示的方法测量同一只鞋在不同水平路面滑动时的摩擦力，以下说法正确的选项是( )A在柏油路面和冰面上测得的摩擦力都相同B在同一路面，无论鞋内是否放上铁块，摩擦力都一样C只要鞋被拉动了，测力计的读数就等于鞋受到的摩擦力的大小D在同一路面鞋以不同的速度做匀速运动，测力计的示数都相同3弹力是生活中常见的一种力，以下结果不是由弹力产生的是 ( )A撑竿跳高运发动越过横杆 B玩具手枪将“子弹射出去C手中的物块释放后会下落 D装有弹簧的门被推开后会自动关上4以下关于重力的说法中正确的选项是 ( )A悬浮在空气中的尘埃受地球

6、的吸引，但尘埃不吸引地球B只有跟地面接触的物体才受到重力的作用C物体受到重力的方向总是垂直向下的D地面附近的物体都受到重力的作用5假设没有重力，以下哪种现象不会出现21世 纪教育网( )A人喝到嘴里的水将难以咽下21世纪教育网 B人一跳起来就会离开地球C人可以轻而易举地提起质量较大的物体 D风吹起的浮尘将迅速地落回地面6以下措施中，能增大摩擦力的是 ( )A自行车车轴处装有滚珠轴承 B足球鞋底装有鞋钉C在汽油机的连杆和曲轴连接处加注机油 D溜冰鞋装有滚轮7.园艺师傅使用的剪刀修剪树枝时，常把树枝尽量往剪刀轴0靠近，这样做的目的是( )A增大阻力臂，减小动力移动的距离 B减小动力臂，减小动力移动

7、的距离C增大动力臂，省力 D减小阻力臂，省力8汶川地震中，滚滚的山石挡住了道路。增援人员要用撬棒撬开山石，分别沿如下图的四个方向用力，其中最省力的是育 网( )A沿F1方向 B沿F2方向C沿F3方向 D沿F4方向9. 在我国古代，简单机械就有了许多巧妙的应用，护城河上安装的吊桥装置就是一个例子，如下图。人在拉起吊桥过程中( )10如右图所示杠杆处于平衡状态，假设使弹簧测力计的示数变为原来的1/2，要保持杠杆仍然平衡，可以 ( )A减少一个钩码 B减少二个钩码C减少三个钩码 D把钩码向左移一个小格11滑轮从使用效果考虑可以分为定滑轮、动滑轮、滑轮组三类，其中可以改变施力方向，又能省力的是 ( )

8、A定滑轮 B动滑轮 C滑轮组 D都有可能12目前我国正在实施“登月工程，月球外表没有空气，没有磁场，引力为地球的六分之一。宇航员登上月球， 用指南针区分方向， 轻而易举地提起l50 kg的物体。(填“能或“不能)13小宇用50 N的水平力把重l5 N的木块压在竖直的墙面上，木块恰能匀速下滑，此时木块受到的摩擦力大小是 N；假设减小水平压力，木块受到的摩擦力将 (填“变大、“变小或“不变)。14如右图所示的弹簧测力计的示数是 N。15奥运会的宗旨是“绿色和“人文。在所有的比赛场馆都为残疾人(特别是乘坐轮椅的)建立了专用通道，为残疾人上下台阶提供了方便。它实际上也就是一种我们所学过的简单的机械斜面

9、，使用它的好处是 。16如下图，物体A和B所受重力都为l20 N，滑轮重力不计。当分别用力匀速提升物体A和B时，FA为 N，FB为 N。17按要求在图中画图。 画出小球受力的示意图 画出最省力的绕线方法 画出动力F的力臂(用l表示)18如下图，粗细均匀的棒一端搁在地上，另一端与支点O连接。要求：(1)作出地面对棒的支持力和棒所受重力的示意图。(2)画出重力的力臂。19在探究滑动摩擦力与哪些因素有关的实验中，小明的实验过程如下图。(1)实验操作的关键是什么?(2)由甲、乙两图得到的结论是 。(3)图乙和图丙探究的问题是 。(4)在此实验的根底上，小明又猜测：滑动摩擦力的大小可能与物体的接触面积有

10、关。请你利用图中已有的器材，设计探究方案验证小明的猜测。20在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关的活动中。(1)在水平桌面上，用弹簧测力计水平向左拉动木块，使其做匀速直线运动，弹簧测力计的示数如下图。根据 知识可知，木块所受的滑动摩擦力为 N。(2)小华将木块沿竖直方向截去一半后，测得木块所受的滑动摩擦力变为原来一半。他由此得出：滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小。你认为他的探究过程中存在的问题是 。21某物理实验小组的同学探究“物体所受重力大小与物体质量的关系的实验记录如下表：物体质量mkg重力GN比值G/mN/kg比值G/m的平均值N/kg物体1物体2物体3(1)在实验过程中，需要的测量工具有 和 。(2)在上表空白处填出比值Gm的平均值。(3)分析表中实验数据，得出结论是： 。22如图为探究“杠杆的平衡条件的实验装置，实验中：(1)首先应调节杠杆两端的螺母，使杠杆在不挂钩码时处于水平平衡状态，这一调节过程的目的是为了使杠杆的自重对杠杆平衡不产生影响，这时杠杆重力的力臂为 。(2)实验过程中，给杠杆两端挂上不同数量的钩码，移动钩码的位置，使杠杆保持水平平衡状态，这时就可读出相应的数据。当然也可通过移动钩码的位置使杠杆在倾斜状态下到达平 衡，并进行相关数据的测量，但我们总是选取杠杆的水平平衡状态进行实验，其原因主要是： 。