教育扶贫工作总结
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马区教育扶贫工作总结 认真贯彻落实党中央关于扶贫攻坚的重要指示精神 根据县教 育扶贫办公室的安排 按照 扶贫先扶智 彻底斩断贫困链条 的 总体思路 遵循 政府主导 社会参与 的工作原则 深入推进教 育精准扶贫工作 以提升贫困地区基础教育水平 资助家庭贫困学 生就学为首要工作任务 以加强贫困生资助力度 确保适龄学生全 部入学为主要工作措施 通过教育提升贫困地区和贫困家庭的自我 发展能力 从根本上消除贫困的指导思想 我区根据实际情况 认 真抓好落实 现汇报如下 一 基本情况 马寨学区现有 408 名学生 其中建档立卡贫困户学生 149 名 留守儿童 94 人 既是建档立卡贫困户学生 又是留守儿童的学生有 30 人 其中马寨小学现有 239 名学生 建档立卡贫困户学生 94 人 留守儿童 48 人 建档立卡留守儿童 12 人 剡河在校学生 45 人 其 中幼儿园 13 人 小学 32 人 建档立卡贫困户学生 11 人 留守儿童 12 人 建档立卡留守儿童 4 名 马寨幼儿园现有幼儿 66 名 其中 建档立卡贫困幼儿 21 人 留守儿童 11 人 其中建档立卡留守儿童 4 名 小百灵幼儿园共有 58 名幼儿 建档立卡幼儿 23 人 留守儿 童 23 人 建档立卡留守儿童 10 人 二 加强组织领导 教育扶贫是一项系统性的工程 涉及面广 工作难度大 全体 教职工与广大学生家长加强沟通协调 促进教育扶贫工作有效开展 同时 成立我区教育扶贫工作实施领导小组 组 长 邢拴锁 副组长 苏宏刚 赵立荣 鱼建华 韩亚民 三 工作措施 1 落实好义务教育阶段 两免一补 政策 对就读我区的建档 立卡的家庭经济困难生给予生活补助 保证上级的贫困寄宿生补助 全额准确的落实到位 让那些家庭贫困的孩子能够安心读书 读得 起书 各校后勤处严格按照政策要求 落实好农村义务教育学生营 养改善计划 按照每生每天 4 元的标准 为贫困学生提供营养改善 计划膳食补助 落实好教科书 一科一辅 的免费发放政策 坚决 杜绝乱收费和推荐教辅资料的行为 2 严格做好控辍保学工作 治穷先治愚 扶贫先扶智 做好 防止义务教育阶段学生辍学工作 关系到加快普及高中阶段教育 实现教育现代化 关系到广大人民群众的根本利益 是提高人口素 质 推动经济建设 维护社会稳定 促进社会和谐的需要 才能更 好的推动精准扶贫工作 因此 我区各校 园 制定控辍保学工作 实施方案 并在每学年初与全体教师 家长交流教育经验 近年来 我校区无一人辍学 3 建立信息台账 各校 园 在多次上门入户认真调研 摸清 底数的基础上 建立贫困生档案 如进村家访 与村委会保持联系 核查建档立卡贫困户的信息 填写 建档立卡学生摸底表 和 明 白卡 并把明白卡发放到每一位家长手中 使每一个贫困家庭 每 一个贫困生都要有相应的信息资料 确保不漏一户贫困户 不漏一 个贫困生 并根据实际情况进行动态管理 最大程度地发挥各种教 育扶贫资源的作用 确保教育精准扶贫工作稳步实施 4 加强舆论引导 各校 园 充分利用手机短信 微信 板报 等各种载体 宣传好教育精准扶贫的重大意义 帮扶内容等 并向 每一位家庭 学生发放教育资助政策手册 让每个贫困户 贫困生 了解帮扶政策 掌握帮扶措施 进一步统一广大干部群众思想认识 激发教育扶贫攻坚信心 形成工作合力 5 结对帮扶 责任到人 按照学校 责任到人 措施到位 的 要求 我区各校 园 在开学初就建立了教师与建档立卡学生进行 帮扶 学校建立精准扶贫对象管理档案 实现户有卡 教师有帮扶 手册 学生有帮扶档案 并要求帮扶教师每周不少于一次的谈心 家访 及时掌握家庭 学生动态 把爱心 诚心 暖心送给学生 让他们树立远大理想 并身心健康的接受教育 帮扶领导定期进行 教师帮扶的检查落实情况 并把每年的教育扶贫工作情况纳入个人 年终考核的量化之中 将扶贫工作效果作为年终考核的重要依据 6 多措并举 大力宣传教育扶贫政策 本学期我区各校 园 利用节假日多次进行家访 了解贫困学生 的家庭基本情况 入户张贴明白卡 告知家长所享受的教育资助政 策 并向全家宣讲其他阶段的教育扶贫政策 走访村委会 落实适 龄人口入学情况 建档立卡贫困户 户是生非 学生信息采集情况 和长武县 因学致贫 户情况调查情况 通过函询 电话询问或访 问家长等三种途径 掌握服务区建档立卡学生异地就读享受资助政 策情况 根据县局要求 各校园制作张贴教育扶贫小小公示栏 使 每位家长都对自己享受的教育资助政策和标准一目了然 在此基础 上 各校园园还张贴教育扶贫政策宣传栏 其中以照片和文字的形 式清晰的显示了各种教育扶贫资助情况 7 真心真情帮扶 助力教育脱贫 在教育脱贫工作中 各校园充分整合资源 利用相关政策资源 争取国家 省 县及社会爱心人士的资金和物资支持 助力教育脱 贫 共计 75791 12 元 其中马寨完小自主联系咸阳救助管理站和咸 阳市未成年人保护中心共同为贫困学生捐赠 242 套桌椅 中国狮子 联合会陕西时光服务队为 9 名孤儿赠送衣服 鞋子 玩具并给 120 名贫困学生赠送儿童牙刷 牙膏 马寨幼儿园为贫困幼儿捐赠 幼 儿画刊 并结合实际情况 在冬季来临之际 全体教师慷慨解囊 为 21 名建档立卡贫困幼儿捐赠过冬衣物及帽子手套等价值 2000 余 元 12 月 28 日 在邀请贫困幼儿及留守儿童家长为全体幼儿举办 集体生日会 帮扶教师与贫困留守儿童一起在许愿墙上贴上新年愿 望 为贫困留守幼儿树立了脱贫信心 活动受到了家长的一致赞誉 剡河学校联系保险公司在儿童节为贫困学生送来爱心书包并与孩子 们交流 开展了 爱心你我他 捐助活动 在学校刘宏伟老师的的 组织下 为孩子们筹集来大量衣物 使孩子们得到了温暖 联系县 里医务系统为孩子们进行免费健康体检 使孩子们明白社会在关心 他们 人间有爱 8 强化督导检查 确保工作实效 我区各校 园 制定了切合实际的帮扶计划和措施 为建档立 卡贫困户幼儿建立帮扶纪实册 通过情感上主动交流 活动上优先 安排 生活上优先照顾等措施 详实记载帮扶成长过程及家长满意 度 加强过程化 痕迹化管理 确保 一教一帮 一生一策 帮扶 措施落实到人 为了确保教师帮扶工作取得实效 我区定了教育脱 贫工作考核奖惩办法 从结对任务 建立台账 帮扶计划及措施 帮扶过程 帮扶效果 家长满意度评价等十个方面对各校园结对帮 扶工作每月量化考核一次 并将考核结果纳入考核 以考核促落实 向落实要实效 四 存在问题 1 教育扶贫政策知晓率低 虽然教师多次走访 也多次宣讲了教育扶贫政策 但仍然存在 部分家长对政策的知晓率低 是教师在宣讲政策时 形式不能灵活 多样 语言不能通俗易懂 和大多数年龄大的家长在交流上存在障 碍 致使家长对政策了解不够全面 知晓率低 2 教师结对帮扶用情不深 帮扶教师把大量的工作放在了填写帮扶台账和帮扶卡 帮扶纪 实册 不能正真扑下身子做细做实帮扶工作 关爱留守儿童耐心不 够 用情不深 有的帮扶记录措施不切合幼儿的心理和生理发展实 际 针对性不强 效果不佳 3 家长满意度不高 由于家长对教育扶贫政策知晓率低 一些家长对受资助的情况 不明 部分家长存在嫉妒心理 认为资助都应该享受 不应偏袒建 档立卡和留守儿童 4 教育扶贫宣传报道不及时 对入户走访宣讲政策 各校园园内开展的各种帮扶活动不能 及时报道宣传 降低了家长的知晓率满意度 五 今后的打算 针对以上问题 今后在教育扶贫教育脱贫工作中 对良好的方 面一如既往 继续保持 不足之处 高度重视 立即整改 1 在今后的走访过程中 多询问 多观察 多了解学生的家庭 基本情况 多和家长沟通 深入实际了解他们的需要 融入家长的 交流语境 创新工作方式大力宣传教育扶贫政策 提高家长的知晓 和满意度 2 将物质帮扶和精神帮扶相结合 关注学生心理发展动态 注 重心理辅导 用心用情做好帮扶工作 详实记载 帮扶卡 和 关 爱卡 不断完善 两卡三台账 确保教师结对帮扶贫困学生工 作做实 做细 做到位 加大督导检查力度 确保教育帮扶工作落 实到位 3 加大教育扶贫 教育脱贫工作的宣传报道力度 及时报送教育 扶贫教育脱贫工作进展情况 发挥微信 美篇 微头条等等的新媒 介的积极作用 马寨学区 2018 1 12- 配套讲稿:
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