【夺分天天练】2012版中考化学第二轮复习专题4物质的变化精品课件

《【夺分天天练】2012版中考化学第二轮复习专题4物质的变化精品课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【夺分天天练】2012版中考化学第二轮复习专题4物质的变化精品课件（61页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

1、第十五讲化学用语第十六讲化学方程式第十七讲化学计算（四）物质的变化（四）物质的变化新课标新课标新课标新课标第十五讲第十五讲 化学用语化学用语第十五讲化学用语第十五讲化学用语考点梳理新课标新课标考点50常见化学用语的意义 第第十五讲十五讲 考点梳理元素符号元素符号表示表示一种一种_，一个一个_原子结构原子结构示意图示意图圆圈表示圆圈表示_，圈内数字表示，圈内数字表示_，弧线表示弧线表示_，弧线上的数字表示，弧线上的数字表示_化学符号化学符号周围数字周围数字符号上方数字表示符号上方数字表示_，右下角数字表示，右下角数字表示_，右上角数字表示，右上角数字表示_，前面数，前面数字表示字表示_化学式化学

2、式从宏观角度讲，表示从宏观角度讲，表示_；_从微观角度讲，表示从微观角度讲，表示_；_化学方程化学方程式的意义式的意义质的方面：质的方面：_；量的方面：量的方面：_元素元素多少份物质反应生生多少份另一种物质多少份物质反应生生多少份另一种物质什么物质在什么条件下反应生成什么物质什么物质在什么条件下反应生成什么物质原子原子原子核原子核质子数质子数电子层电子层该层上的该层上的电子数电子数化合价化合价原子个数原子个数离子所带电荷数离子所带电荷数微粒个数微粒个数一种物质一种物质物质的元素组成物质的元素组成一个分子一个分子分子的构成分子的构成新课标新课标第十五讲第十五讲 针对练习针对练习针对练习 1201

3、1怀化怀化 元素符号元素符号“H”除表示氢元素外，除表示氢元素外，还能表示还能表示 ()A氢气氢气B一个氢原子一个氢原子C一个氢分子一个氢分子 D一个氢离子一个氢离子B新课标新课标第十五讲第十五讲 针对练习针对练习A该微粒的原子核内有该微粒的原子核内有11个质子个质子B该微粒在化学反应中易失去该微粒在化学反应中易失去1个个电子电子C该微粒的原子核外有该微粒的原子核外有3个电子层个电子层D该图表示的微粒是一种离子该图表示的微粒是一种离子 22011泰安泰安 某微粒的结构示意图如图某微粒的结构示意图如图K151所所示，下列有关该微粒的说法错误的是示，下列有关该微粒的说法错误的是 ()D新课标新课标

4、第十五讲第十五讲 针对练习针对练习 32011邵阳邵阳 2011年年5月，邵阳公安局查处某生月，邵阳公安局查处某生猪生产基地使用猪生产基地使用“瘦肉精瘦肉精”。“瘦肉精瘦肉精”是违禁添加剂，是违禁添加剂，化学式是化学式是C12H19Cl3N2O，下列有关，下列有关“瘦肉精瘦肉精”的说法中的说法中错误的是错误的是 () A瘦肉精分子中含有氮分子瘦肉精分子中含有氮分子 B瘦肉精中质量分数最大的是碳元素瘦肉精中质量分数最大的是碳元素 C每个瘦肉精分子由每个瘦肉精分子由37个原子构成个原子构成 D瘦肉精由碳、氢、氯、氧、氮五种元素组成瘦肉精由碳、氢、氯、氧、氮五种元素组成 解析解析 瘦肉精是一种物质，

5、其中不含有其他的分子。瘦肉精是一种物质，其中不含有其他的分子。A新课标新课标第十五讲第十五讲 针对练习针对练习 42011眉山眉山 在化学世界里没有生命的阿拉伯数字在化学世界里没有生命的阿拉伯数字也变得鲜活起来，它们在不同的位置表示着不同的含义。也变得鲜活起来，它们在不同的位置表示着不同的含义。下列化学符号中数字下列化学符号中数字“2”表示的意义正确的是表示的意义正确的是 () AMg2：一个镁离子带：一个镁离子带2个单位正电荷个单位正电荷 BCO2：二氧化碳分子中含有氧原子：二氧化碳分子中含有氧原子 C2H：2个氢元素个氢元素 DCO：氧化钙的化合价为：氧化钙的化合价为2价价解析解析 B中应

6、是一个二氧化碳分子中含有两个氧原子，中应是一个二氧化碳分子中含有两个氧原子，C中应是两个氢原子，中应是两个氢原子，D中应是氧化钙中的钙元素的化合中应是氧化钙中的钙元素的化合价为价为2价。价。A新课标新课标第十五讲第十五讲 考点梳理考点梳理考点梳理考点51化学用语的书写元素符号元素符号 一个字母应一个字母应_，两个字母则，两个字母则_化学式化学式 原子个数写在元素符号原子个数写在元素符号_各种微粒各种微粒 离子、化合价等根据具体情况写离子、化合价等根据具体情况写右下角右下角大写大写一大二小一大二小新课标新课标第十五讲第十五讲 针对练习针对练习针对练习52011雅安雅安 下列符号表示下列符号表示2

7、个氢原子的是个氢原子的是() A2H B2H CH2 D2H2解析解析 四个选项分别表示四个选项分别表示2个氢原子，个氢原子，2个氢离个氢离子，子，1个氢分子，个氢分子，2个氢分子。个氢分子。 A新课标新课标第十五讲第十五讲 针对练习针对练习62011宜宾宜宾 下列化学式书写规范的是下列化学式书写规范的是 () A氧化镁氧化镁mgO2 B氯化铝氯化铝alCl3 C五氧化二磷五氧化二磷P2O5 D一氧化碳一氧化碳Co 解析解析 氧化镁的化学式为氧化镁的化学式为MgO，氯化铝的化学式为，氯化铝的化学式为AlCl3，一氧化碳的化学式为，一氧化碳的化学式为CO。C新课标新课标第十五讲第十五讲 针对练习

8、针对练习 72011深圳深圳 掌握化学用语是学好化学的关键，掌握化学用语是学好化学的关键，下列化学用语与含义相符的是下列化学用语与含义相符的是 () AH22个氢原子个氢原子 B. C钙离子钙离子 C3Fe23个亚铁离子个亚铁离子 DNO3硝酸硝酸+2解析解析 四个选项分别表示氢分子，四个选项分别表示氢分子，2价的钙元价的钙元素，素，3个亚铁离子，硝酸根。个亚铁离子，硝酸根。 C新课标新课标第十五讲第十五讲 针对练习针对练习82011衡阳衡阳 用化学符号填空。用化学符号填空。 (1)天然气的主要成分天然气的主要成分_； (2)1价的氢元素价的氢元素 _； (3)碳酸氢铵碳酸氢铵_； (4)硫酸

9、根离子硫酸根离子_。CH4H+1NH4HCO3新课标新课标第十五讲第十五讲 针对练习针对练习92011鸡西鸡西 用适当的化学符号和数字填空。用适当的化学符号和数字填空。 (1)三个铁原子三个铁原子_； (2)人体胃液中含有的酸人体胃液中含有的酸_； (3)水中氢元素的化合价水中氢元素的化合价_； (4)四个二氧化碳分子四个二氧化碳分子_。HCl 新课标新课标第十六讲第十六讲 化学方程式化学方程式 第十六讲化学方程式第十六讲化学方程式新课标新课标第十六讲第十六讲 考点梳理考点梳理考点梳理考点52质量守恒定律 内容内容参加参加_的各物质的的各物质的_总和，等总和，等于反应后于反应后_的各物质的质量

10、总和的各物质的质量总和微观解释微观解释化学反应的过程实质是化学反应的过程实质是_的过程，的过程，化学反应前后化学反应前后_没有没有变化变化题题型型与与应应用用1解释日常生活中的现象解释日常生活中的现象2总结反应中的总结反应中的“变变”与与“不变不变”3推断反应中未知物质的化学式推断反应中未知物质的化学式4推断某物质的元素组成推断某物质的元素组成5字母反应的计算字母反应的计算6化学反应的探究化学反应的探究化学反应化学反应质量质量生成生成原子重新组合原子重新组合原子的种类、数目、质量原子的种类、数目、质量新课标新课标第十六讲第十六讲 针对练习针对练习针对练习 12011大庆大庆 在化学反应中一定没

11、有发生化学在化学反应中一定没有发生化学变化的是变化的是 ()A原子的种类原子的种类 B分子的种类分子的种类C物质的种类物质的种类 D分子的数量分子的数量A 新课标新课标第十六讲第十六讲 针对练习针对练习 22011年年5月初，眉山市某县一干部酒后驾车受到法月初，眉山市某县一干部酒后驾车受到法律追究。交警常用一种律追究。交警常用一种“酒精检测仪酒精检测仪”检查司机是否酒后检查司机是否酒后驾车。其反应原理为驾车。其反应原理为C2H5OH4CrO36H2SO4=2X2CO29H2O，反应中红色的，反应中红色的CrO3转化为绿色的化合物转化为绿色的化合物X，则则X的化学式为的化学式为 () ACr2O

12、3 BCrSO3 CCr2(SO4)3 DCr2S3 C 新课标新课标第十六讲第十六讲 针对练习针对练习 32011桂林桂林 某纯净物某纯净物M微热就能分解生成微热就能分解生成NH3、H2O和和CO2，由此不能得出的结论是，由此不能得出的结论是 () AM不稳定不稳定 BM是化合物是化合物 CM中含有水中含有水 DM由四种元素组成由四种元素组成 C 新课标新课标第十六讲第十六讲 针对练习针对练习 42011娄底娄底 在化学反应在化学反应AB=CD中，若中，若12 g A与一定量的与一定量的B恰好完全反应，生成恰好完全反应，生成28 g C和和2 g D，则参加反应的则参加反应的B的质量为的质量

13、为 () A8 g B18 g C28 g D30 g解析解析 根据质量守恒定律可知，参加反应的根据质量守恒定律可知，参加反应的B的质的质量为量为28 g2 g12 g18 g。 B新课标新课标第十六讲第十六讲 针对练习针对练习 52011十堰十堰 A、B、C、D四种物质之间存在如四种物质之间存在如下反应：下反应：ABCD。下列说法正确的是。下列说法正确的是 () A根据质量守恒定律，根据质量守恒定律，10 g A与与10 g B充分反应后充分反应后生成生成C与与D的质量之和一定为的质量之和一定为20 g B若若B是氧气，是氧气，C、D分别是二氧化碳和水，则分别是二氧化碳和水，则A中中一定含有

14、碳、氢、氧三种元素一定含有碳、氢、氧三种元素 C若若A、C是单质，是单质，B、D是化合物，则该反应一定是化合物，则该反应一定是置换反应是置换反应 D若若C、D是盐和水，则该反应一定是复分解反应是盐和水，则该反应一定是复分解反应C新课标新课标第十六讲第十六讲 针对练习针对练习解析解析 10 g A与与10 g B不一定恰好完全反应，故生成不一定恰好完全反应，故生成C和和D的质量总和小于或等于的质量总和小于或等于20 g；根据质量守恒定律；根据质量守恒定律可推测物质可推测物质A中一定含有碳、氢元素，可能含有氧元素；中一定含有碳、氢元素，可能含有氧元素；二氧化碳和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，属于生成

15、盐二氧化碳和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，属于生成盐和水的反应，但不是复分解反应。和水的反应，但不是复分解反应。62011衡阳衡阳 在一定条件下，甲、乙、丙、丁四种在一定条件下，甲、乙、丙、丁四种物质在一密闭容器中充分反应，测得反应前后各物质的物质在一密闭容器中充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表所示。关于此反应下列认识不正确的是质量如下表所示。关于此反应下列认识不正确的是()A. m的值是的值是1B甲可能是该反应的催化剂甲可能是该反应的催化剂C该反应是分解反应该反应是分解反应D反应中乙、丁的质量比是反应中乙、丁的质量比是29 8新课标新课标第十六讲第十六讲 针对练习针对练习物质物质甲甲乙乙

16、丙丙丁丁反应前质量反应前质量/g120152反应后质量反应后质量/gm2908D新课标新课标第十六讲第十六讲 针对练习针对练习解析解析 根据质量守恒定律计算根据质量守恒定律计算m的值为的值为1；甲物质在；甲物质在反应前后质量不变，可能是反应的催化剂；该反应可表反应前后质量不变，可能是反应的催化剂；该反应可表示为丙示为丙乙丁，为分解反应；反应中乙和丁的质量比乙丁，为分解反应；反应中乙和丁的质量比为为(2920) (82)9 63 2。新课标新课标第十六讲第十六讲 针对练习针对练习 72011孝感孝感 在点燃条件下，甲和乙反应生成丙在点燃条件下，甲和乙反应生成丙和丁，反应前后分子变化的微观示意图如

17、图和丁，反应前后分子变化的微观示意图如图K161所所示，下列说法不正确的是示，下列说法不正确的是 ()A丁是人体中含量最多的物质丁是人体中含量最多的物质B该反应的基本类型为置换反应该反应的基本类型为置换反应C甲和乙反应的质量比为甲和乙反应的质量比为17 32D生成物丙和丁两种物质的分子个数比为生成物丙和丁两种物质的分子个数比为1 3C新课标新课标第十六讲第十六讲 针对练习针对练习解析解析 反应可表示为反应可表示为4NH33O2 2N26H2O，丁为水，是人体含量最多的物质；该反应是一种单质与丁为水，是人体含量最多的物质；该反应是一种单质与一种化合物生成另一种单质和另一种化合物的反应，属一种化合

18、物生成另一种单质和另一种化合物的反应，属于置换反应；反应中甲和乙的质量比为于置换反应；反应中甲和乙的质量比为17 24，生成物，生成物丙和丁两种物质的分子个数比为丙和丁两种物质的分子个数比为1 3。点燃点燃新课标新课标第十六讲第十六讲 针对练习针对练习 82011佛山佛山 为了研究质量守恒定律，设计了图为了研究质量守恒定律，设计了图K162所示所示“白磷燃烧前后质量测定白磷燃烧前后质量测定”的实验，请分析的实验，请分析有关问题：有关问题： (1)装置：锥形瓶的底部铺有一装置：锥形瓶的底部铺有一层细沙，其作用是层细沙，其作用是_ 。 (2)燃烧前称量，锥形瓶的总质燃烧前称量，锥形瓶的总质量为量为

19、27.6 g，则图，则图K162中托盘天中托盘天平的游码的读数为平的游码的读数为_g。防止锥形瓶底部防止锥形瓶底部局部受热爆裂局部受热爆裂2.6 (3)白磷燃烧：白磷燃烧过程中看到的现象是白磷燃烧：白磷燃烧过程中看到的现象是_。 (4)燃烧后称量：发现托盘天平指针偏向右边，造成燃烧后称量：发现托盘天平指针偏向右边，造成的原因可能是的原因可能是_(只写只写一条一条)。 (5)反思：白磷燃烧反思：白磷燃烧_(填填“遵守遵守”或或“不遵不遵守守”)质量守恒定律，理由是质量守恒定律，理由是_。新课标新课标第十六讲第十六讲 针对练习针对练习参加反应的各物质的质量总和参加反应的各物质的质量总和白烟，气球开

20、始先胀大，后又缩小白烟，气球开始先胀大，后又缩小产生产生装置漏气装置漏气(或锥形瓶未冷却等或锥形瓶未冷却等)遵守遵守与生成的各物质的质量总和相等与生成的各物质的质量总和相等新课标新课标第十六讲第十六讲 考点梳理考点梳理考点梳理考点53化学方程式书书写写三步：三步：书写反应物、生成物的书写反应物、生成物的_，_，_判判断断是否符合客观事实、化学式书写是否正确、是否是否符合客观事实、化学式书写是否正确、是否配平、符号标注是否正确等配平、符号标注是否正确等读读法法质：质：_；量：量：_标注反应条件和符号标注反应条件和符号多少份质量的什么物质反应生成多少份多少份质量的什么物质反应生成多少份什么物质在什

21、么条件下生成什么物质什么物质在什么条件下生成什么物质质量的什么物质质量的什么物质化学式化学式配平配平 9下列有关化学方程式下列有关化学方程式2H2O2 2H2O的读的读法正确的是法正确的是 () A氢气和氧气生成水氢气和氧气生成水 B氢气加氧气等于水氢气加氧气等于水 C两个氢分子加一个氧分子等于两个水分子两个氢分子加一个氧分子等于两个水分子 D氢气和氧气在点燃的条件下反应生成水氢气和氧气在点燃的条件下反应生成水点燃点燃新课标新课标第十六讲第十六讲 针对练习针对练习针对练习D 新课标新课标第十六讲第十六讲 针对练习针对练习 102011佛山佛山 下列化学方程式符合反应事实的下列化学方程式符合反应

22、事实的是是 () A2Fe6HCl=2FeCl33H2 BCuH2SO4=CuSO4H2 C3Fe2O2 Fe3O4 DCuZnSO4=ZnCuSO4点燃点燃解析解析 铁和盐酸反应生成氯化亚铁，铜不与稀硫铁和盐酸反应生成氯化亚铁，铜不与稀硫酸反应，铜不能置换出锌。酸反应，铜不能置换出锌。 C新课标新课标第十六讲第十六讲 针对练习针对练习 112011泉州泉州 图图K163为一个化学反应的微观为一个化学反应的微观示意图，其中示意图，其中“”表示表示H原子，原子，“”表示表示Br原子，下原子，下列有关说法中正确的是列有关说法中正确的是 () A“ ” 表示氢分表示氢分子子 B反应前后分子种类反应前

23、后分子种类不变不变 C反应涉及两种单质反应涉及两种单质和两种化合物和两种化合物 D反应可表示为：反应可表示为：H2Br2=HBrA新课标新课标第十六讲第十六讲 针对练习针对练习解析解析 反应前后分子种类一定发生变化，反应涉及反应前后分子种类一定发生变化，反应涉及两种单质和一种化合物，两种单质和一种化合物，D项所给的反应没有配平，且项所给的反应没有配平，且没有标明反应条件。没有标明反应条件。新课标新课标第十六讲第十六讲 针对练习针对练习 122011哈尔滨哈尔滨 下列应用及相应的原理下列应用及相应的原理(用化学方用化学方程式表示程式表示)都正确的是都正确的是 () A用小苏打治疗胃酸过多：用小苏

24、打治疗胃酸过多：Na2CO32HCl = 2NaClH2OCO2 B实验室用过氧化氢溶液制取氧气：实验室用过氧化氢溶液制取氧气：2H2O2= 2H2OO2 C用熟石灰处理硫酸厂中的废水：用熟石灰处理硫酸厂中的废水：Ca(OH)2H2SO4=CaSO4H2O D工业上用赤铁矿炼铁：工业上用赤铁矿炼铁：Fe2O33CO2 Fe3CO2高温高温D新课标新课标第十六讲第十六讲 针对练习针对练习解析解析 小苏打指碳酸氢钠，过氧化氢制取氧气一般小苏打指碳酸氢钠，过氧化氢制取氧气一般使用二氧化锰作催化剂，熟石灰与硫酸的反应没有配平。使用二氧化锰作催化剂，熟石灰与硫酸的反应没有配平。新课标新课标第十六讲第十六

25、讲 针对练习针对练习 132011衢州衢州 硫铁矿硫铁矿(主要含主要含FeS2)是工业制硫酸是工业制硫酸(H2SO4)的原料，第一步在高温下将硫铁矿的粉末与氧气的原料，第一步在高温下将硫铁矿的粉末与氧气充分反应生成氧化铁和二氧化硫，再经过一系列转化生成充分反应生成氧化铁和二氧化硫，再经过一系列转化生成硫酸。第一步的反应可用化学方程式表示为：硫酸。第一步的反应可用化学方程式表示为： 4FeS2xO2 2Fe2O3ySO2(x、y表示化学计量数表示化学计量数)，则其中的，则其中的x _。高温高温解析解析 根据反应前后原子的种类和数目不变，可知根据反应前后原子的种类和数目不变，可知y为为8，则，则x

26、为为11。 11 14施工建设中，常利用点燃铝和氧化铁施工建设中，常利用点燃铝和氧化铁(Fe2O3)的混的混合物反应时放出大量的热进行焊接铁轨中的缝隙，并生成合物反应时放出大量的热进行焊接铁轨中的缝隙，并生成氧化铝和熔融状态下的铁。反应的化学方程式为氧化铝和熔融状态下的铁。反应的化学方程式为_，反应过程中，反应过程中_能转化为热能。能转化为热能。2AlFe2O3 2FeAl2O3高温高温新课标新课标第十六讲第十六讲 针对练习针对练习化学化学新课标新课标第十六讲第十六讲 考点梳理考点梳理考点梳理考点54化学反应的类型新课标新课标第十六讲第十六讲 针对练习针对练习针对练习 152011揭阳揭阳 如

27、图如图K164所示的微观化学变所示的微观化学变化，其基本反应类型属于化，其基本反应类型属于 ()A置换反应置换反应 B化合反应化合反应C分解反应分解反应 D复分解反应复分解反应C 新课标新课标第十七讲第十七讲 化学计算化学计算第十七讲化学计算第十七讲化学计算新课标新课标第十七讲第十七讲 考点梳理考点梳理考点梳理考点55化学式的有关计算(以AaBb为例)计算相对分子质量计算相对分子质量_计算各元素质量比计算各元素质量比_计算某元素的质量分数计算某元素的质量分数_一定量物质中某元素的一定量物质中某元素的质量质量_计算某元素的化合价计算某元素的化合价依据依据_aA的相对原子质量的相对原子质量bB的相

28、对原子质量的相对原子质量物质质量物质质量某元素的质量分数某元素的质量分数化学式中各元素的正负化合价的化学式中各元素的正负化合价的代数和为零代数和为零新课标新课标第十七讲第十七讲 针对练习针对练习针对练习 12011天津天津 依据国家相关法律规定，自依据国家相关法律规定，自2011年年5月月1日起，机动车驾驶员醉驾将受到刑事处罚。检测驾驶日起，机动车驾驶员醉驾将受到刑事处罚。检测驾驶员是否酒后驾车，可用一种装有重铬酸钾员是否酒后驾车，可用一种装有重铬酸钾(K2Cr2O7)的仪器。的仪器。其中铬元素其中铬元素(Cr)的化合价是的化合价是 () A2 B3 C6 D7解析解析 钾元素为钾元素为1，氧

29、元素为，氧元素为2，设铬元素的化，设铬元素的化合价为合价为x，则有，则有(1)22x(2)70，x6。C新课标新课标第十七讲第十七讲 针对练习针对练习 22011泉州泉州 根据酒精的化学式根据酒精的化学式“C2H6O”的有的有关计算中，错误的是关计算中，错误的是 () A酒精的相对分子质量是酒精的相对分子质量是46 B酒精中，碳元素的质量分数是酒精中，碳元素的质量分数是26.1% C酒精分子中，碳、氢、氧原子个数比酒精分子中，碳、氢、氧原子个数比2 6 1 D酒精中碳、氢两种元素的质量比为酒精中碳、氢两种元素的质量比为4 1B 新课标新课标第十七讲第十七讲 针对练习针对练习 32011广东广东

30、 不同年龄阶段的群体每天钙的适宜摄不同年龄阶段的群体每天钙的适宜摄入量不同，哺乳期妇女每日推荐摄入量为入量不同，哺乳期妇女每日推荐摄入量为1200 mg。图。图K171为某保健品说明书的一部分，请回答：为某保健品说明书的一部分，请回答：新课标新课标第十七讲第十七讲 针对练习针对练习 (1)该药片主要为人体补充该药片主要为人体补充_元素和元素和_。 (2)维生素维生素D3的化学式为的化学式为C27H44O，则维生素，则维生素D3分子中分子中C、H、O的原子个数比是的原子个数比是_。 (3)每片药片含钙每片药片含钙_mg。 (4)假设某哺乳期妇女每天除食物摄入外，还需另外补假设某哺乳期妇女每天除食

31、物摄入外，还需另外补充充600 mg的钙，则她每天需服的钙，则她每天需服“钙尔奇钙尔奇”_片。片。钙钙维生素维生素D327 44 16001新课标新课标第十七讲第十七讲 考点梳理考点梳理考点梳理考点56溶液的相关计算 溶质的质量分数溶质的质量分数根据公式根据公式_溶质质量分数与溶解度溶质质量分数与溶解度饱和溶液中，溶解度饱和溶液中，溶解度S与溶质质量分数与溶质质量分数w关系：关系： _有关溶液稀释的计算有关溶液稀释的计算根据根据_溶质质量分数与化学方程溶质质量分数与化学方程式相结合的计算式相结合的计算表示出化学反应中表示出化学反应中_，代入方，代入方程式进行计算程式进行计算纯净物质的质量纯净物

32、质的质量稀释前后溶质的质量不变稀释前后溶质的质量不变新课标新课标第十七讲第十七讲 针对练习针对练习针对练习 42011广州广州 向向100g 10%NaOH溶液中加入溶液中加入12.5 g NaOH固体，完全溶解后，所得溶液中溶质质量分数为固体，完全溶解后，所得溶液中溶质质量分数为() A. 12.5%B20% C22.5% D25%B 新课标新课标第十七讲第十七讲 针对练习针对练习 52011泉州泉州 配制配制50 g溶质质量分数为溶质质量分数为8%的葡的葡萄糖溶液，需要固体葡萄糖萄糖溶液，需要固体葡萄糖_g；若用溶质质量；若用溶质质量分数为分数为20%的葡萄糖溶液的葡萄糖溶液_g加水也可稀

33、释成加水也可稀释成50 g溶质质量分数溶质质量分数8%的溶液。的溶液。204新课标新课标第十七讲第十七讲 针对练习针对练习 62011大连大连 图图K172为为A、B两种固体物质的两种固体物质的溶解度曲线。溶解度曲线。 (1)在在_时，时，A、B两种物质的溶解度相等。两种物质的溶解度相等。 (2)t2时，时，100 g水中溶解水中溶解_g A物质恰好饱和，物质恰好饱和，该饱和溶液中溶质的质量分数该饱和溶液中溶质的质量分数为为_。若要把该饱和溶。若要把该饱和溶液稀释成质量分数为液稀释成质量分数为10%的溶的溶液，应加水液，应加水_g。t12520%125新课标新课标第十七讲第十七讲 针对练习针对

34、练习 (3)t2时，分别将恰好饱和的时，分别将恰好饱和的A、B两种物质的溶液两种物质的溶液降温至降温至t1，溶质的质量分数保持不变的是，溶质的质量分数保持不变的是_。B新课标新课标第十七讲第十七讲 针对练习针对练习 7.2011咸宁咸宁 40 g质量分数为质量分数为36.5%的盐酸与的盐酸与25 g大大理石恰好完全反应理石恰好完全反应(大理石中的杂质不参加反应大理石中的杂质不参加反应)。 (1)计算该大理石中碳酸钙的质量分数。计算该大理石中碳酸钙的质量分数。 (2)将将40 g质量分数为质量分数为36.5%的盐酸稀释为质量分数为的盐酸稀释为质量分数为10%的盐酸，需要水的质量是多少？的盐酸，需

35、要水的质量是多少？新课标新课标第十七讲第十七讲 针对练习针对练习新课标新课标第十七讲第十七讲 考点梳理考点梳理考点梳理考点57根据化学方程式的计算含字母的化含字母的化学方程式的计算学方程式的计算利用质量守恒定律利用质量守恒定律化学方程式的基本计算化学方程式的基本计算注意解题的注意解题的_含一定杂质的反应含一定杂质的反应物或生成物的计算物或生成物的计算表示出化学方程式中表示出化学方程式中_代入计算代入计算纯净物的质量纯净物的质量规范步骤规范步骤新课标新课标第十七讲第十七讲 针对练习针对练习针对练习 82011攀枝攀枝 花有反应：花有反应： 8A3B2=C26D(其其中中A、D是化合物，是化合物，

36、B2、C2是单质是单质)。若。若13.6 g A与与21.3 g B2恰好完全反应，生成恰好完全反应，生成32.1 g D，已知，已知C2的相对分子质量的相对分子质量为为28，则，则B的相对原子质量为的相对原子质量为 () A14 B16 C32 D35.5D 新课标新课标第十七讲第十七讲 针对练习针对练习新课标新课标第十七讲第十七讲 针对练习针对练习 92011聊城聊城 用用“侯氏制碱法侯氏制碱法”制得的纯碱常含制得的纯碱常含有少量的氯化钠有少量的氯化钠(假定只含氯化钠杂质假定只含氯化钠杂质)，某化学兴趣小组，某化学兴趣小组为了测量纯碱样品中碳酸钠的质量分数，做了如下实验：为了测量纯碱样品中

37、碳酸钠的质量分数，做了如下实验：称量某纯碱样品称量某纯碱样品12 g，加入到足量的氯化钡溶液中，恰好，加入到足量的氯化钡溶液中，恰好完全反应。过滤干燥后，称得沉淀的质量为完全反应。过滤干燥后，称得沉淀的质量为19.7 g。请计。请计算：纯碱样品中碳酸钠的质量分数算：纯碱样品中碳酸钠的质量分数(计算结果精确到计算结果精确到0.1%)。新课标新课标第十七讲第十七讲 针对练习针对练习 解析解析 根据反应生成沉淀的质量可以计算参加反应的根据反应生成沉淀的质量可以计算参加反应的碳酸钠的质量，进而计算纯碱样品中碳酸钠的质量分数。碳酸钠的质量，进而计算纯碱样品中碳酸钠的质量分数。新课标新课标第十七讲第十七讲

38、 针对练习针对练习 102011安徽安徽 硅酸钠硅酸钠(Na2SiO3)是我国优先发展的是我国优先发展的精细化工产品，工业制备的反应为：精细化工产品，工业制备的反应为：2NaOHSiO2 = Na2SiO3H2O。现以。现以125 t石英砂石英砂(SiO2质量分数为质量分数为96%)为为原料，与足量的原料，与足量的NaOH溶液反应。试计算：溶液反应。试计算： (1)125 t石英砂中石英砂中SiO2的质量。的质量。 (2)理论上得到硅酸钠的质量。理论上得到硅酸钠的质量。新课标新课标第十七讲第十七讲 针对练习针对练习 解析解析 计算出石英砂中纯净二氧化硅的质量，利用二计算出石英砂中纯净二氧化硅的

39、质量，利用二氧化硅的质量可以直接通过化学方程式计算出可得到的硅氧化硅的质量可以直接通过化学方程式计算出可得到的硅酸钠的质量。酸钠的质量。新课标新课标第十七讲第十七讲 针对练习针对练习 11图图K173是某种胃药的部分标识。胃药中所含物质能中是某种胃药的部分标识。胃药中所含物质能中和胃液里过多的胃酸和胃液里过多的胃酸(主要是盐酸主要是盐酸)。 某患者按标识上的服用方法服药，服药三天后病情好转。请某患者按标识上的服用方法服药，服药三天后病情好转。请计算患者在三天内所服的此胃药中：计算患者在三天内所服的此胃药中：(计算结果保留一位小数计算结果保留一位小数) (1)所含氢氧化镁的质量为多少？所含氢氧化镁的质量为多少？ (2)理论上可中和胃酸中的理论上可中和胃酸中的HCl的质量是多少？的质量是多少？新课标新课标第十七讲第十七讲 针对练习针对练习