高中物理《共点力的平衡条件》课件2(11张PPT)(粤教版必修1)
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欢迎进入物理课堂 共点力的平衡条件 作用在物体的同一点 或作用线相交于一点的几个力称为共点力 一 共点力 G F2 F1 F f N G 为了明确表示物体所受的共点力 在作示意图时 可以把这些力的作用点画到它们作用线的公共交点上 在不考虑物体转动的情况下 物体可以当作质点看待 所以力的作用点都可以画在受力物体的重心上 共点力的平衡条件 平衡状态 物体处于静止或者匀速直线运动的状态叫做平衡状态 二 寻找共点力的平衡条件 平衡条件 在共点力作用下物体的平衡条件是合力等于零 静止在桌面上的木块 匀速行驶的汽车 静止在斜面上的木块 共点力的平衡条件 三 学以致用 1 质量为m的木块在与水平方向成 角的推力F的作用下 在水平地面上作匀速运动 已知木块与地面间的摩擦因数为 那么木块受到的滑动摩擦力为 A mgB mg Fsin C mg Fsin D Fcos 此题答案 B D 共点力的平衡条件 2 某公园要在儿童乐园中建一座滑梯 已知斜面与物体间滑动摩擦因数 0 75 那么倾角 至少要多少度儿童在斜面上才可以由静止开始滑下 此题答案 倾角 至少要37 共点力的平衡条件 3 在竖直墙壁上 用斜向上的恒力按着一重为G的木块沿墙壁作匀速运动 F与竖直方向的夹角为 求滑动摩擦因数 此题答案 共点力的平衡条件 4 如图所示 斜面倾角 木块M和斜面间滑动摩擦因数为 问物体m质量多大时 才能使木块匀速运动 此题答案 共点力的平衡条件 当物体处于平衡状态时 它所受的某一个力与它受的其余的力的合力等值反向 重要推论 共点力的平衡解题方法小结 1 正确选取研究对象 2 隔离物体 分析物体的受力 画出受力图 3 根据作用效果 准确进行力的分解 4 根据平衡条件 列方程求解 正交分解法解平衡问题的一般思维程序为 选择研究对象 处于平衡状态下的物体 对研究对象进行受力分析 画好受力图 建立直角坐标系 原则是尽量减少力的分解 根据平衡条件布列方程 解方程 组 必要时验证结论 此方法是力学解题中应用最普遍的方法 应注意学习 共点力作用下物体的平衡条件是 F合 0 在建立直角坐标系时 要考虑尽量减少力的分解 正交分解法把矢量运算转化成标量运算 极大的降低了数学应用的难度 正交分解法 5 三段不可伸长的细绳OA OB OC能承受的最大拉力相同 它们共同悬挂一重物 如图示 其中OB是水平的 A端 B端固定 若逐渐增加C端所挂物体的质量 则最先断的绳 必定是OA 必定是OB 必定是OC 可能是OB 也可能是OC 此题答案 A 正交分解法 6 如图所示 质量为m的物体放在倾角为 的斜面上 它与斜面的滑动摩擦因数为 在水平推力的作用下 物体沿斜面向上匀速滑动 则物体所受的摩擦力为 A mgcos B mgcos Fsin C mgcos Fsin D Fcos mgsin 此题答案 B C 正交分解法 7 如图所示 斜面倾角为 物体A质量为m 沿斜面匀速下滑 板B静止 B和A的质量相等 若A与B间 A与斜面间的滑动摩擦因数相同 求绳上的拉力 此题答案 正交分解法 同学们 来学校和回家的路上要注意安全 同学们 来学校和回家的路上要注意安全- 配套讲稿:
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