沪教版2020年初中毕业升学考试语文试卷(II )卷
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第 1 页 共 12 页 沪教版 2020 年初中毕业升学考试语文试卷 II 卷 姓名 班级 成绩 一 积累与运用 满分 30 分 共 8 题 共 30 分 1 2 分 下列划线字的注音没有错误的一项是 A 静谧 m 热忱 ch n 殉 x n 职 拈 ni n 轻怕重 B 鄙 b 薄 派遣 qi n 泯 m n 灭 见异思迁 qi n C 纯粹 cu 休憩 q 埋 m i 怨 否 p 极泰来 D 惬 xi 意 狭隘 i 抨 p ng 击 振聋发聩 ku 2 2 分 下列词语中没有别字的一项是 A 阴暗 暗然失色 交换 变幻莫测 B 干燥 焦燥不安 毕竟 锋芒必露 C 申请 伸张正义 破烂 陈词滥调 D 抵挡 独挡一面 加倍 关怀倍至 3 2 分 下列句子中加下划线词语使用不正确的一项是 A 在抵抗日军侵略的战斗中 他不幸被俘 并被残忍地杀戮了 B 说话若毫无顾忌 情谊再深 也会使人心生芥蒂 C 城市绿化必须因地制宜 突出环境保护与人文景观和谐统一的发展观念 D 疲倦是一种淡淡的腐蚀剂 当它无色无嗅地积聚着 潜移默化地浸泡着我们的神经 意志的酥软就发生了 4 2 分 下列对病句的修改不正确的一项是 A 九 3 班的语文成绩是全校最好的一个班级 去掉 一个班级 B 为激发同学们参与体育锻炼的兴趣 有人提议把校运会可以改为体育节 这样参与的同学或许会多一些 第 2 页 共 12 页 将 或许 移至 这样 后 C 由于运用了科学的复习方法 他的学习效率有了很大改进 将 改进 改为 提高 D 许多观众看完 战狼 2 激情满怀 为祖国的强大而自豪 使观众不约而同地喊出 厉害了 我的国 删掉 使观众 5 2 分 仿照画线的句子 在横线上续写一句话 使之构成排比 例句 如果没有想象 思维就像花儿失去了营养 如果没有想象 思维就像鸟儿折断了翅膀 如果没有想象 如果没有想象 6 2 分 你认为这幅图适用于下面哪个情境 请简述理由 摘自 光明日报 2019 年 5 月 19 日第 6 版 A 某眼镜店的促销广告 B 某校主题班会 爱护眼睛 拥抱光明 的海报 C 某学生 关于我校学生用眼卫生调查报告 的封面 D 某教育专家 解决 短视 问题 请为孩子减负 的讲座 第 3 页 共 12 页 7 3 分 这两封家书 是针对儿子 时而写的 A 长大成人 留学海外 B 学习不顺利 C 心情不好 8 15 0 分 古诗文名句积累 1 月亮 在古诗词中已不是一个普遍的星体 而是通脱淡泊的一种文化象征 在诗人笔下它却是一种情 感载体 如杜甫 月夜忆舍弟 中 的思乡之情 温庭筠 商山早行 中 人在旅途的失意和无奈 无不凝聚着诗人的情感经历和生命体验 2 沁园春 雪 在一片肃杀的北国雪景中毛泽东用了 两句诗赋予静态的景物以动感 在苍凉的壮阔中注入了蓬勃的生机 同样是写雪景 张岱则以 两句描画出了大雪后西湖水天 相连 既浑然一体又层次隐约的画面 传递出了悠远空旷的意境 皑皑白雪除了极富美感 亦能传情 比如韩愈 在 左迁至蓝关示侄孙湘 中用了 来抒发前途莫测的悲怆 3 登斯楼也 则有 把酒临风 其喜洋洋者矣 范仲淹 岳阳楼记 4 日 积 月 累 范仲淹登岳阳楼 看见洞庭湖里 浮光跃金 思绪万千 刘长卿 长沙 过贾谊宅 即景生情 秋草独寻人去后 惆怅又感伤 二 阅读理解 满分 60 分 共 4 题 共 60 分 9 10 0 分 阅读 咏雪 回答问题 谢太傅寒雪日内集 与儿女讲论文义 俄而雪骤 公欣然曰 白雪纷纷何所似 兄子胡儿曰 撒盐空 中差可拟 兄女曰 未若柳絮因风起 公大笑乐 即公大兄无奕女 左将军王凝之妻也 1 解释下列句中划线的词 俄而雪骤 撒盐空中差可拟 2 用现代汉语翻译下列句子 未若柳絮因风起 第 4 页 共 12 页 10 21 分 阅读下面的文章 回答问题 苦难中走来的阳光少年 他是 2017 年清华大学录取名单里一个普通的名字 然而他的名字却响爆众多媒体 成为 2017 年 超级网红 他 18 岁的苦难人生和阳光励志故事正激励和感动着无数人 他就是河北省吴桥县理科状元 庞众望 那一年 他上初二 常年瘫痍在床的母亲严重贫血住院 而父亲患有精神分裂症 照顾母亲的重担就落在他 弱小的肩膀上 为了生活下去 他不但要照顾母亲 还要到饭店打零工赚生活费 有一天放学后 他跑到菜市场 捡拾烂莱叶 背后传来了同情和鄙夷参杂的声音 这个捡垃圾的孩子 真 可怜 孩子 你不好好学习 将来就会像他一样捡垃圾 捡垃圾 三个字严重挫伤了众望年少的心灵 没错 他从七岁懂事起 便踏上了捡垃圾的生活 整整 6 年 他在捡垃圾的生活中上完了小学 他低着头迅速逃离莱市场 逃离人群 悲伤的泪水顺着脸颊流淌 回去的路要过一个山坡 刚刚经历一场暴 雨 泥石流冲刷了草木 很多小树被摧残 众望看着这弱小的生命被摧残的样子 忽然联想到自己 尚未擦干的 泪水再一次汹涌而出 这就是命运吧 自己苦难的生命 像极了眼前的这棵小树 他边走边想着自己的种种苦难 泪水禁不住一次次汹涌而出 哭累了 也走不动了 他跌坐在山路旁淤泥石 块堆积的石堆上 抬头时 看到这个乱石堆中一棵小树挺拔地站立着 比旁边一片片小树都高出一头 为什么这 棵小树能高出一截 他恍然大悟 泥石流涌来的碎石泥土堆在这棵小树的根部 使得这棵树比别的树生存更艰难 却更激发了它顽强的生命力 他突然感到丛未有过的力量 内心忽然变得强大起来 他快速赶回医院旁的饭 店 干完零活 借着店里的锅 炒了捡来的莱叶 夜深了 当他把热腾腾的饭莱端回医 院病房 母亲心疼地抱住儿子痛哭流涕 众望安慰说 妈妈 快吃吧 不要心疼我 我已经是男子汉了 我可以保护照顾您一辈子 那一晚 众望在日记里写下了 这段话 从此 他始终保持着阳光般的笑容 艰难的处境 更加激发了他坚强的内心和恩的情怀 整个初中和高中 一边是生活的压力 一边是繁重的学习任务 众望边照顾贫寒的家 一边发奋学习 一张张奖状 一份份优异的 成绩单 成为这个家庭 生命的支柱 2017 年高考 庞众望脱颖而出 成为河北省吴桥县理科状元 得知被清华大学录取的那一刻 阳光少年忍不 住流下了激动的泪水 他庆幸自己没有被苦难的人生击垮 第 5 页 共 12 页 是的 每一个卑微的生命都有一颗坚强的心 就像弱小的树苗在风雨中坚强生长 当苦难和厄运不可避免地 降临 不要沉沦和绝望 敞开胸怀去接纳苦厄 感恩生命 用乐观向上的信念和真挚之爱的力量去努力生活 苦 难也会开出阳光般的花朵 选自 思维与智慧 1 默读全文 概括 从困难中走来的阳光少年 经历了哪些心理变化 2 文中第 段的画线句子在结构上起什么作用 3 联系上下文 对第 段中众望的日记内容展开合理的想象 并写出来 40 字以内 4 品味下面的句子 体会划线词语的表达效果 一边是生活的压力 一边是繁重的学习任务 众望一边照顾贫寒的家 一边发奋学习 一张张奖状 一份份 优异的成绩单 成为这个家庭生命的支柱 11 14 0 分 阅读下面的文段 回答问题 材料一 垃圾分类是乡村振兴的必解之题 垃圾分类 是改善生活环境 践行绿色发展的重要举措 同时 让垃圾分类成为新习惯 新时尚 新规矩 也是社会文明的一个重要体现 对农村来说 垃圾分类是建设美丽乡村的必经之路 更是实现乡村振兴的应有之 义 应该顺势而上 在乡村振兴中答好垃圾分类必解之题 中国要美 农村必须美 整治农村人居环境 垃圾分类是非常重要的一个环节 现在 垃圾遍地已经成为 一大公害 要把垃圾分类与人居环境整治紧密结合起来 不断提高标准 建立有效机制 促进垃圾分类形成自觉 农村垃圾分类有一定基础 熟悉农村生活的人知道 乡村利用废弃物是几千年来的传统 在传统社会是没有 垃圾概念的 人们力求做到物尽其用 在农民的眼中只有两种东西 一种是可以利用的 一种是不能利用的 乡 村垃圾分类没有像城市那样复杂 只要告诉农民哪些东西可以利用 哪些东西不可以利用 不可以利用的再进行 回收 乡村的优势在于可利用的东西农民会去再利用 但随着城镇化进程的推进 乡村的垃圾种类也变得越来越 复杂 城市里有的垃圾在乡村也都有了 在这种情况下 通过教育宣传 示范提醒告诉农民如何进行更专业的垃 圾分类 也是非常必要的 农村垃圾分类不能照搬城市 在农村实施垃圾分类 要从乡村生活的实际出发 从传统生活方式当中汲取智 第 6 页 共 12 页 慧 不能简单地把乡村变成城市 甚至简单地用城市的理念去建设乡村 这样只会使乡村垃圾分类处理越来越麻 烦 农村垃圾分类不应该主张简单地分几个桶 然后把垃圾拉走 要充分利用农民的智慧 依靠老百姓天然地利 用垃圾 处理垃圾的意识和能力 再加上科学的分类理念 不断探索适应现代生活要求的垃圾分类办法 当然 农村垃圾分类也有个补短板的问题 毕竟 农村各地的情况不同 接受新事物新理念的程度也不同 尤其是一些旧的生活习惯亟待改变 这就需要用新的理念进行教育引导 促进垃圾分类习惯的养成 除了要建立 再生资源回收站点 还可以在农村超市 便利店等就地设立便民回收点 鼓励采用押金 以旧换新 设置自动回 收机 网购送货回收包装物等方式回收再生资源 实现回收途径多元化 采取 入乡随俗 式的垃圾分类方法 调动广大村民自觉进行垃圾分类的积极性和主动性 提高垃圾处理和回收利用的效率 强化系统思维 将农村垃 圾分类同推进生态治理工程结合起来 通过综合施治 促进美丽乡村建设 推动乡村振兴 本文选自绍兴文明网 作者 久久泰平 材料二 材料三 农村垃圾分类 浙江经验 第 7 页 共 12 页 龙游 垃圾分类就近处理 龙游县通过 一村一建 或 多村合建的模式 已投资 1700 多万元建设太阳能或机器雄肥房等终端设施 覆 盖全县 70 以上村庄 让农村分类后的厨余垃圾得到就近处理村民们垃圾分类处理可以换取积分 在全县 100 多 个垃圾兑换超市兑换生活用品 萧山 垃圾分类荣誉榜 2018 年开始 萧山河上镇众联村启动垃圾分类智慧收集 每一户参与垃圾分类的家庭都建立了档案 根据农 户每日生活垃圾分类投放情况统计积分 并记入 五和众联 积分榜 用于月考核和季度奖励 并作为评比 十 佳农户 等荣誉的必要依据 垃圾分类的积分不仅值钱 更有荣誉感 金华 两拣四分 全国首创 相比上海的生活垃圾分类方式 金华的 两拣四分 简单太多 简而言之就是 把垃圾分为 会烂的 和 不 会烂的 再对不会腐烂的垃圾分为 可卖 和 不可卖 两类 并鼓励农户和保洁员将不会腐烂的垃圾中可回收 可卖的垃圾自行收集 实际需填埋处理的就只有 不可卖 垃圾 简单可行的分类方式 深受当地百姓欢迎 如 今 金华早已实现了城乡垃圾分类全覆盖 1 选出下列选项与材料一不相符的一项 A 农村垃圾分类有一定基础 但不能照搬城市的经验 B 乡村利用废弃物是几千年来的传统 在传统社会是没有垃圾概念的 人们力求做到物尽其用 C 简单地把乡村变成城市 甚至简单地用城市的理念去建设乡村 只会使乡村垃圾分类处理越来越麻烦 D 现阶段 乡村垃圾分类没有像城市那样复杂 只要告诉农民哪些东西可以利用 哪些东西不可以利用 不可以利用的再进行回收就行了 不需要搞得那么专业 2 根据材料二 概括浙江省在农村垃圾资源化 减量化试点中取得了哪些好成绩 3 幸福村刚开始进行垃圾分类 但是村民们没有养成垃圾分类的习惯 村委会正在研究解决方案 请你根 据三则材料 并结合你的生活经验 给幸福村村委会提三点建议 12 15 分 阅读下文 回答问题 应有格物致知精神 节选 第 8 页 共 12 页 在中国传统教育里 最重要的书是 四书 四书 之一的 大学 里这样说 一个人教育的出发点是 格物 和 致知 就是说 从探察物体而得到知识 用这个名词描写现代学术发展是再适当也没有了 现代学 术的基础就是实地的探察 就是我们现在所谓的实验 但是传统的中国教育并不重视真正的格物和致知 这可能是因为传统教育的目的并不是寻求新知识 而是 使人适应一个固定的社会制度 大学 本身就说 格物致知的目的 是使人能达到诚意 正心 修身 齐家 治 国的田地 从而追求儒家的最高理想 平天下 这样 格物致知的真正意义便被淹没了 大家都知道明朝的大理论家王阳明 他的思想可以代表传统儒家对实验的态度 有一天王阳明要依照 大 学 的指示 先从 格物 做起 他决定要 格 院子里的竹子 于是他搬了一条凳子坐在院子里 面对着竹子 硬想了七天 结果因为头痛而宣告失败 这位先生是把探察外界误以为探讨自己 王阳明的观点 在当时的社会环境里是可以理解的 因为儒家传统的看法认为天下有永远不变的真理 而 真理是 圣人 从内心领悟到的 圣人知道真理以后 就传给一般人 所以经书上的道理是可以 推之于四海 传之于万世 的 这种观点 经验告诉我们 是不能适用于现在的世界的 在今天 王阳明的思想还在继续地支配着一些中国读书人的头脑 因为这个文化背景 中国学生大都偏向 于理论而轻视实验 偏向于抽象的思维而不愿动手 中国学生往往念功课成绩很好 考试都得近一百分 但是在 研究工作中需要拿主意时 就常常不知所措了 在这方面 我有个人的经验为证 我是受传统教育长大的 到美国大学念物理的时候 起先以为只要很 用功 什么都遵照老师的指导 就可以一帆风顺了 但是事实并不是这样 一开始做研究便马上发现不能光靠 教师 需要自己作主张 出主意 当时因为事先没有准备 不知吃了多少苦 最使我彷徨恐慌的 是当时的惟一 办法 以埋头读书应付一切 这对于实际的需要毫无帮助 1 根据内容 用原文填空 第 段中 大学 里说到的 格物致知 是指 第 段中 中国学生往往念功课成绩很好 考试都得近一百分 但是在研究工作中需要拿主意时 就常常 不知所措了 的原因是 2 选文采用了哪些论证方法 3 在这篇演讲词中 作者叙述了自己在美国读书的经历 这样写有什么作用 第 9 页 共 12 页 4 请写出能证明 应有格物致知精神 这一观点的一句名言 三 写作 满分 60 分 共 1 题 共 60 分 13 60 分 以 我最敬佩的人 为题 要求 写一篇记叙文 不少于 500 字 文中不得出现真实的姓名 班级 校名 第 10 页 共 12 页 参考答案 一 积累与运用 满分 30 分 共 8 题 共 30 分 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 6 1 7 1 8 1 第 11 页 共 12 页 8 2 8 3 8 4 二 阅读理解 满分 60 分 共 4 题 共 60 分 9 1 9 2 10 1 10 2 10 3 10 4 11 1 11 2 11 3 第 12 页 共 12 页 12 1 12 2 12 3 12 4 三 写作 满分 60 分 共 1 题 共 60 分 13 1- 配套讲稿:
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- 沪教版2020年初中毕业升学考试语文试卷II 卷 沪教版 2020 年初 毕业 升学考试 语文试卷 II
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