北师大版2020届九年级下学期语文毕业班调研考试试卷(II )卷
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北师大版2020届九年级下学期语文毕业班调研考试试卷(II )卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共6题;共12分)1. (2分)下列字形和划线字读音完全正确的一项是( ) A . 鞭挞(t) 寒噤(jng) 关隘(i) 眼花瞭乱(1io)B . 狡黠(ji) 联袂(mi) 蜿蜒(wn) 炯然不同(jing)C . 句读(du) 丝缕(1) 骤然(zu) 拾级而上(sh)D . 连翘(qio) 狼藉(j) 作揖(y) 果实累累(li)2. (2分)下面词语书写完全正确的一项是( ) A . 奠基 澎湃 咳嗽 妇嬬皆知B . 狂澜 攀谈 呜咽 酣然入梦C . 亘古 斑澜 粗拙 大庭广众D . 修葺 炽热 闲瑕 怏怏不乐3. (2分)依次填入下面括号里的词语,恰当的一组是( )一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰。可中国人每年在餐桌上浪费的粮食价值高达2000亿元,被倒掉的食物相当于2亿多人一年的口粮!面对这让人_的舌尖上的浪费,越来越多的人开始反思“中国式剩宴”。近日,团中央、全国学联开展了_的“光盘行动”,倡导节约、反对浪费。广大学生纷纷用实际行动响应号召,合理消费的做法。A . 瞠目结舌 波澜壮阔 蔚然成风B . 触目惊心 来势汹汹 风起云涌C . 骇人听闻 声势浩大 家喻户晓D . 触目惊心 声势浩大 蔚然成风4. (2分)下列句子中没有语病的一项是( )A . 阅读优秀的大量的文学作品,不仅能增长人的知识,而且能丰富人的情感。B . 放假了,小罗建议去云南丽江,小韦建议去海南三亚,我同意她的建议C . 今年4月,第八届中国百色国际山地户外运动挑战赛在乐业县、凌云县召开。D . 当南京往重庆的“东方之星”客舱在长江翻沉时,李克强总理及时抵达事故现场。5. (2分)下列句子顺序排列正确的一项是( )大学毕业后,他进入保守党某部门任职,2001年当选国会议员2005年他以出色的演讲口才最终当选保守党领袖直到进入牛津大学,他依然与政治活动很少沾边,但学业极为出色2010年5月,卡梅伦被任命为新一轮英国首相幼时的卡梅伦丝毫没有显示出政治人物的天赋小学时不仅成绩在班里倒数第一,而且极为害羞A . B . C . D . 6. (2分)下列对名著西游记评述有错误的一项 ( )A . 孙悟空的第一个师傅是菩提老祖,孙悟空从菩提祖师处学到七十二变、筋斗云等神通。B . 孙猴子在大闹天宫后被如来佛祖压在五行山下,后给唐僧做了大徒弟,唐僧为他取名悟空。C . 西游记的作者运用了浪漫主义手法描绘了一个奇妙的神话世界,花果山水帘洞洞口的对联是:花果山福地,水帘洞洞天。D . 铁扇公主不借扇给孙悟空的主要原因是孙悟空请来了南海观音收服了她的儿子红孩儿,他们之间因此而结仇。二、 现代文阅读 (共2题;共22分)7. (6分)阅读下面的文字,完成小题。予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?若夫霪雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;日星隐曜,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰:“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人,吾谁与归?(1)下列语句,朗读时停顿不恰当的一项是( )A . 然则/何时/而乐耶B . 朝晖/夕阴,气象/万千C . 居/庙堂之高/则/忧其民D . 予尝求/古仁人/之心(2)下列说法有误的一项是( )A . “衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千”一句运用了比拟、夸张等修辞手法,写出了洞庭湖气势宏大、水面宽阔、天气多变的特点。B . “日星隐曜,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧”一句运用了对偶的修辞手法,连用四字短语,层层渲染,写出了洞庭湖上阴雨连绵的凄楚景象。C . “而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧”一句运用比喻的修辞手法,描写了洞庭湖恬静幽美的秋天夜景。D . “不以物喜,不以己悲”一句运用了互文的修辞手法,写出了古仁人不因外物(好坏)和自己(得失)而或喜或悲的人生境界。(3)下列关于选文的理解分析,有误的一项是( )A . 选文第二和第三段,一悲一喜,一暗一明,传达出两种截然不同的人生情境。B . 选文语言骈散结合,依文章内容而变化,既简洁凝练,又流利畅达,具有很强的艺术感染力。C . 选文将记叙、描写、议论、抒情四种表达方式巧妙结合在一起,于起承转合之间传达出作者超然物外、心怀天下的理想襟抱。D . “先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”一句点明了文章主旨,表达了作者以天下兴亡为己任、豁达乐观的胸襟。(4)下列诗句与本文的作者表达的家国情怀最相近的一句是( )A . 安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜。B . 僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。C . 长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。D . 落红不是无情物,化作春泥更护花。8. (16分)阅读下文,回答问题。 片片蝶衣生那日闲暇,独自一人到鼓浪屿游走。挨挨挤挤的游客们,成群结队涌向琴岛。耳畔不是那些错乱的碎步之音,便是天南海北的吆喝声。我在嘈杂之中,内心焦躁而又不安。走着走着,前方万绿丛中现出几抹蓝色。那是一片花木丛,繁茂的花枝上缀满蓝色的小花儿,花瓣娇小并不起眼,如果不是花开得很多,我或许真的会忽略它们。可我到底还是厌倦了嘈杂的人群,被那一抹微蓝所吸引。移步花丛中,仔细瞧去,蓝色的花容宛如蝴蝶仙子一般,让人一眼惊艳。时值冬季,它们的四片花瓣成对绽开,恰如一群翩翩起舞的蓝蝴蝶,生动,活泼。微风拂来,它们的翅膀随风颤动,飘来幽幽的香气,沁人心脾。微风吹动蓝色的花朵,花朵起伏,与那身披蓝衫的蝴蝶别无两样。借助手机搜索,原来此花实名正是蓝蝴蝶。我惊叹于造物主的神奇,将这样一朵小花装扮得如此美丽。它那对生的叶子,平展两侧对称盛开的花瓣,还有那如蝴蝶触角一般细长的雄蕊,无不娇美可人。在这个微寒的南国之冬,这蝴蝶花,静守一处,花非花,蝶非蝶,宛若一群蝴蝶仙子,着一身微蓝的薄衫,是那样的惹人怜惜!我在这片蓝色的花海中徘徊,想起杜甫那首江畔独步寻花,想起眷恋芬芳的花间彩蝶,想起自由自在的欢啼黄莺。杜甫在饱经离乱之后,择一西郊草堂为安身之所,他在春暖花开时节,独自在江畔散步赏花,不正是源于他对生活的知足与热爱吗?眼前的这片蝴蝶花,生在鼓浪屿这片少人踏足的草地上,将点点微蓝开放在绿丛中。它们没有娇艳灿烂的三角梅那般耀眼夺目,也没有悬挂在枝头的曼陀罗那般高高在上,不似红粉的合欢那般寓意高雅,更不像月季那般千娇百媚。它们生来便如蝴蝶一般,长在花丛里,飞在绿叶间,在湿润的草地上,片片蝶衣生。我常常想,这世间的花不也和寻常的人一样吗?人有人性,花有花性。有的人生来不甘,总不愿栖息于荒芜之地,纵有迁徙,也难逃“枯萎”的命运;有的人知足惜福,不攀不比,即便生长在乡野间,也是一身正气。好比这蓝蝴蝶,它形貌小巧,生长于潮湿的山坡草地之中。它不俗不媚,凭一身高洁之色来示人,在一片淡然的幽香之中静默绽放。夕阳西下,通往码头的行人越来越多,我流连在这片花丛中,为邂逅此花而欣然。它们清婉的姿容,密密丛丛的风韵,将永远盛开在我的梦里。(1)依据文章第段的内容,概括作者笔下蓝蝴蝶花的特点。 (2)从修辞手法角度赏析下面句子。 这蝴蝶花,静守一处,花非花,蝶非蝶,宛若一群蝴蝶仙子,着一身微蓝的薄衫,是那样的惹人怜惜!(3)在蓝色的花海中徘徊,作者为什么想起了杜甫的江畔独步寻花? (4)简要分析文章最后一段在全文中的作用。 (5)结合文章内容,谈谈“这片蝴蝶花”给了你什么启示? 三、 文言文阅读 (共1题;共11分)9. (11分)阅读文言文,完成小题。 苏洵 , 字明允,眉州眉山人。年二十七始发愤为学,岁余举进士,又举茂才异等,皆不中。悉焚常所为文,闭户益读书,遂通六经、百家之说,下笔顷刻数千言。至和、嘉祐间,与其二子轼、辙皆至京师,输林学士欧阳修上其所著书二十二篇,既出,士大夫争传之,一时学者竞效苏氏为文章。所著权书衡论机策,文多不可悉录,录其心术远虑二篇。(选自宋书苏洵传)【注释】苏洵,北宋文学家,唐宋八大家之一,下文“其二子轼、辙”指的是苏轼和苏辙。茂才,即秀才,汉代推举人才的科目之一。(1)解释文中加下划线词的意思。 又举茂才异等,皆不中 _ 悉焚常所为文_(2)翻译文中画线句子。 一时学者竞效苏氏为文章(3)苏洵发愤读书的故事,对你有什么启发?结合文章说说成功的要素是什么? 四、 诗歌鉴赏 (共1题;共10分)10. (10分)阅读下面一首诗,完成小题。 使至塞上王维单车欲问边,属国过居延。征蓬出汉塞,归雁入胡天。大漠孤烟直,长河落日圆。萧关逢候骑,都护在燕然。(1)颔联用了什么修辞手法?传递了什么样的情感? (2)“大漠孤烟直,长河落日圆。是被王国维赞为“千古壮观”之名句,说说它描写了什么样的景观?再从中任选一个词进行赏析。 五、 句子默写 (共1题;共8分)11. (8分)根据课文默写古诗文。 (1)有约不来过夜半,_。(约客) (2)_,端居耻圣明。(望洞庭湖赠张丞相) (3)辛弃疾在南乡子登京口北固亭有怀中赞扬在京口开创伟业的少年英雄孙权,气魄极其宏大雄壮的是:“_,_。” (4)三峡一文中的“有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也”一句与与朱元思书中“_,_”有异曲同工之妙。 (5)默写左迁至蓝关示侄孙湘 一封朝奏九重天,夕贬潮阳路八千。_,_。_,_。知汝远来应有意,好收吾骨瘴江边。六、 综合性学习 (共3题;共26分)12. (5分)阅读下列材料,完成下列小题。 一家青少年研究所进行一项调查活动,分别对日本、美国和中国大陆的中学生进行“受你尊敬的人物”的问卷调查,下面是调查结果的统计表。调查对象名次日本15所高中学生1303人美国13所高中学生1051人中国22所高中学生2201人第一名母亲父亲娱乐明星第二名父亲母亲体育明星第三名科学家球星科学家(1)从这份调查统计表中你发现了什么问题? (2)针对调查中存在的问题,请你写出两条合理化建议。 13. (6分)家和万事兴,家齐国安宁。近年来,全国各地寻找“最美家庭”的活动开展得轰轰烈烈。全国妇联评选出全国“最美家庭”。请阅读下面两则材料,按要求回答问题。 材料一:广西南宁的王芳20多年精心照顾脑瘫的女儿,用至诚的母爱给予女儿最贴心的陪护,使女儿得以康复。多年来她和丈夫李绿江一起坚持各种社会公益慈善活动,他们创办的民间慈善机构“安琪之家”,至今已为5000多位脑瘫儿童提供了康复教育服务。由此王芳家庭获得2015年全国“最美家庭”的称号。材料二:传家忠和孝,兴家文和德,持家勤和俭,安家让和忍,守家遵法度,败家酒和赌这是2014年重庆“最美十大家庭”称号获得者杨兴明家传承了百年的家训。这一家训,让五世同堂的大家庭拥有了长久的和谐与幸福。杨兴明家住武隆羊角镇石床村,他当年已90岁高龄,共有120余名子孙后人,他家凡是年满12周岁的后生必须熟背家训,其“齐家立德”的家规在当地成为美谈。(1)(发现“最美”)阅读材料一和材料二,探究两个最美家庭的特色。 王芳家庭,美在_。杨兴明家庭,美在_。(2)(弘扬“最美”)请用一两句话来赞美你心中最美的妈妈,至少用上一个修辞_。 14. (15分)阅读下列材料,回答问题。 材料一:2016年10月17日,我国“神舟十一号”载人飞船在酒泉卫星发射中心发射升空。准确进入预定轨道,顺利将两名航天员送上太空。10月19日凌晨。“天宫二号”和“神舟十一号”在距离地球393公里的太空相遇,两个比子弹速度还要快8倍的空中飞行器准确地对接在一起。景海鹏和陈东两名航天员进入了“天宫二号”,并按计划开展空间科学实验。材料二:下面是部分外国媒体对材料一的反应。英国广播公司:此次试验将引领中国进一步开展面向火星或月球的太空探索任务。西班牙埃菲社:此次飞行任务将为中国在2022年前后完成第一个空间站建设的计划夯实基础。新加坡联合早报:“神舟十一号”飞船与“天宫二号”对接,将代表中国载人航天工程“三步走”第二阶段任务已完成。韩联社:目前中国航天技术已经足以与美国、俄罗斯等老牌强国比肩,“神舟十一号”的发射将为中国实现建成空间站的目标奠定良好基础。(1)用一句话概括材料一的主要内容。(30字左右) (2)请从材料二中整合出三条关键信息。 七、 小作文 (共1题;共5分)15. (5分)综合实践。某班组织一次“语文学习交流会”的活动,请你积极参与,完成以下任务。(1)交流会上,同学们都赞同学习要勤奋的观点。古代有不少勤奋好学的典故,请你写出其中的人物典故两个。(2)方仲永天资聪颖却未能成才,请你举一个和方仲永相反的例子。(3)请你写一句关于天才与勤奋关系的名言。八、 命题作文 (共1题;共5分)16. (5分)请以“你,助力我成长”为题作文。 要求:文体自选,诗歌除外;不少于600字,不得出现真实的校名、人名;书写工整规范。第 13 页 共 13 页参考答案一、 选择题 (共6题;共12分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、二、 现代文阅读 (共2题;共22分)7-1、7-2、7-3、7-4、8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、三、 文言文阅读 (共1题;共11分)9-1、9-2、9-3、四、 诗歌鉴赏 (共1题;共10分)10-1、10-2、五、 句子默写 (共1题;共8分)11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、六、 综合性学习 (共3题;共26分)12-1、12-2、13-1、13-2、14-1、14-2、七、 小作文 (共1题;共5分)15-1、15-2、15-3、八、 命题作文 (共1题;共5分)16-1、- 配套讲稿:
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