2013广州一模作文例文1
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1 2013 广州一模作文例文 例文一 输得起的赢家 零和游戏 是博弈论里的一种形式 其基本规则是任意局面中只有两种 情况 要么赢 要么输 这表示局中双方是始终对抗的 一方利益的增加必然 意味另一方利益的削减 这是个火药味很浓的 丛林法则 今天这个时代里 对有限资源的争夺日益激烈 竞争与战斗成为人们向往 并习惯的生存状态 市面上充斥着的各种成功学宣示着一句响亮的誓言 我要 做人生的赢家 可是 这真的是我们想要的吗 也许不总是 赢 的渴望固然让人充满向上的动力 但我担忧的是 激变求进 的功利心态是否会让真正的理想远去 让和谐共生的环境退化 让坦然安静的 生命喧闹不堪 也许有时候 我们需要 输 的文化 任何一个想 赢 的人都要能 输得起 生命叫做 输得起 不是 跌 倒就再爬起来 就叫输得起 这顶多是在行为上积极反抗输的结果罢了 输得 起 是从内心里服输 有认输的勇气 坦白地承认自己不如别人 坦白承认自 己的渺小与无力 是一件需要大智慧的事 俄罗斯撑杆跳项目的 女王 作为 荣誉无数的 老将 在奥运会上的失误频频 最终落败 但她面对观众与媒体 的镜头 笑得那么从容 仿佛在不无遗憾的说 好吧 也许是我老了 文学 大家巴金拿了一辈子的笔 晚年竟说自己称不上是 作家 这不是矫情的自谦 而是在参悟文学义理之后的诚实的自评 会 输 的人明白天外有天 所以他 们懂得敬畏 会 输 的人明白前进的必然 因而他们懂的欣赏 孔子是大圣 人了吧 可他承认在很多方面不及弟子 并说 三人行 必有我师 放低了 自己 才能更好地学习 美国总统卡特连选失败 够丢脸吧 可他真诚的祝贺 2 了继任者 并在余生仍致力于社会公共事务 因为他知道竞选中不论输家赢家 都是为了国家的繁荣 可见 输得起 的人更从容 大度 真诚 智慧 在他 们看来 人生不是一个攻击的过程 而只是一个前进的过程 胜负并不是最重 要的 收获 学习 自适才是重要的 任何一个想赢的的社会 都要尊重 输 的价值 在一个社会里 价值观 念应该是多元共存的 我们鼓励良性的竞争 也要宽容光荣的失败 我们崇拜 强者 也要尊重弱者 只有这样的社会 才有利于创新 也才更有人情味 输得起的 才是真赢家 得分 23 24 10 57 分 评语 该文观点辩证 有极强的说服力 文章以零和游戏理论开头 引出 输 和 赢 的话题 新颖有趣 主体段落着力论证 输 什么是输得起 为什么要输得起 谁谁谁输得起 输得起会怎么样 论证充分 思路清晰 例 证典型 逻辑严谨 故内容分为 23 分 本文语言流畅 富有气势 书写也很工整 故表达 24 分 本文标题即观点 作者很巧妙地将 输 和 赢 这一对反义词统一在标 题之中 表明既要做赢家 做赢家是目的 是目标 是理想 输得起是态度 是精神 是胸襟 立意深刻 所以发展等级得 10 分 例文二 学会低调与赞美 似乎从小 我们便被灌输 凡事都要争先 的意识 成绩要努力考得比别 人好 工作要做得比比人好 凡事都要争第一 然而 这种鼓励性的意识却 往往导致恶性竞争 自己做好了便到处炫耀 却看不得别人做得与自己好 走 在自己的前面 自己有好表现时 学会低调 别人有好的表现时 学会赞美 唯有这样 3 我们才能赢得别人的尊重 拥有美好的人生 被誉为 二十世纪最智慧的头颅 钱钟书先生可谓是享誉中外 然而 她 的妻子杨绛却说 他从不把自己侧身大师之列 他只是想安安心心 低调的做 学问 我想 大概也是这份低调让他受到这么多尊重与嘉奖吧 这种低调 是 一种高尚的美德 也是钱钟书先生的魅力所在 反观现代社会有许多专家学者 懂一点知识便大开讲座 传授所谓人生之道 夸大自己的学识 不懂得低调和 谦逊 便失去了作为学者所本应具有的品格 是得不到他人的尊重的 对于自己的长处 低调是一种美 而面对别人的有点 赞美也十分重要 齐白石还未出名的时候 他的作品往往都得不到重视 一次 在画展上 他的 画被一起在角落无人理会 大伙几都簇拥在当时享誉盛名的徐悲鸿的画作前 赞叹不已 然而 当徐悲鸿看见角落里的那幅虾趣图时 大大赞赏了这幅画的 灵气 并将它放在自己的画作旁 标出比自己画作仍要高的价钱 由此 齐白 石便在京城里出了名 若徐悲鸿只是沉浸在人们的赞美声中而沾沾自喜 或者 怕齐白石的画抢了他的风头而不理会那幅画 人们便不能看到齐白石的才华和 徐悲鸿本人的大气 看到他人的优点时学会赞美他人 这种品德似乎渐渐被这 个处处要争先 时时不示弱的社会所抛弃 人们常认为 赞美他人 便是承认 自己的不足 但事实上 学会赞美他人 也是自己品德的体现和提升 当今社会上 人与人之间 企业与企业之间 甚至国与国之间都处处有 竞争 诚然 处处竞争的意识可以促进自我的发展 但一味追求争第一则会导 致恶性竞争 如京东 天猫等商场逢过节便争得不可开交 各自炫耀自己的好 处 甚至指责其他公司的不好 就为了争取更多的客户 争取最好的业绩 但 在旁人看来 这便只如一场闹剧 学会低调与赞美 也许这便是他们所需要学 习的东西 4 对自己的优点低调 对别人的优点赞美 个人的品德才能有所提升 社会 才会更美好 得分 22 21 8 51 评语 该篇作文扣紧材料 立意精准 有深度 低调 和 赞美 有机地融合 在一起 赞美他人也是提升自己 逻辑严密 举例贴切 钱钟书和齐白石的例 子有一厚度 给人启发深 美中不足的是 该文语言相对平淡 开头和结尾稍 显粗浅 例文三 为你鼓掌 你是我的同桌 品学兼优 长年稳居年级前三名的宝座 而我 成绩平平 无任何出众之处 如果说你是高贵的天鹅 那么我绝对是一种不起眼的丑小鸭 可是我不甘心 我羡慕你 我嫉妒你 我发誓我要超过你 虽然你每次取得好 成绩 我都会随着全班为你鼓掌 赞美你 但其中有多少真心 我心知肚明 终于有一次 你考砸了 只考了年级二十几名 我内心有点窃喜 我知道 那叫幸灾乐祸 就像是天鹅被折断了翅膀只能在地上行走了 我这只丑小鸭怎 么能不高兴 这份欣喜自然不会表露出来 我侧过头 想假意安慰你一两句 却看见你正在为班上其他考得好的同学鼓掌 你微微歪了头 笑了笑 答道 鼓掌是因为他们这一次都发挥得很好啊 就这么简单 无论我考的好还是考 得坏 面对其他也取得好成绩的同学 我都不会吝惜我的掌声 于是 我才发 现我们是如此的不一样 与这样一个大度的你相比 我如此狭隘 高三的学习生活越来越紧张 压力重得我踹不过气来 我的心情越来越烦 躁 我的成绩越来越不稳定 我开始严重怀疑我自己 你看出了我的不对劲 为问我怎么了 看见了关切的目光 那句 没什么 被我咽回了喉咙里 我的 情绪迫切需要宣泄的出口 我想找个人听我说话 你看 我是不是很没有用 5 啊 我总是记不住古诗词 总是写不出文笔流畅的文章 数学题我一做就错 再做还是错 哪些知识点我不认识它 只有它认识我 我做不到博古通今 我 我 你温柔的握住了我的手 说 才不是呢 你能干啊 你看 你写的 字就比我漂亮 老师还往常表扬你 你自己做的手工 折纸也好精美 像我这 么笨手笨脚就肯定做不出来 每次轮到你做值日 你都会把课室打扫得干干净 净 是最后一个离开课室的人 你还有很多优点 这样的你 怎么会是一个没 有用的人呢 你还是这样的好 对别人的长处毫不吝啬自己的赞美 逐渐的 我感觉到有什么东西在我心底破土而出 慢慢成长着 又是一次考试 你重回了年级前三的宝座 而我 也终于学会了真心实意 为你鼓掌 你仍会是我奋斗的目标 但也是我真心赞美的对象 你看到了我的 笑面了吗 那是你教给我的哦 得分 21 21 9 51 评语 这属于二类一等文 文章以第二人称展开故事 真实 贴近学生实际 有生活气息 文体特征清晰 能紧扣主题写出 我 的思想变化过程 但主题 缺乏深度 例文四 竞争与赞美 在材料中 小轩的妈妈认为竞争意识很重要 而爸爸却认为会赞美别人的 长处也同样重要 在我看来 兼具竞争意识与赞美别人的能力才是走向成功的 必不可少的条件 当今社会的国际交往 最主要的就是竞争与合作 竞争意识是每一个国家 都拥有的 看到别国开发了新的技术 自己便也急着开发起来 但是 有的国 家却因此而眼红 想方设法地阻止其发展 没错 竞争很重要 但若以敌视的 态度去看待别国的长处 对自己又有什么益处呢 相反地 用真诚的态度去赞 6 美别国 虚心学习 或许能因此得到辅助 实现共同发展呀 正如当前的中国 以独立自主的和平外交政策对待各国 用和平的方式竞争 在赞美别国的先进 科技同时 努力加强自主创新能力 实现科技进步 但如果我们一心竞争 抵 制别国 那么先进科技便无法得到交流 又何谈发展呢 因此 竞争与赞美对于国际交往与自身素质提高具有重要意义 对于个人而言 竞争与赞美也相当重要 作为中学生 竞争意识使我们同学 之间 相互追赶成绩 当然了 成绩很重要 但是 我们要有正确的态度去对 待成绩 当看到别人的成绩比自己优秀时 不是去气恼 而是要试着放开胸怀 去赞美别人 别人厉害 自有其长处 接纳并赞美能够使我们在别人的身上学 习到长处 三人行 则必有我师 每个人都会很他的优点 长处 赞美并学 习他的长处 才能使我们有所进步 成绩是这样 待人处世也是这样 我们作 为未来国家的栋梁 就应该不断充实并完善自己 在竞争中学习别人的优点 才是一个高素质的中学生 无论是社会还是个人 无论是处在哪个接层 都同样地需要竞争与赞美 竞争 使我们有上进心 赞美 使我们有取长补短的机会 中国 虽是一个发展中国家 但竞争与赞美能带来发展的动力与完善的机 会 而中学生 成长中的祖国之花 若兼具竞争意识与赞美能力 国家的未来 便会充满希望 得分 20 19 7 46 评语 议论文二等卷 审题准确 思路清晰 能从国家到个人两方面展开论证 论述简洁 行文结构清晰 符合议论文的基本要求 中规中矩 但论述较浅显 深度不够 通篇文章基本都是理论阐释 缺乏事实材料 显得不够丰富 这是 一篇比较典型的中等水平作文- 配套讲稿:
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