北师大版2019-2020学年九年级上学期历史期中试卷A卷
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北师大版2019-2020学年九年级上学期历史期中试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题(共30小题,每小题2分:计60分) (共30题;共60分)1. (2分)如图为法老雕像。下列关于法老相关史实的表述,正确的是( ) 是古埃及的最高统治者权力至高无上被认为是“神之子”服务于国王A . B . C . D . 2. (2分)大河流域是孕育人类文明的摇篮。下列选项搭配正确的是( ) A . 两河流域古巴比伦汉谟拉比法典B . 印度河流域古埃及金字塔C . 尼罗河流域古印度甲骨文D . 黄河流域中国种姓制度3. (2分)不同的地理环境造就了不同的文明。亚非文明古国的共同特点是( ) 以海洋文明为主对外进行军事扩张建立了统一的奴隶制国家以农业经济为主实行奴隶制民主政治A . B . C . D . 4. (2分)有一个旅游团想去了解欧洲最古老的文明,他们的最佳旅游地应是( ) A . 德国B . 英国C . 法国D . 希腊5. (2分)下列标题,不符合“大河流域人类文明的摇篮”这一选题的是( )A . 金字塔的国度B . 新月沃地孕育的古国C . 种姓制度的产生D . 奴隶制民主政治的高峰6. (2分)“它繁荣的奴隶制经济、典型的民主政治和辉煌的文化艺术,一直为后世所赞叹。”引文赞叹的是( ) A . 古埃及B . 古巴比伦C . 雅典城邦D . 罗马帝国7. (2分)十二铜表法制定的主要目的是( ) A . 强调法律面前人人平等B . 充分保护平民的权益C . 完善罗马的法律体系D . 为了缓和平民和贵族的矛盾8. (2分)公元前5世纪后期,古希腊著名的奴隶制城邦雅典达到全盛,经济繁荣,文化昌盛,奴隶主民主政治发展到顶峰,当时的执政官是( )。 A . 汉谟拉比B . 阿波罗C . 伯利克利D . 梭伦9. (2分)古希腊文明翻开了欧洲文明史的第一页,古罗马历史则展现了欧洲上古时代的文明与辉煌。下列有关古希腊、古罗马的叙述,正确的是( ) A . 公元前5世纪,斯巴达被称为“全希腊的学校”B . 公元前27年,屋大维实行元首制,罗马进入帝国时期C . 盲诗人格列高利编著了伊里亚特和奥德赛两部长诗D . 公元前4世纪,伯里克利建立了横跨欧亚非三洲的大帝国10. (2分)下面是一次初三历史知识竞赛题中对某个国家的描述。判断这个国家应该是( ) 地跨欧亚非三洲地中海成为它的内湖文化渗入到它统治过的广大地区A . 古埃及B . 古巴比伦C . 古印度D . 古罗马帝国11. (2分)世界三大宗教创立的先后顺序是( ) 基督教 佛教 A . B . C . D . 12. (2分)法兰克王国国王接受洗礼,皈依基督教,承认罗马教会在欧洲的重要地位。此后获得了罗马教皇的支持,国家实力强大。他是( ) A . 亚历山大B . 屋大维C . 克洛维D . 查理曼13. (2分)是东罗马帝国的一位皇帝下令编纂的一部汇编式法典,是罗马法的集大成者。下令编纂这部法典的皇帝是( ) A . 亚历山大B . 查士丁尼C . 汉谟拉比D . 屋大维14. (2分)德国的位法学家说:“罗马曾经三次征服世界:第一次以武力,第二次以宗教,第三次则以法律。而这第三次征服也许是其中最为平和、最为持久的一次。”“最为平和、最为持久”说明罗马法( ) A . 维持了罗马帝国统一B . 巩固了皇帝的独尊地位C . 成为欧洲法学的渊源D . 维护了庄园的公共秩序15. (2分)在封建时代的欧洲,如果佃户在劳役中息工、不能完成劳役或未按规定缴纳足额的租税等,有权处罚这些侵犯领主利益行为的机构是( ) A . 国家法院B . 庄园法庭C . 元老院D . 公民大会16. (2分)“阿拉伯文化中心一直在不断转移、变动。最初的阿拉伯文化中心应推麦加和麦地那,倭马亚王朝时期转入大马士革,到阿拔斯王朝时期巴格达成为阿拉伯文化中心,以后开罗取代了巴格达的地位,成为阿拉伯文化中心。”麦加和麦地那能成为最初的阿拉伯文化中心的原因是( ) A . 佛教的创立和传播B . 基督教的创立和传播C . 的创立和传播D . 阿拉伯帝国的建立17. (2分)随着城市的发展和工商业的繁荣,_逐渐形成( ) A . 农民阶级B . 无产阶级C . 地主阶级D . 市民阶级18. (2分)古代世界各大洲、各地区和各民族的交往形式主要有两种,下列历史事件所体现的交往形式明显不同于其他三项的是( ) A . 希波战争B . 亚历山大东征C . 罗马的扩张D . 马可波罗来华19. (2分)12世纪,西欧教育与学术出现了新的气象,被认为是欧洲中世纪教育“最美的花朵” ( ) A . 西欧封建等级制度的形成B . 西欧城市的兴起C . 大学的兴起D . 西欧庄园的兴起20. (2分)查士丁尼法典的序言中说:“皇帝的威严、光荣不但依靠兵器,而且须用法律来巩固。这样,无论在战时或平时,总是可以将国家治理得很好。”对这句话理解准确的是( ) A . 皇帝的权威至高无上B . 皇帝的敕令是制定法律的唯一依据C . 法律可以消除社会矛盾D . 法律是治国重要手段之一21. (2分)把握历史事件的因果关系是学习历史的重要方法。下列各项中,没有因果关系的是( ) A . 罗马人对犹太人的残酷统治基督教产生B . 中世纪城市的兴起欧洲大学的建立C . 查土丁尼法典的颁布一拜占庭帝国灭亡D . 繁荣开放的唐朝文化日本大化改新22. (2分)如图史料在证史研究中有重要作用。如图是某学习小组在研究性学习中收集的一组图象资料,据此推断他们探究的主题是( ) A . 古代希腊文明B . 古代日本文化C . 古代罗马法制D . 古代阿拉伯文明23. (2分)如图中的“元旦所依据的历法,是现在国际上通用的历法。该历法是西方的历法,并非中国所创,故又名“西历”。该历法的基础是( ) A . 古埃及的太阳历B . 罗马人的儒略历C . 中国农历即夏历D . 苏美尔人的阴历24. (2分)关于世界文化有这样一种说法:“希腊人的脑,中国人的手,阿拉伯人的脚。”其中能够充分说明“阿拉伯人的脚”的史实有( ) 传播了阿拉伯数字将阿拉伯的天文学与医学知识传入中国创立了并向外传播翻译了古希腊的典籍A . B . C . D . 25. (2分)“我们的法律、文学、宗教的根源皆在希腊”,这句话表明古希腊历史悠久,文明灿烂,下列选项与古希腊文明无关的是( ) A . 十二铜表法B . 荷马史诗C . 帕特农神庙D . 伯里克利改革26. (2分)下列各项中不属于希腊罗马古典文化成就的是( ) A . 帕特农神庙B . 荷马史诗C . 儒略历D . 阿拉伯数字27. (2分)玛丽阅读完一本西方见闻的游记后,发现该游记对日后欧洲航海家的地理探险运动曾产生不小的鼓舞作用,你想玛丽阅读的应该是下列哪本书?( ) A . 堂吉诃德B . 天方夜谭 C . 西游记D . 马可波罗行纪28. (2分)“中世纪的花朵”、“城市的空气使人自由”,这些发生在( )A . 古代印度B . 古代埃及C . 古代欧洲D . 古代中国29. (2分)西欧城市市民争取自治权斗争的典型例子发生在( ) A . 伦敦B . 巴黎C . 罗马D . 琅城30. (2分)如图是上海世博会会徽,寓意是你.我.他的人类社会。世博会的核心理念永远都是我们“人”。下列事件中最先“提倡发扬人的个性,追求人在现世生活中的幸福”的是( ) A . 文艺复兴B . 新航路开辟C . 英国资产阶级革命D . 工业革命二、 非选择题(共4小题,第31题9分,第32题8分,第33题13 (共4题;共39分)31. (8分)阅读材料,回答问题。 材料一:材料二:材料三:阿拉伯商人奔波于亚、非、欧三大洲之间。中国的罗盘针、造纸术、火药和火器以及数学、化学、医学等知识,由阿拉伯人传到西方。他们给中国带来了阿拉伯的天文学、医学知识,也带来了和伊斯兰文化。材料四:不同民族、国家之间的战争、征服与被征服,这种激烈的暴力的交往方式,会在短时期内改变政治地理面貌亚历山大的东征,罗马帝国的扩张,阿拉伯帝国的征服,蒙古人在亚欧大陆的纵横驰聘,无疑是古代史上突破相互孤立隔绝的重大事件。但横贯亚欧大陆丝绸古道上的商队来往,联系太平洋西海岸、印度洋、地中海、北海、波罗的海诸航路的船只航行,对传播生产技术、文化知识于古代世界各地也许是更为重要的。摘编自吴于廑、齐世荣世界史(1)写出图7中A和C所代表的文明古国的名称。 (2)结合图7,图8和所学知识分析东西方文明的产生在地理环境方面的主要差异。 (3)根据材料三,指出阿拉伯人在东西方文化交流中起了什么作用。 (4)材料四中对古代的战争是如何评价的?现代文明交流中我们应持何种态度? 32. (8分)文明因互鉴而发展。阅读下列材料,回答问题。 材料一:爱琴文明是希腊最早的文明。它是爱琴海及周边地区青铜文明的统称。这一文明所及地区,除小亚细亚西岸北部的特洛伊归属土耳其外,其他地区均在今布腊共和国版图内。材料二:公元前4世纪,希腊北部的军事强国马其顿,历经十年征战,建立起西起希腊,东到印度河流域,南临尼罗河第一瀑布,北依多瑙河和黑海的大帝国。材料三:拜占庭帝国的版图涵盖了希腊以及亚洲西部和非洲北部地区,是欧洲最悠久的君主制国家,拜占庭文化内容丰富,发展水平较高。材料四:610年,他创立。他逝世时(632年),一个统一的国家出现于阿拉伯半岛。他的继承者对外扩张。占领西亚、北非、中亚和南亚次大陆西北部地区以及伊比利亚半岛地区的广大领土。形成庞大的封建军事帝国。材料五:人类历史上东西方之间文明的交往很早就已发生。通过商人、使节、游历者的往来,各地的文明发生了传播与,但这并非是人类相处的惟一方式。历史上战争和征服在带来灾难和痛苦的同时,也常常不自觉地充当了文明传播与交流的工具。(1)材料一中的“爱琴文明”包括哪两个组成部分? (2)材料二中的“帝国”在历史上称为什么?根据所学知识写出材料中的“征战”对东西方文化的影响? (3)材料三中的“拜占庭帝国”指的是哪个帝国?拜占庭文化有哪些影响? (4)材料四中的“他”指的是谁?材料四中的“帝国”的名称是什么?该帝国的文化成果有哪些? (5)材料二,三,四中的帝国在版图上有什么共同点? (6)根据材料五,写出东西方文明交往的两种主要方式。 33. (13.0分)五六千年前,在亚非、欧洲相继诞生了灿烂的古代文明,出现了国家,进入了奴隶社会。亚洲、非洲和欧洲之间的接触和交流逐渐加强,对世界历史的发展产生了深远影响。 (1)亚非四大文明是农业文明的代表,根据如图所标注的A,B,C,D分别填写它们所处的流域。 A_流域;B_流域和_流域;C_流域;D_流域和_流域(2)欧洲也相继诞生了灿烂的古代文明,请根据所学知识进行填空。 图二是_(填国名)文明,该文明在公元前8世纪出现了城邦,城邦的突出特点是“_”。_(填人名)主政时期,采取有效措施,使_(填一城邦名称)达到全盛,奴隶主民主政治发展到高峰。(3)根据以上研究,概括指出亚非文明发源地与欧洲文明发源地的地理环境有何不同? 34. (10.0分)阅读下列材料: 材料一:达芬奇的蒙娜丽莎惟妙惟肖地刻画了一位市民妇女的温柔典雅形象,它精妙的传达了资产阶级的思想文化的核心主张。材料二:伏尔泰强调天赋人权,主要作品有哲学通信。孟德斯鸠主张三权分立,主要著作有论法的精神。这些思想家主张宣扬天赋人权、自由平等,对封建专制制度进行了无情的批判。材料三:(1)材料一反映的是哪一思想解放运动?它的核心主张是什么? (2)材料二体现了思想解放运动在当时起到了什么作用? (3)材料三中的著作是由哪两位革命导师起草的?共产党宣言发表有何重要意义? 第 17 页 共 17 页参考答案一、 选择题(共30小题,每小题2分:计60分) (共30题;共60分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、26-1、27-1、28-1、29-1、30-1、二、 非选择题(共4小题,第31题9分,第32题8分,第33题13 (共4题;共39分)31-1、31-2、31-3、31-4、32-1、32-2、32-3、32-4、32-5、32-6、33-1、33-2、33-3、34-1、34-2、34-3、- 配套讲稿:
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