海南省2020年历史中考试试卷(II)卷
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海南省2020年历史中考试试卷(II)卷一、 选择题 (共24题;共48分)1. (2分)我国境内的最早人类是( ) A . 元谋人B . 北京人C . 山顶洞人D . 河姆渡人2. (2分)我国是世界上发现早期人类化石和遗址最丰富的国家之一。已知我国最早的远古居民生活于( )A . 距今三四百万年前B . 距今约一百七十万年C . 距今约七十万年D . 距今约二十万年3. (2分)下图是小明同学做的复习卡片,在其“ ”处应填写的标题是( )A . 元谋人B . 北京人C . 河姆渡人D . 半坡人4. (2分)小明在网上搜索“黄河流域”“粟”“半地穴式房屋”。由此你能判断小明搜索的最可能是( )A . 元谋人遗址B . 河姆渡原始居民遗址C . 北京人遗址D . 半坡原始居民遗址5. (2分)“十一”黄金周期间,张三参观了半坡原始居民的遗址,可他不知道当时人们吃的主要粮食作物是什么?请你帮他选择一种( )A . 水稻B . 玉米C . 地瓜D . 粟6. (2分)禹之所以被尊为“大禹”,并被舜帝选定为继承人,主要是因为他( ) A . 开垦农田,适时耕种B . 制定刑法,完善制度C . 治水有功,消除水患D . 联盟炎帝,击败蚩尤7. (2分)武王伐纣的著名战役是( ) A . 涿鹿之战B . 牧野之战C . 城濮之战D . 长平之战8. (2分)许多史书都叙述:“尧舜传贤,禹独传子。”“尧舜皆传贤,及禹而德衰,不传贤而传子。”从史书记载来看,禹破坏了下列哪一制度( )A . 世袭制B . 禅让制C . 民主选举制D . 人民代表选举制9. (2分)商朝多次迁都,商王盘庚时迁都到殷。商朝迁都的原因是( ) A . 联络部落B . 学习汉族文化C . 加强对人民的控制D . 战乱、环境变化的影响10. (2分)下列制度在西周没有实行过的是( )禅让制 郡县制 世袭制 分封制A . B . C . D . 11. (2分)商朝灭亡的原因是( ) A . 桀的残暴B . 纣王的残暴C . 犬戎入侵D . 奴隶起义12. (2分)文字是人类文明的重要标志,我国的原始文字可能是 ( ) A . 小篆B . 钟鼎文C . 甲骨文D . 刻画符号13. (2分)文字的出现是人类进入文明时代的标志之一。今天的汉字最早源于( ) A . 甲骨文B . 金文C . 大篆D . 隶书14. (2分)下列生产工具发明的先后顺序,排列正确的是( ) A . B . C . D . 15. (2分)犬戎之乱后的镐京残破狼藉,周平王迁都洛邑,东周开始。为了便于研究这段历史,史学家将它划分为两个时期,东周前期被称为( ) A . 西周时期B . 商周时期C . 战国时期D . 春秋时期16. (2分)今天的山东省被称为齐鲁大地。春秋时期的第一个霸主就是这里的一个诸侯君主。他是( ) A . 齐桓公B . 晋文公C . 楚庄王D . 秦穆公17. (2分)下列诸侯国中,既属于“春秋五霸”又是“战国七雄”之一的是( )A . 齐国B . 吴国C . 晋国D . 宋国18. (2分)战国初年,晋国分裂为三个国家,它们是( )A . 赵、卫、韩B . 齐、赵、燕C . 秦、赵、燕D . 韩、赵、魏19. (2分)下列关于春秋战国时期诸侯争霸和兼并战争的评价,正确的有( )争霸战争给社会带来种种灾难争霸的结果有利于国家走向统一争霸中一些诸侯国通过改革加强自身力量华夏族和其他各民族的融合加强A . B . C . D . 20. (2分)秦惠文王下令速捕商鞅。商鞅在逃亡途中投宿旅店遭到拒绝。店主说商君定有法律,谁让没有凭证的人住宿,就要连坐。商鞅因此无可奈何。这个“作法自毙”的故事,说明了( ) A . 商鞅变法违背民意B . 商鞅变法深入贯彻C . 商鞅变法遇到阻碍D . 商鞅变法宣告失败21. (2分)三字经中有云:“始春秋,终战国,五霸强,七雄出”其中“五霸”中最早出现的霸主和“七雄”中最后胜出的诸侯国分别是( )A . 齐桓公 秦朝B . 晋文公 齐国C . 齐桓公 秦国D . 楚庄王 秦国22. (2分)我国封建制度确立方式是( )A . 争霸战争B . 变法或改革C . 奴隶起义D . 宫廷政变23. (2分)习近平总书记提出要坚持“四个自信”,并强调“文化自信,是更基础、更广泛、更深厚的自信”。孕育了我国传统文化中的政治思想和道德准则的是( ) A . 儒家思想B . 法家思想C . 墨家思想D . 道家思想24. (2分)在下面这些思想家中,你认为不属于儒家学派的是( )A . 孔子B . 老子C . 荀子D . 孟子二、 综合题 (共4题;共100分)25. (20分)阅读战国形势图,回答下列问题(1)请仔分别写出图中ABCD所代表的诸侯国名称,地图中央三个国家是由哪个国家分裂而形成的。 (2)结合所学知识,请分别指出春秋战国时期的战役各一例。 (3)结合所学知识,简单指出春秋战国时期的社会特征。 (4)春秋战国时期连年征战,请简要谈谈你对当时战争的看法。 26. (30分)改革是强国富民之道,是推动社会进步的重要动力。阅读下列材料,回答问题材料一:卫鞅曰:“治世不一道,便国不法古。故汤武不循古而王,夏殷不易礼而亡。反古者不可非,而循礼者不足多”。孝公曰:“善。”以卫鞅为左庶长,卒定变法之令。司马迁史记商鞅列传原文大意:治理天下的方法不是一样的,管理国家不一定效法古代。所以商汤武王不遵循古代方法而能够称王,夏朝不改变礼教而灭亡,与古代管理国家相反方法的不可以否定,而遵循古代礼教的不值得称道赞扬。材料二:“秦孝公任用卫鞅,坏井田、开阡陌,准许土地自由买卖。”引自汉书材料三:“努力种田织布的人可以免除徭役;在战争中立下军功的人按功劳大小封爵、授田、财宅,废除没有军功的贵族的特权。”引自岳麓书社中国历史七年级上册材料四:下表为鲜卑姓改为汉姓鲜卑姓汉姓鲜卑姓汉姓拓跋元贺赖贺丘穆陵穆独孤刘步六孤陆贺楼楼材料五:资治通鉴记载:“(魏主)今欲断诸北俗,一从正音。其年三十已上,习性已久,容不可猝革;三十已下,见在朝廷之人,语音不听仍旧,若有故为,当加降黜。”原文大意:今日起要停用鲜卑语,全部改讲汉语。30岁以上的人,习惯已久,一时很难改过来,30岁以下,在朝廷做官的,必须改,故意违反此令,要降爵罢官。(1)材料一中的“卫鞅”指的是谁?(2)根据材料二,三,概括变法的内容(不得照抄原文)(3)在当时的背景下,秦国的贵族、平民各自对变法持何种态度?请说明理由。(4)卫鞅变法是成功了,还是失败了?为什么?评判的标准是什么?(5)材料四,材料五体现的是历史上哪一次改革?(6)这次改革有何历史影响?27. (20分)春秋战国时期,诸侯割据纷争,社会急剧变化。儒、法、道、墨等学派针对治理国家的问题提出自己的主张,各家学派之间进行激烈的论争,出现了学术繁荣的局面。 阅读下列材料,回答问题。材料一:故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,鳏寡孤独废疾者皆有所养,男有分(分工),女有归(婚配成家)。礼记大道之行也材料二:党的十八大报告中指出:“教育是民族振兴和社会进步的基石要大力促进教育公平,合理分配教育资源”当代中国,教育公平是人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题之一。材料三:某同学考试成绩不理想,老师安慰他说:“一次的失败不重要,说不定,正是因为这次没考好,你才能及早发现问题,坏事也可能变成好事。”材料四:发展社会主义民主政治,依法治国,是我国社会主义现代化的重要目标。改革开放以来民主法制建设取得重大进展。摘自岳麓版中国历史教材请回答:(1)根据材料一和所学知识,概括指出孔子的主要思想。(2)根据材料二回答,报告当中的“教育公平”与孔子在教育理念方面的哪一思想是一致的?(3)根据材料三指出,老师引用了哪家的思想教育学生?(4)阅读材料四并结合所学知识,在春秋战国时期,提倡“依法治国”的是哪一个学派?它的代表人物是谁?28. (30分)创新是一个民族发展的灵魂,是一个民族进步的不竭动力,中华民族自古以来就有不少的创造、创新和发明。探究一: 制度篇探究二: 人物篇(1)隋朝虽然是一个短命的王朝但具有重要的历史地位,这一时期创立的一项在中国历史上曾经延续了一千三百多年的制度是什么?(2)西周时期实行的什么制度,导致后来出现很多的诸侯国?(3)元朝的疆域空前辽阔,为对全国实行有效的统治,元朝开创了一项对后世产生深远影响的政治制度,这项制度是什么?(4)隋朝时期,在桥梁工程方面作出突出成就的人物是谁?其突出的成就是什么?(5)唐朝时期被后世称为“画圣”,的著名画家是谁?其代表作品是什么?(6)隋唐时期被尊称为“药圣”的是谁?他的成就是什么?第 13 页 共 13 页参考答案一、 选择题 (共24题;共48分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、二、 综合题 (共4题;共100分)25-1、25-2、25-3、25-4、26-1、26-2、26-3、26-4、26-5、26-6、27-1、27-2、27-3、27-4、28-1、28-2、28-3、28-4、28-5、28-6、- 配套讲稿:
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