苏教版语文三年级上册第七单元第22课《金子》同步练习A卷
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苏教版语文三年级上册第七单元第22课金子同步练习A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础题 (共17题;共84分)1. (4分)给划线读音加上音调。呱呱叫(ua)_一圈圈(quan)_碰一碰(pen)_倒过来(dao)_2. (3分)读拼音,写词语。zhng lng shn qi yn r_ _ _3. (3分)用钢笔描红。钉子_ 锤子_ 难受_4. (5分)阅读短文,回答问题。现在,人们利用超声波来为飞机、轮船导航,寻找地下的宝藏。超声波就像一位无声的功臣,广泛地应用于工业、农业、医疗和军事等领域。斯帕拉捷怎么也不会想到,自己的实验,会给人类带来如此巨大的恩惠。找出文中的比喻句。 5. (6分)比一比,再组词。要_遥_佳_耍_摇_挂_ 6. (6分)读一读,照样子组成词语。例:万 一万 万里无云冬_ _ 齐_ _ 百_ _7. (3分)选择句子中划线字的正确意思。(填序号)强强吓得钻进被窝,连大气也不敢透。_A呼气 B冒出 C离开白天,成群的海鸟在窗外翱翔。_A这 B展翅飞 C渡过强强从未经历过这样的漫漫长夜。_A水满,向外流 B长而无边的样子 C到处都是8. (5分)先看一看每个字的间架结构,再写一写。坑 彼 甘 附 买 钱 9. (5分)根据课文金子内容填空“_,”彼得若有所悟“_,我可以用来_,人们一定会_。如果是真的话,_”10. (5分)读课文金子,联系上下文说一说:“蜂拥而至”的意思并结合课文是怎样写的。11. (4分)读课文金子,根据意思写词语全无。什么东西都没有获得。_ “不”和“无”都是否定词,两个用在一块就是双重否定句,表示很骄傲。_只有一个;仅仅一个。_若就是似乎、好象的意思,悟则是理解、明白的意思,这成语的意思就是似乎有点明白或好象有点理解。_12. (6分)近义词手拉手_一无所获 A.消极_扫兴 B.瓢泼大雨_倾盆大雨 C.一无所得_埋头苦干 D.将要_附近 E.邻近_即将 F.勤恳务实13. (8分)反义词手牵手_一无所有 A.贫瘠_扫兴 B.尽兴_埋头苦干 C.游手好闲_肥沃 D.应有尽有_骄傲 E.平平整整_坑坑洼洼 F.失望_希望 G.坚硬_松软 H.谦虚14. (3分)你知道吗?因勤劳而成功的名言,我们一起来总结。坚持到底必然成功,半途而废_。劳动的手能够把石头变成_。一分耕耘,一份_。15. (5分)读课文 金子回答“六个月后,他连买面包的钱都没有了。于是,他准备离开这儿,到别处去谋生。”根据前后语境理解谋生的意思是什么?16. (5分)读课文 金子,回答请你想一想,彼得怎样挖金,怎样种花的,哪部分写的详细,那不分写的简略?17. (8分)各就各位(选择关联词填空)。如果就 因为所以 只要就 虽然但是_彼得放弃,最后他_什么也得不到。_彼得没有挖到金子,_彼得却发现了真正的“金子 ”。_心中充满阳光,我们_能看到希望。_淘金者没有挖到金子,_人们纷纷离开了这里。二、 语言运用题 (共4题;共20分)18. (5分)修改病句。 我们要加快高等教育事业发展的规模和速度。老工人的一席话深深触动了小邱的心,久久不能平静下来。王新和李红赛跑,经过一段激烈的竞争,终于他取得了胜利。19. (5分)将陈述句变成问句不改变句子意思。彼得找到了真正的金子。我的金子就在这块土地里。20. (4分)找出句子中的错别字,并改正。听说有人在萨文河畔无意中发现了金子,淘金者便峰拥而至。_我是维一找到真金的人。_21. (6分)读课文金子,锦上添花我来连。松软的_ A.劳动绿茸茸_ B.梦想娇艳的_ C.鲜花实现_ D.离开默默地_ E.土地扫兴地_ F.小草三、 阅读题 (共4题;共47分)22. (29分)阅读下文,回答问题。 心田上的百合花在一个偏僻的山谷里,有一个高达数千尺的断崖。不知道什么时候,断崖边上长出了一株小小的百合。百合刚刚诞生的时候,长得和杂草一模一样。但是,它心里知道自己并不是一林野草。它的内心深处,有一个内在的纯洁的念头:“我是一株百合,不是一株野草。能证明我是百合的方法,就是开出美丽的花朵。”有了这个念头,百合努力地吸收水分和阳光,深深地扎根,直立地挺着胸膛。终于在一个春天的清晨,百合的顶部结出了第一个花苞。百合心里很高兴,附近的杂草却很不屑,它们在私底下嘲笑着百合:“这家伙明明是一株草,偏偏说自己是一株花,还真以为自己是一株花,我看它顶上结的不是花苞,而是头脑长瘤了。”公开场合,它们则讥讽百合:“你不要做梦了,即使你真的会开花,在这荒郊野外,你的价值还不是跟我们一样?”百合说:“我要开花,是因为我知道自己有美丽的花;我要开花,是为了完成作为一株花的庄严使命;我要开花,是由于自己喜欢以花来证明自己的存在。不管有没有人欣赏,不管你们怎么看我,我都要开花!”(A)在野草的鄙夷下,野百合努力地释放内心的能量。(B)有一天,它终于开花了。(C)这时候,野草再也不敢嘲笑它了。百合花一朵一朵地盛开着,花朵上每天都有晶莹的水珠,野草们以为那是昨夜的露水,只有百合自己知道,那是极深沉的欢喜所结的泪滴。年年春天,野百合努力地开花、结籽。它的种子随着风,落在山谷、草原和悬崖边上,到处都开满洁白的野百合。几十年后,远在百里外的人,从城市,从乡村,千里迢迢赶来欣赏百合花。许多孩童跪下来,闻嗅百合花的芬芳;许多情侣互相拥抱,许下了“百年好合”的誓言;无数的人看到这从未见过的美,感动得落泪,触动内心那纯净温柔的一角。不管别人怎么欣赏,满山的百合花都记着第一林百合的教导:“我们要全心全意默默地开花,以花来证明自己的存在。”(1)“全心全意”和“默默”这两个词语用得恰到好处请分别说说好在哪里。 (2)根据上下文判断,“它那灵性的洁白和秀挺的风姿,成为断崖上最美丽的颜色。”这句话应放在第自然段A,B,C哪个位置? (3)第自然段运用了哪些修辞手法?展示“百合”怎样的形象? (4)文章以“心田上的百合花”为题,有什么含义? (5)百合已长出花苞,野草为什么还嘲笑它?你若是“百合”或“野草”,该怎么做? (6)文中的野百合花让我想起了一首古诗:_,作者是_代的_,诗的原文是这样的:_。 23. (8分)读课文金子,分析:(1)听说有人在萨文河畔无意中发现了金子,淘金者便蜂拥而至。写反义词:无意 _ 写人多的一个成语是_,我还知道_和 _也是形容人多的成语。(2)五年以后,彼得终于实现了他的梦想。他不无骄傲地对人说:“我是唯一找到真金的人!我的金子就在这块土地里。”写近义词。终于_ 骄傲_梦想_(3)“我是唯一找到真金的人!我的金子就在这块土地里。”这里的“真金”指的是什么?_24. (5分)名言积累,请找出有关勤奋的名言。 _ _ _25. (5分)读课文金子说说不仅彼得有梦想,每个人都有自己的梦想。通过本课学习,你知道怎样做才能实现自己的梦想吗?第 12 页 共 12 页参考答案一、 基础题 (共17题;共84分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、二、 语言运用题 (共4题;共20分)18-1、19-1、20-1、21-1、三、 阅读题 (共4题;共47分)22-1、22-2、22-3、22-4、22-5、22-6、23-1、23-2、23-3、24-1、25-1、- 配套讲稿:
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