初中物理第二章声现象知识点.doc
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第二章声现象知识点一、声音的产生与传播1、声音是由物体的振动产生的,一切正在发声的物体都在振动,振动停止,发声就停止或就停止发声。2、声音的传播需要介质,真空不能传声。3、声音是以声波的形式传播的。4、声音传播的快慢叫做声速,影响声速的因素有介质的种类和温度,声音在固体中传播最快,在液体中传播较慢,在气体中传播最慢。声音在15的空气中传播的速度是340m/s。5、声音在传播的过程中遇到障碍物被反射回来,又进入耳朵的声音叫做回声。我们能够分辨回声和原声的条件是:回声比原声晚至少0.1s或发声体到障碍物的距离至少为17m。6、回声的应用:(1)当不能分辨回声和原声时,回声起加强原声的作用,使原声的响度变大;(2)当能分辨回声和原声时,可用回声测距,距离是声音传播路程的一半。7、停止响大钟时,余音缭绕是因为大钟还在继续振动;打雷下雨时,我们听到轰隆隆的雷声是因为房屋、高山等对雷声的反射产生的回声。8、我们通常听到的声音都是由空气传入耳朵的。声音通过头骨、颌骨也能传到听觉神经,引起听觉,这种听到声音的方式叫做骨传导。二、声音的特性1、音调:表示声音的高低。(1)影响音调的因素是发声体振动的快慢(或振动的频率),发声体振动得越快,振动的频率就越高,发出声音的音调就越高。(2)频率是用来描述物体振动快慢的物理量。频率是指物体在1s内振动的次数,单位是赫兹,简称赫,符号Hz。(3)人类听觉的频率范围是20Hz20000Hz;低于20Hz的声音叫做次声波,高于20000Hz的声音叫做超声波,大型的自然灾害如地震、火山爆发、台风和海啸等要产生次声波,大象用次声波进行交流,海豚和蝙蝠能发出超声波,医学上的“B超”机发出的是超声波。2、响度:表示声音的大小,即声音是大声还有小声。影响响度的因素是振幅和到发声体的距离,振幅越大,到发声体的距离越近,响度越大。3、音色:表示声音的特色。(1)影响音色的因素是发声体的材料和结构。不同发声体发出声音的音色是不同的。(2)根据声音来辨别声音是由某人或某物发出的,依据的都是音色。注:改变发声体的大小、松紧、粗细和厚薄等或用不同快慢使发声体发声,是改变声音的音调;用不同的力量使发声体发声,是改变声音的响度。三、乐意和乐器1、不同乐器的音色和演奏方式各不相同,但所有乐器的物理原理都是:通过振动发出声音。2、打击乐器:乐器受到打击时发生振动,产生声音;弦乐器:通过弦的振动发声;管乐器:吹奏时空气柱振动发声。四、声的利用1、声音可以传递信息。即通过声音让我们知道某种信息。如上课听老师讲课、人与人之间的交流、通过次声波知道哪里发生的地震等灾害、回声定位、声呐、倒车雷达、医生用听诊器诊断疾病、用超声波检查管道是否有裂缝、医学上的“B超”等。2、声音可以传递能量。即通过声音让物体振动。如用超声波清洗物体、外科医生利用超声波除去人体内容结石。五、噪声的危害和控制1、噪声:(1)从物理学的角度讲,物体做无规则的振动发出的声音叫做噪声;(2)从环境保护的角度讲,凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音,以及对人们要听的声音产生干扰的声音,是属于噪声。2、人们用分贝(符号dB)为单位来表示声音强弱的等级。0dB是人刚刚能听到的最微弱的声音;3040dB是较为理想的安静环境;为了保证休息和睡眠,声音不能超过50dB;为了保证学习和工作,声音不能超过70dB;为了保证听力和身体健康,声音不能超过90dB。3、控制噪声的途径:(1)防止噪声的产生;(2)阻断噪声的传播;(3)防止噪声进入耳朵。4、减弱噪声的方法:(1)在声源处减弱;(2)在传播过程中减弱;(3)在人耳处减弱。第二章声现象知识点一、声音的产生与传播1、声音是由 产生的,一切正在发声的物体都在 ,振动停止, 就停止或就 。2、声音的传播 , 不能传声。3、声音是以 形式传播的。4、声音 叫做声速,影响声速的因素有 和 ,声音在 中传播最快,在 中传播较慢,在 中传播最慢。声音在15的空气中传播的速度是 。5、声音在传播的过程中遇到障碍物 , 叫做回声。我们能够分辨回声和原声的条件是:回声比原声晚 或发声体到障碍物的距离 。6、回声的应用:(1)当不能分辨回声和原声时, ,使原声的响度变大;(2)当能分辨回声和原声时, , 距离是 。7、停止响大钟时,余音缭绕是因为 ;打雷下雨时,我们听到轰隆隆的雷声是因为 。8、我们通常听到的声音都是由 传入耳朵的。声音通过 、 也能传到听觉神经,引起听觉,这种听到声音的方式叫做 。二、声音的特性1、音调:表示 。(1)影响音调的因素是发声体 (或 ),发声体振动得越快,振动的频率就越 ,发出声音的音调就越 。(2)频率是用来描述 的物理量。频率是指 ,单位是 ,简称 ,符号 。(3)人类听觉的频率范围是 ; 的声音叫做次声波, 的声音叫做超声波,大象用 进行交流,大型的自然灾害如地震、火山爆发、台风和海啸等要产生 ,海豚和蝙蝠能发出 ,医学上的“B超”机发出的是 。2、响度:表示 ,即 。影响响度的因素是 和 ,振幅越 ,到发声体的距离越 ,响度越大。3、音色:表示 。(1)影响音色的因素是 和 。不同发声体发出声音的 是不同的。(2)根据声音来辨别声音是由某人或某物发出的,依据的都是 。注: 等或 ,是改变声音的音调; ,是改变声音的响度。三、乐意和乐器1、不同乐器的 和 各不相同,但所有乐器的物理原理都是: 。2、打击乐器: ,产生声音;弦乐器:通过 发声;管乐器: 发声。四、声的利用1、声音可以 。即通过声音让 。如 、人与人之间的交流、 、声呐、 、 、医生用听诊器诊断疾病、 、 等。2、声音可以 。即通过声音让 。如 、 。五、噪声的危害和控制1、噪声:(1)从物理学的角度讲, 叫做噪声;(2)从环境保护的角度讲,凡是 、 的声音,以及 的声音,是属于噪声。2、人们用 (符号 )为单位来表示声音强弱的等级。0dB是 的声音; 是较为理想的安静环境;为了保证休息和睡眠,声音 ;为了保证学习和工作,声音 ;为了保证听力和身体健康,声音 。3、控制噪声的途径:(1) ;(2) ;(3) 。4、减弱噪声的方法:(1) ;(2) ;(3) 。- 配套讲稿:
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