寿县迎河中学高二年级组工作P.doc
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寿县迎河中学高二年级组工作计 划一、现状分析经过高一一年全体师生的努力,大部分学生基本适应了高中的学习生活,通过高一一年学校、年级、班级开展的大量集体活动,学生的班集体荣誉感已经形成,大部分同学有着比较强烈的上进心和集体荣誉感,他们把迎河中学当作舞台,积极地锻炼自己、展示自己,成长了一批班级带头人和学生干部。但还有一部分学生没有完全适应高中阶段的学习和生活:上进心不强、精神不振,缺乏斗志和理想,高中阶段的学习方法和理念需要进一步提升,尖子生不明显,有些同学心理问题比较明显、男女交往需要指导等。另外学生干部的主动性,创新性,责任意识也有待继续培养。师资方面本学年教导处对部分科任老师作了调整,这对于加强我们年级的力量,优化我们的组合,使我们每个人最大限度的发挥个人潜能有很大帮助。高二年级学生熟悉了学校的各项规章制度,也熟悉了老师;一部分同学住宿,一部分同学走读;高三的紧迫感还不具备。根据以上几方面的原因,学生难免产生松懈思想,所以高二年级是关键、是转折,出问题在高二,抓实效性也在高二。二、工作指导思想紧紧围绕着学校的办学理念,结合本年级段的实际情况,全面树立以生为本的教育教学思想, 发扬团队意识、合作精神,发挥集体智慧,切实有效地落实、完成学校及各处室工作计划中所涉及的年级工作内容,保证年级组良好的教育教学秩序,狠抓学生的行为规范和养成教育,结合年级特点,扎扎实实开展工作,提高本年级组教师的教育、教学水平,为进入高三打好思想和学习基础。三、工作目标 1全面贯彻落实学校及教导处工作计划中所涉及的年级工作内容。 2在学生日常行为规范管理上形成特色。 3形成良好的学习习惯和学习气氛,为最终的高考夯实基础。 4抓班主任队伍建设,使之成为学校提高教育质量的有力保障。四、主要工作1、紧张有序,搞好分班和开学工作分好新班,排好新课,安排好课程和科任教师的教学任务,做好微调课程教师的工作。抓住分班契机、创建良好学风。组建新的班委会,稳定住学生情绪,调动学生的学习积极性,严明早、中、晚自习纪律,为学生提供良好的自学环境,尽快形成良好的班风、学风,使班级学生之间形成学习上互相竞争,积极向上的风气,杜绝重大违纪事件的发生,使整个年级形成良好的精神面貌。积极筹备、落实学校“开门红”评比工作。2、群策群力,抓好教师教学和管理工作(1)、狠抓教师常规教学工作检查,努力提高课堂教学质量。按照教务处的有关要求,抓好集体备课、个人听课、作业检查等常规工作,结合分科后的班型特点,落实不同的要求,力求扎实、高效。坚持每周的集体备课活动,发挥备课组长的核心作用,用好备课组资源优势,发挥经验丰富的老教师的把关作用,调动年轻老师的工作热情,强化集体备课,明确备课要求。集体备课严格做到“三定”(定时间、定课题、定中心发言人)、“三研究”(研究教材、研究学生、研究教法)、“五统一”(教学目标及要求、教学重点及难点、教学方法及训练途径、教学进度及梯度、作业及练习)。加强组内听课检查,倡导良好的听课、反馈风气。在年级领导小组成员的参与下,各个备课组每周都要安排组内公开课,每次听完课都及时与同备课组老师进行讨论、评议,提出改进意见,使课堂不断务实、高效。继续落实备课组长例会制度,及时把握年级情况,调度教学工作,让不同备课组取长补短,互相学习,力争整体优化,使教学工作做到心中有方向、眼中有学生、工作有目标。针对本年级学生学习的实际情况,鼓励学生多动手、动脑,充分发挥学生学习自主性,做到当堂清、日日清,为此安排晚自习为讲、练各一节,为以后高三的学习打下牢固的基础。针对不同层次学生的学习情况,分类推进、共同进步,共同提高。(2)、强化班主任日常工作落实,促进年级优良学风形成。首先要抓住分班契机、创建良好学风。班主任老师要克服困难,坚持每天到达教室,组织学生进行晨读。早自习辅导老师要准时到岗,有效利用早晨时间。中午,年级组要排定专门的值班人员,进行检查;晚自习要求老师进班组织学生自习,下晚自习要求值班老师认真值勤。确保检查、反馈、改进形成制度化。其次,继续落实利用班主任例会进行班主任工作经验交流的良好做法。在强化统一性的前提下,鼓励班级工作的创新做法。不同类型班级要确定相应的班级目标,采取适合班级特点的措施,在分层推进的总要求下,为形成全年级的整体进步而共同努力。同时继续狠抓学生思想教育工作。良好班风、学风的形成。须以健全的制度作依托,我们的班主任尽快组建班委会、团委会,拿出适合本班的班级公约,寝室公约,合乎实际的值日制度,日常记录等。以严谨、规范合乎人性的日常管理促进校风,促进班风,培养学生的“主人翁”意识。学生的思想不稳定,心态不平和,要学生体现出良好的精神风貌,高效率的学习劲头,实为“水中捞月”。须要我们的班主任老师德育、智育一起抓,在学生中树立榜样。注重正确的舆论导向,引导学生,才不会出现“说话的巨人,行动的矮子”。此外切实加强寝室管理。因为我校各环节工作中,寝室实为薄弱环节,违纪违规事件的发生,很大比例在寝室。为此对于特殊时间段中午11:251:00,晚5:406:30,力争有老师到寝室检查,尽量不留管理漏洞。班主任日常工作辛苦、劳累,但寝室查房不走过场,深入寝室,才能发现问题,解决问题,寻求对策,能让学生尽早入睡。同时厉行节约、增强环保意识。在寝室这一块水、电每年浪费甚多,通过宣传“寝室公约”等增强学生节约意识,“脏、乱”问题希望通过学校管理,年级的管理有较大改观。3、刚柔并济,做好学生教育和教学工作(1)、强化学习的规范要求管理,形成良好的学习风气。狠抓课堂听讲和作业完成两个重点,上课时要求学生精、气、神要集中,老师要加强课堂管理,培养学生良好的听课习惯、笔记习惯、作业习惯,倡导班主任和任课教师定期检查学生的课堂笔记,并及时进行讲评、反馈。要求学生作业要工整,做题要规范,书写要认真。(2)、加强家校联系,形成家校教育的合力。班主任老师要善于利用一切可能的机会,诸如电话联系、召开座谈会、家访等,了解学生情况,联系学生家长,协同教育的目标和方法。本学期准备召开一次全年级家长会,通报情况,协调沟通。(3)、加强纪律教育、安全教育,规范学生日常行为。加强违纪守法意识教育,养成遵纪守法的自觉意识;加强校规校纪教育,营造良好的班风,培养良好的行为习惯。(4)、加强考风考纪教育,认真分析,及时总结,促进教学。加强遵规守纪、礼仪规范教育。开学初立足抓稳定及抓好课堂常规的落实,严明早、午、晚自纪律,为学生提供良好的自学环境。定期召开学生代表座谈会,了解学生思想动态和学生对年级、班级工作和各学科教学工作的建议。加强分层教学,分类推进的研究,全面提高学习成绩。重视“后进生”教育管理工作,做到“努力抓,反复抓,抓反复”,加大“后进生”教育力度,分别召开不同层次学生会,使学生增加危机感、紧迫感,产生应有的压力。切实做好尖子生的提高和后进生的辅导工作。(5)注重学生心理健康,加强心理健康教育、注意疏导,使学生健康发展。各班主任、科任老师要加强与学生的沟通。建立和谐师生关系。 4、主动热情、积极配合其它方面工作 (1)积极配合学校政教处、团委、体育组的工作,搞好学校各项工作。积极组织年级学生参加学校的各项文体活动,争取在各项活动中取得好成绩。(2)加强学生的生活管理,特别是关心住校生的思想、生活情况,及时了解发现问题,与宿舍管理办公室等及时解决,使学生身心愉快地投入学习。(3)配合教务处,做好年级的学科教学活动,以拓宽学生的知识面,培养兴趣、爱好,培养和训练学生的创新思维和创新能力,推进各方面素质的提高。五、工作具体日程八月份1、学生分班、教师分工等开学筹备工作,加强新班级监督管理。2、联合政教处对学生进行日常行为及仪容仪表检查。3、年级组及班主任工作会议,落实本学期年级组初期工作安排。 九月份1、督促落实学校各项开学工作安排,迎接“开门红”检查评比。2、出一期“教师节”黑板报。3、高二年级新学期教师会。4、月底进行分班后第一次月考及考试成绩统计分析。十月份 1、九月考试总结,班主任会议,分析、交流、学习。 2、举行学生诗歌朗诵会。3、备课组长会议,年级的培优计划及措施,发掘具有学习潜力的学生。十一月份1、各学科期中考试及期中考试表彰会。2、年级评选一次“学习之星”,“文明之星”,部分学生座谈会。3、召开班主任会议,分析和交流各班情况,商谈对策。 4、筹备、参加学校秋季田径运动会。十二月份1、再次组织行为规范及环保教育。2、元旦文艺晚会选拔。3、第二次月考及考试成绩统计分析。元月份1、完成教学评价及科任老师考评。2、安全纪律教育。3、期末考试动员及组织期末考试。4、资料总结汇编。- 配套讲稿:
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