厦门市思明区第九幼儿园03岁儿童早教活动案例.doc
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厦门市思明区第九幼儿园03岁儿童早教活动案例 宝宝年龄:2-3岁 指导老师: 赵 菁设计意图 2-4岁是婴幼儿的秩序敏感期,孩子需要一个有秩序的环境来帮助他认识事物、熟悉环境。社区内一位两岁三个月的宝宝,最近总对家中物品发脾气,具体表现为莫名其妙对某物品尖叫或乱扔,与其奶奶交谈得知:其父母为了带宝宝没时间整理房间,家中乱得无处下脚。玛利亚蒙台梭瑞认为:如果成人没能提供一个有序的环境,孩子便“没有一个基础以建立起对各种关系的知觉”。 幼儿的秩序敏感力常表现在对顺序性、生活习惯、所有物的要求上。由此,我们分析这位宝宝正对环境比较敏感,环境太乱、物品随意乱放,就会导致其产生不安的感觉,会令他无所适从,孩子会因物品没有摆放到他认为正确的位置而害怕、哭泣,甚至大发脾气,因而确定“对秩序的要求”是幼儿极为明显的敏感力。所以,我们期望通过入户指导,给家长、给宝宝提供帮助,相信当孩子从环境里逐步建立起内在秩序时,情绪会逐步自控,智能也因此逐步建构。活动类型:入户指导活动名称:三只熊的家活动目标:1家长了解婴幼儿的秩序敏感期,能为幼儿营造一个有序的环境。2.宝宝能将物品放到合适的地方,有良好秩序感。活动准备:1环境准备:请家长整理房间,将东西分类放在固定位置,宝宝房间的玩具与摆放位置对应贴上小标志。2“三只熊”的桌面玩具:熊、碗、勺子、椅子、床大中小各一个及小姑娘一个,大的都贴上蓝色标志、中的都都贴上黄色标志、小的都贴上红色标志。3.幼儿敏感期的文字介绍单。指导过程: 一、入户前,与爸爸妈妈电话沟通 1. 了解宝宝近期的表现。2. 向爸爸妈妈介绍婴幼儿的敏感期年龄及表现。3. 分析宝宝出现的对某物品尖叫或乱扔现象,可能是秩序敏感期的现象,缓解的方法是:为宝宝营造有序的环境。4.约定入户指导的时间,请家长整理房间,将东西分类放在固定位置,宝宝房间的玩具贴上小标志。思考:入户前的交流是极为必要的,介绍敏感期让宝宝父母觉得教师的专业知识丰富,有可信任度,分析宝宝表现有理论依据,从而为入户指导的成功埋下伏笔。二、入户,和宝宝说说三只熊的故事1.给宝宝送礼物教师出示礼物:三只熊的桌面玩具2.请宝宝听故事根据故事内容,边说故事便操作桌面教具3.和宝宝摆玩具教师简要说故事,请爸爸(妈妈)和宝宝一起根据语言提示摆摆三只熊的生活用品。如:教师说“第一只碗非常大”,请宝宝找出大碗摆上,“第二只碗小一点”,依次请宝宝找出中碗摆上,最后摆小碗;“碗旁边都放着一把汤匙:一把大的,一把中等的,一把小的。请宝宝依次找出一把大汤匙放在大碗右边,中等大小的汤匙放在中碗右边,最后摆小汤匙;根据故事内容摆椅子、摆床。4.和宝宝做游戏玩法:请宝宝蒙眼睛,教师说“小姑娘动了三只熊的东西哦”,然后把东西弄乱(拿走或互换位置),然后问“哪件东西被动过了?”宝宝睁开眼睛,把动过东西放回原处,看看物品标志是否和熊是同一个颜色的标志,一样就说明放对了,奖励爸爸或妈妈的一个飞吻! 思考:文学作品对宝宝是极具吸引力的,尤其是动物温馨的一家对宝宝的心灵有安定作用,游戏是建立宝宝心在秩序很好的方法。三、出户前,向家长的几点建议1. 启发亲子延伸活动“宝宝会按标志放东西”请爸爸妈妈把宝宝房间的玩具分类摆放在合适的位置,在每样玩具上都贴有明显的标志,请宝宝根据图标的提示将玩具放到相应的地方,同样可以玩亲子游戏“什么东西动过了” 或“什么东西不见了”的游戏。2.将游戏范围扩大到家中的客厅或其他地方。3.将幼儿各敏感期的文字介绍单给爸爸妈妈并提供相关网站地址,请爸爸妈妈学习。 四、入户后,回访宝宝的变化1.了解宝宝家的环境是否坚持有序整洁。2.了解宝宝的不安现象是否有改善。思考:回访是必要的,由此了解方案的执行度,与成功与否。附:故事三只熊有三只熊住在一起,熊爸爸 熊妈妈 熊娃娃,熊爸爸胖嘟嘟,熊妈妈很漂亮,熊宝宝很可爱,熊宝宝一天一天长大啦!有一天,三只熊到树林里散步去了。有个小姑娘在树林里迷了路,误闯进了三只熊的家。小姑娘走进饭厅,看见桌子上有三碗粥。第一只碗非常大,是熊爸爸的;第二只碗小一点,是熊妈妈的;第三只红色的小碗,是小熊的。碗旁边都放着一把汤匙:一把大的,一把中等的,一把小的。小姑娘拿起最大的汤匙,尝尝那只大碗里的粥;又拿起中汤匙,尝尝中碗里的粥;然后又拿起小汤匙,尝尝小蓝碗里的粥。她觉得小熊的粥味道最好。小姑娘想坐下来歇歇,看见桌子旁边有三把椅子:第一把椅子很大,是熊爸爸的;第二把椅子小一点,是熊妈妈的;第三把椅子很小,有个蓝坐垫,是小熊的。小姑娘爬上大椅子,摔了下来;她坐到中椅上,觉得不舒服 ;最后,她坐上小椅子,乐得笑起来了。这把椅子多么舒服呀! 小姑娘累了,她走进卧室,卧室里有三张床:第一张是大床,是熊爸爸的,第二张是中床,是熊妈妈的,第三张是小床,是小熊的。小姑娘躺到大床上,觉得太大;躺到中床上,又觉得太高;躺到小床上恰恰正好,小姑娘呼呼地睡着了。 三只熊回到家里,已经饿了,正想吃中饭。三只熊回到家,大熊端起自己的碗一看,粗着喉咙喊起来:“谁动过我的东西?”熊妈妈看了看自己的碗,用不那么响的声音喊起来:“谁动过我的东西了?”小熊看见自己的碗空了,便尖声嚷起来:“谁动过我的东西了?”听见三只熊的声音,小姑娘睁开眼,看到熊爸爸、熊妈妈、熊宝宝,赶紧跑回家了。- 配套讲稿:
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