北京市七年级上学期历史期中检测试卷(II )卷
《北京市七年级上学期历史期中检测试卷(II )卷》由会员分享,可在线阅读,更多相关《北京市七年级上学期历史期中检测试卷(II )卷(14页珍藏版)》请在装配图网上搜索。
北京市七年级上学期历史期中检测试卷(II )卷一、 选择题 (共25题;共50分)1. (2分)在下列我国古人类遗址中,出现贫富分化的是( )A . 北京人遗址B . 大汶口遗址C . 半坡遗址D . 河姆渡遗址2. (2分)中国是人类的发源地之一,最有力的证据是中国原始人类的( )A . 传说、遗址B . 化石、遗址C . 遗物、记载D . 传说、记载3. (2分)下列哪一位部落联盟首领被后人尊称为“人文初祖”( ) A . 尧B . 黄帝C . 蚩尤D . 大禹4. (2分)河姆渡人的农业工具最为典型的是什么( ) A . 骨耜B . 石器C . 骨器D . 角器5. (2分)传说中的炎黄战蚩尤的时代距今约( )A . 七千年B . 五六千年C . 四五千年D . 二千年6. (2分)传说继黄帝之后,黄河流域又出了尧、舜、禹三位杰出的部落联盟首领,其中舜和禹当上部落联盟首领都是通过( ) A . 世袭制B . 竞选制C . 部落战争D . 禅让制7. (2分)以身作则,公而忘私的精神是中华民族的优良传统之一,中国历史上禹曾经为治理黄河水患,三过家门而不入;后来他又建立了中国历史上的第一个王朝。这个王朝是( ) A . 夏朝B . 商朝C . 两周D . 秦朝8. (2分)“平王之时,周室衰微,诸侯强并弱,齐楚秦晋始大,政由方伯。(“方伯”指一方诸侯之长)”对此材料理解正确的是( ) A . 分封制仍能有效管理天下诸侯B . 诸侯之间的战争特点是兼并C . 诸侯势力崛起周天子地位动摇D . 周平王开始分封诸侯9. (2分)排列以下工具出现的先后顺序( )陶器 铁器 石器 青铜器A . B . C . D . 10. (2分)根据以下提示,判断这一历史人物是( )A . 越王勾践B . 齐桓公C . 晋文公D . 楚庄王11. (2分)我国原始农耕时代未达到的是( )A . 种植粟B . 制造陶器C . 种植水稻D . 铸造铁器12. (2分)从商朝的这些甲骨文中我们可以得出的正确信息是( )A . 商朝文化很繁荣B . 商朝经济很发达C . 商朝的奴隶有很多D . 商朝的刑法很严酷13. (2分)“晋文公称霸”“三家分晋”等历史现象反映的时代特征是( )A . 社会变革与争霸称雄B . 统一国家的建立C . 政权分立与民族交融D . 统一多民族国家的巩固14. (2分)春秋战国时期,有一个曾称霸春秋时期的诸侯国,在战国形势图上找不到了,该诸侯国是( ) A . 楚B . 晋C . 齐D . 秦15. (2分)某校七年级学生在学习了“百家争鸣”一课后,结合课文内容和生活实际,围绕着如何遏制校园内“损坏公物”的行为进行分组讨论,产生了若干观点。假如用法家思想去解决应该是( )A . 损坏公物属于道德方面的问题,可以通过说服教育解决B . 损坏公物属于犯罪行为,应依照法律条款惩处C . 损坏公物属于无意识行为,可以让学生闭门修炼自行解决D . 损坏公物属于奢侈浪费行为,要提倡节俭16. (2分)李萌萌同学在模拟考试中考砸了。爸爸暴跳如雷,说要“家法伺候”。妈妈赶紧说:“我们要好好讲道理,使他进步。”爷爷慢吞吞地说:“这次考差了不全是坏事,知道差在哪儿,坏事也可以变成好事嘛!”其中爷爷的言论与下列哪一位思想家的主张最接近( )A . 孔子B . 老子C . 墨子D . 韩非子17. (2分)俗话说“一人之下,万人之上”,“一人”指“皇帝”。“皇帝”的称呼最早出现在( ) A . 夏朝B . 商朝C . 秦朝D . 西周18. (2分)下图“秦朝行政系统简表”中,职掌监察的官员是( )A . 丞相B . 太尉C . 御史大夫D . 郡守19. (2分)“孔子主张不论社会地位高低、贫富贵贱,人人都有接受教育的机会。”这则材料反映孔子的教育思想是( ) A . “温故而知新”B . “有教无类”C . “当仁不让于师”D . “因材施教”20. (2分)随着有关秦始皇的影视剧增多,某校初一学生对中国历史上第一个皇帝产生了研究兴趣,围绕着他采取的巩固统一措施展开了积极讨论,其中在思想上秦始皇采取的措施是( ) A . 统一文字B . 统一货币C . 焚书坑儒D . 统一度量衡21. (2分)电视剧汉武大帝向观众全景式地展示了汉武帝刘彻纵横跌宕的一生和那个风云变幻、英雄辈出的时代。以下场景不可能在该剧中出现的是( ) A . 采用董仲舒的建议,采取“罢黜百家,独尊儒术”的决策B . 颁布推恩令,削弱诸侯王封国势力C . 盐铁由国家垄断经营D . 在地方上推行郡县制,接受李斯的建议“焚书坑儒”22. (2分)在楚汉之争中取得最终胜利的是( )A . 秦王B . 周厉王C . 项羽D . 刘邦23. (2分)“诏令劝农薄赋徭,躬行节俭尚廉潮。生民养息人丁旺,强国富民兴汉朝。”诗句歌颂的是( ) A . 大禹治水B . 秦灭六国C . 文景之治D . 光武中兴24. (2分)比较归纳法是历史学习的方法之一,下列关于秦朝与隋朝相同之处的表述,正确的选项是( )都结束了分裂的局面,完成了统一 都修建了规模庞大的工程都对儒家学说进行打压 都是因暴政而亡的A . B . C . D . 25. (2分)公元前202年,刘邦称帝,建立汉朝。这一事件发生在( ) A . 公元前2世纪初B . 公元前2世纪末C . 公元前3世纪初D . 公元前3世纪末二、 判断题 (共1题;共5分)26. (5分)公元184年,经过精心策划,张角等领导的黄巾起义终于爆发了,这是中国历史上第一次农民大起义。起义军沉重打击了东汉的统治,使其一蹶不振。以上表述正确吗?请简要说明理由。 三、 综合题 (共4题;共78分)27. (20分)阅读下列材料,并回答问题。随着生产工具的革新、科技的进步,人类生产力不断向前发展引发了生产关系的变革、社会的进步。材料一:春秋以来,一大量荒地被开垦出来,一些奴隶主将新开垦出来的田地变成私产并出租。到了战国时期,新兴的地主阶级为了确立封建统治,发展封建经济,先后在各国掀起变法运动。摘自人教版教科书中国历史七年级上册,有册改材料二:“火药、指南针、印刷术一这是预告资产阶级社会到来的三大发明。火药把骑士阶层炸得粉砰,指南钎打开了世界市场并建立了殖民地,而印刷术则变成新教的工具,总的来说变成了科学复兴的手役,变成对精神发展创造必要前提的最强大的杠杆。”摘目马克思机械、自然力和科学的运用材料三:英国各行业就业人数占总就业人数的比例(%)摘自中学历史教学参考总第407期材料四:马克思说过,科学技术是生产力,事实证明这话讲得很对。依我看,科学技术是第一生产力。1988年9月5日,邓小平在会见捷克斯洛伐克总统胡萨克时说从长远看,要注意教育和科学技术。将来农业问题的出路,最终要由生物一工程来解决,要靠尖端技术。科教投资的使用要改进,这也是改革的重要内容。要把“文化大革命”时的“老九”(即知识分子)提到第一,科学技术是第一生产力嘛,知识分子是工人阶级一部分嘛。一一摘自1988年9月12日邓小平听取关于价格和工资改革初步方案汇报时的谈话请回答:(1)材料一中,“大量荒地被开垦出来”的科技背景是什么?在各国确立封建统治的过程中,哪一事件的效果最为显著?由于当时社会的急剧变化,推动了什么学术繁荣局面的形成?(2)许多历史概念在形成的时候,往往加入了人们对这一事物的价值判断结合材料二,用自己的话归纳出马克思把“火药、指南针、印刷术”合称为“三大发明”的原因。我们今天常说的“中国古代四大发明”比材料中的“三大发明”多了哪一发明?该发明何时出现?(3)材料三中,各行业就业人数占总就业人数比例发生怎样的变化了(请对各行业进行具体分析)这些变化与哪些历史事件直接相关?类似的变化陆续在世界其他许多国家出现,从产业的角度来看,人类文明产生了怎样的进步?(4)邓小平在材料四的两段发言中都提出了哪一观点?该观点提出的科技背景是什么?除生物工程外,人类还在什么领域取得了重大突破?“文化大革命中”时的“老九”受到怎样的待遇?综合上述四则材料,请你为我国将来的发展提出合理的建议。28. (20分)古代中国多元文化碰撞交流,沟通中外,推动了社会进步。请阅读以下材料,回答问题。 材料一:百家争鸣虽原则上是各家发表自己的看法,批评别人的意见,但也包含了对其他学派某些思想的吸收。如荀子,虽以礼为思想核心,但也特别重法与推崇孔子,以致有人将其当做法家,还有人将其当做儒家。孙景坛百家争鸣新论材料二:汉代纺织技术先进,丝织品质量高,绣、罗、纱等许多品种的丝绸,张骞出使西域以后,大量丝帛锦绣沿着通道远销各地,西域各国的珍奇异物也陆续输入中国,这条沟通中西交通的要道,就是著名“丝绸之路”。摘自人民教育出版社中国古代史等材料三:帝引见朝臣,诏断北语,一从正音又诏革衣服之制又诏改国姓为元氏姓。盖帝优于文学,恶本俗之陋,欲以华风变之,故不惮此举也。然国势之衰,实始于此。赵翼廿二史札记材料四:有西方学者认为,近代世界赖以建立的种种文明与发展有一半来源于中国。在13世纪到达西方,廉价耐用的纸张很快取代了欧洲中世纪长期使用的书写材料羊皮纸和小牛皮纸。正如马克思所说:“印刷术却变成了新教的工具,变成了科学复兴的手段,变成了对精神发展创造必要前提的最强大的杠杆。”(1)据材料一,概括作者对“争鸣”的主要认识。 (2)据材料二,指出汉代丝织品大量远销的主要原因是什么? (3)据材料三,指出作者所评述的历史事件及其观点,并据此谈谈我们应该怎样正确对待外来文化。 (4)据材料四,请概括造纸术和印刷术的传播对欧洲社会发展的影响。 29. (23分)仔细观察下图书法,回答问题。(1)写出以上书体类型:A_;B_;C_;D_;E_;F_。(2)秦始皇统一文字时采用的字体是上图中的_(填字母代号);王羲之的代表作兰亭集序的字体是_(填字母代号)。 (3)书体的发展演化有什么规律? (4)你最喜欢哪种字体?为什么? (5)在电脑打字非常普及的今天,我们还需要学习书法吗?谈谈你的看法。 30. (15分)我国历史悠久,疆域辽阔,对于如何管理国家,加强中央集权是历代帝王都很重视的一个问题,根据所学知识,回答下列问题。 (1)写出秦朝的建立者和他首创的政治制度的名称。 (2)为了解决王国问题,汉武帝采纳了主父偃的哪一建议?为了巩固大一统王朝,汉武帝还采取了哪些措施? (3)明代思想家李贽说秦始皇是“千古一帝”;也有人说秦始皇是暴君。班固说汉武帝“雄才大略”,司马光说汉武帝“穷奢极欲,繁刑重敛,内侈宫室,外事四夷,巡游无度,使百姓疲敝”。你认为应该怎样才能正确地评价古代封建帝王? 第 14 页 共 14 页参考答案一、 选择题 (共25题;共50分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、二、 判断题 (共1题;共5分)26-1、三、 综合题 (共4题;共78分)27-1、27-2、27-3、27-4、28-1、28-2、28-3、28-4、29-1、29-2、29-3、29-4、29-5、30-1、30-2、30-3、- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 北京市七年级上学期历史期中检测试卷II 卷 北京市 年级 学期 历史 期中 检测 试卷 II
装配图网所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
关于本文