北师大版2019-2020学年度中考历史总复习训练试卷A卷
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北师大版2019-2020学年度中考历史总复习训练试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共25题;共50分)1. (2分)霍布斯鲍姆在极端的年代中认为:“如果说法国大革命追寻的理想,传之后世的生命比布尔什维克为长;1917年革命事件产生的实际后果,却比1789年更为深远。”“1917年革命事件”产生的重大影响是( ) A . 使苏联跻身于工业化的国家行列B . 使苏俄退出协约国宣告一战结束C . 使俄国走上实现现代化独特道路D . 结束封建统治传播民主共和思想2. (2分)有人说,“对于苏俄农民而言,1920年的秋天阴云密布,1922年的春天阳光灿烂”。这里“阳光灿烂”的原因是实行了( ) A . 战时共产主义政策B . 新经济政策C . 农业集体化D . 社会主义工业化3. (2分)下边是某次辩论中辩论双方的观点。双方辩论的是哪国经济体制的影响?( )A . 列宁领导下的苏俄B . 斯大林执政时的苏联C . 罗斯福执政时的美国D . 卡达尔领导下的匈牙利4. (2分)假如你是共青团员要到法国感受无产阶级革命精神,必须要参观下列哪一景点( )A . B . C . D . 5. (2分)如图漫画将1929年1933年资本主义经济危机比作笼罩全球的巨大章鱼,形象地反映了经济危机的特点之一是( )A . 波及范围广B . 经济持续发展C . 股票销售量大D . 美国成为世界头号强国6. (2分)罗斯福曾说:“我们美国正在打一场伟大而成功的战争。这不仅是一种反对匮乏、贫穷与经济不景气的战争,而且是一种争取民主政治生存的战争。”材料中的“这场战争”( )A . 引发了资本主义各国的政局动荡B . 刺激了法西斯国家的侵略野心C . 巩固和发展了资本主义制度D . 使第二次世界大战进一步扩大7. (2分)下表是美国20世纪30年代的部分经济数据统计,导致数据变化的主要原因是( )年份工人周平均工资失业率1933年16.73美元24.9%1935年20.13美元20.1%A . 经济大危机的破坏B . 罗斯福新政的实行C . 马歇尔计划的实施D . 新经济时代的到来8. (2分)第二次世界大战达到最大规模是在( )A . 德军入侵波兰B . 德军入侵法国C . 苏德战争爆发D . 太平洋战争爆发9. (2分)斯大林曾经说:“这次行动按其计划的周密,规模的宏大和行动的技巧来说,在战争史上还从来没有过类似的先例。它迫使纳粹德国在两个战场上同时作战”。斯大林所说的“这次行动”指的是( )A . 斯大林格勒保卫战B . 诺曼底登陆C . 莫斯科保卫战D . 攻克柏林10. (2分)慕尼黑协定签订后,英国首相张伯伦返回伦敦,向簇拥着他的人群高声宣布:“我们赢得了一代人的和平。”事实上,慕尼黑协定的签订 ( )A . 延缓了第二次世界大战的全面爆发B . 加快了第二次世界大战的全面爆发C . 遏制了法西斯的侵略气焰D . 壮大了世界反法西斯力量11. (2分)标志着法西斯集团开始瓦解的事件是( ) A . 意大利政变、墨索里尼下台B . 意大利宣布投降C . 德国投降D . 德意军队在北非投降12. (2分)20世纪70年代,资本主义世界形成了经济的“三大中心”,这“三大中心”应该不包括下列哪一个国家或组织( ) A . 欧共体B . 日本C . 新加坡D . 美国13. (2分)如图为一时事漫画全球货币美元代表美国、日本、西欧的三个人组成了一个美元的符号,美国人高高在上,得意扬扬。该漫画的寓意主要包括( )美元的优势地位明显世界经济呈现三足鼎立格局西欧、日本共同阻止美国经济的扩张美国、日本、西欧经济在曲折中发展A . B . C . D . 14. (2分)二战后世界经济发展变化迅速,这种变化主要表现在( ) 国际金融体系和贸易体系的形成 国家垄断资本主义的空前发展形成以美苏冷战为特征的两极格局 科学技术推动生产力发展更为迅速A . B . C . D . 15. (2分)第二次世界大战后,东西方“冷战”开始和结束的时间分别是( ) A . 1945年和1989年B . 1946年和1990年C . 1947年和1991年D . 1948年和1992年16. (2分)下列苏联领导人中,先后把经济和政治作为改革重点,并最终导致国家解体的是( )A . 斯大林B . 赫鲁晓夫C . 勃列日涅夫D . 戈尔巴乔夫17. (2分)关于苏联改革,有人评价“赫鲁晓夫把苏联改病了,戈尔巴乔夫把苏联改死了”。这句话的“改死了”即指苏联解体。从实质上分析,苏联解体是( )A . 国家已经四分五裂B . 社会制度发生变化C . 国家名称发生变化D . 执政党失去了政权18. (2分)尼克松上台执政后,在与苏联的争霸中实行战略收缩,其主要原因是( )A . 苏联采取积极进攻战略B . 美国债务负担沉重C . 西欧和日本经济的冲击D . 美国深陷越南战争泥潭19. (2分)第二次世界大战结束后,美国推行了“遏制”社会主义国家的冷战政策,美苏战时同盟关系逐渐破裂,两极格局由此形成,形成的标志是( )A . 华沙条约组织建立 B . 马歇尔计划实施C . 杜鲁门主义出台 D . 北大西洋公约组织建立20. (2分)2010年中国的国防指出,国际力量对比出现新的形势,新兴大国和发展中国家经济实力、国际地位和国际影响力显著增强,这段材料反映了当今世界政治格局呈现( )A . 区域化趋势B . 单极格局C . 两极格局D . 多极化趋势21. (2分)1993年,马斯特里赫特条约得到签约各国批准生效,从而诞生了( )A . 欧洲煤钢共同体B . 欧洲经济共同体C . 欧洲共同体D . 欧洲联盟22. (2分)“在经济全球化过程中,蛋糕做大了,但是大蛋糕分给了富人,其他的人只得到面包屑。”材料反映经济全球化带来的问题是( )A . 贫富差距拉大B . 恐怖主义猖獗C . 能源消耗严重D . 毒品走私泛滥23. (2分)某班同学开展主题探究活动,请三位同学分别作了冷战政策与美苏争霸“一超多强”的形成世界经济的“全球化”的专题报告。你认为该班探究活动的主题应是( ) A . 二战后西方主要国家的发展变化B . 社会主义国家的改革与演变C . 亚非拉国家的独立与振兴D . 二战后世界格局的演变24. (2分)原子能工业、电子计算机工业和激光工业逐渐成为战后美国国民经济中的支柱产业,这说明战后美国经济发展( )A . 科技含量高B . 起伏变化大C . 速度比较快D . 债务负担重25. (2分)2017年5月14-15日,来自世界29个国家的元首和130多个国家的政要,在北京参加了第一节“一带一路”国际合作高峰论坛。“一带一路”战略构想顺应了当今世界( ) A . 经济全球化趋势B . 政治多极化趋势C . 经济区域化趋势D . 贸易保护主义趋势二、 综合题 (共3题;共50分)26. (20分)在20世纪,人类经历了太多的苦难,世界格局也在不断变化。阅读下列材料,回答问题。材料一:斯大林说:“在第一次世界大战以后,战胜国主要是英国、法国和美国建立了一种新的国际关系制度,即战后和平制度。材料二:1945年5月8日,美国驻苏联参赞凯南说:“人们在欢呼跳跃他们以为战争结束了,而战争才刚刚开始。”材料三:20世纪90年代初,随着东欧巨变和苏联解体,美苏对峙和争霸的两极格局崩溃,国际力量的对比发生了深刻变化。(1)材料一中的“和平制度”是指什么?为确立“和平制度”,帝国主义列强先后召开了哪两次国际会议? (2)材料二中的两次“战争”分别指什么? (3)两极格局终结后,世界出现了两大突出变化,这种突出变化在世界格局和世界经济方面突出表现为两大趋势,这两大趋势是什么? (4)当今世界,地区冲突和局部战争此起彼伏,给国际安全带来很多不确定因素,你认为中国该如何应对? 27. (20分)科学技术是社会发展的重要推动力。阅读下列材料:材料一:19世纪上半期,世界资本主义迅猛发展,英国成为世界头号工业强国。北师大版初中历史教材(八上)材料二:19世纪6070年代,第一次工业革命席卷整个欧洲,并开始向世界范围扩展。一些国家为了适应工业革命的需要,相继出现了日本明治维新等重大历史事件。北师大版初中历史教材(九上)材料三:六个重要国家生产增长指数表国家年份美国英国联邦德国法国意大利比利时193810010010010010010019491741131001121011091955219134178149150135注:表格里的数字以1938年为基数北师大版初中历史教材(九下)材料四:高科技的迅速发展,尤其是交通和交往手段的发展,世界各国的联系日益密切。人与人之间的时空距离不断缩短,整个世界紧缩成一个“村落”。请回答:(1)依据材料一,指出19世纪上半期英国取得了怎样的世界地位?其主要原因是什么?(2)阅读材料二并结合所学知识,回答明治政府重视教育的举措及维新对日本历史发展的重要影响。(3)材料三中,20世纪50年代生产增长最快的是哪一国家?这一状况的出现与哪次科技革命有关?(4)请举第二,第三次科技革命成果各一例,证明材料四所表达的观点。综合以上材料,谈谈科学技术在社会发展进程中的作用。28. (10分)民族的反思,有时是在遭遇到极大的困难中产生的。阅读下列材料,回答问题。材料一:由于中国人闭关自守、骄傲自满,三次灾难性的战争使他们受到了巨大的刺激:第一次是18391842年同英国的战争,第二次是18561858年同英、法的战争,第三次是1895年同日本的战争。在这些战争中所遭到的耻辱性失败,迫使中国人打开大门,结束他们对西方的屈辱态度,重新评价自己的传统文明。【美】斯塔夫里阿诺斯全球通史材料二:日本同他之前的中国一样,这时也被迫遭受西方的入侵。但是它对这一入侵的反应完全不同于中国由于日本有向伟大的中国文化世界借用某些东西的悠久传统,因而,19世纪在同样地借用西方世界的东西时,发生的冲突较少,痛苦较小。过去,日本以“日本精神,中国知识”为口号,适应了经济挑选的中国文化的某些方面。现在,日本又以“东方道德,西方技艺”为口号,向西方借用了它所盼望的东西。【美】斯塔夫里阿诺斯全球通史(1)材料一中经历了第二次灾难性战争后,清政府“重新评价自己的传统文明”,采取了什么自救活动?这场运动的结果如何?它对中国近代化有何作用?(2)材料二中提到的日本向中国学习和像西方学习分别指那两大历史事件?请你简要说说向西方学习的时间对日本社会发展有何重要影响?第 13 页 共 13 页参考答案一、 选择题 (共25题;共50分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、二、 综合题 (共3题;共50分)26-1、26-2、26-3、26-4、27-1、27-2、27-3、27-4、28-1、28-2、- 配套讲稿:
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