部编版2019-2020年六年级上学期语文期末复习八(II )卷
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部编版2019-2020年六年级上学期语文期末复习八(II )卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础知识。 (共6题;共46分)1. (11分) 阅读短文,回答为题. 牛现在,我对牛是很熟悉的。第一,我就属牛。第二,我有只小铜牛,我非常喜欢它。我十岁生日那天,爷爷对我说:“今天是你的生日。你属牛,我就把这只小铜牛作为礼物送给你。”说完,就把一只金黄色的小铜牛递给了我。小铜牛好看极了。它有壮实的身骨,稳健的腿脚,尖利的犄角,灵巧的尾巴。爷爷说:“牛的尾巴不仅可以用来驱逐蚊蝇,还时常用来鞭策自己啊!”真的,我意外发现:那条牛尾巴似乎在左右鞭打自己,让它的四肢更使劲地朝前蹬。爷爷还说:“牛是踏踏实实苦干的动物,是从不喜欢偷懒的。”我越发对这只小铜牛感兴趣了,爱惜地用绸布把它包好,放在写字台上。从此,每当我坐在写字台前做作业,写日记时,总要看看这自觉、踏实、耐劳的“牛”。两年过去了。有一天,我又一次坐在写字台前,用双手托着小铜牛。看着,看着,眼前好似出现了一幅壮观的画面:手中的牛动起来,走在广阔的田野里。它腿上沾满肥沃的泥土,低着头,鼻孔里喷出热气,使足劲在用犄角开创道路。它的尾巴用劲地甩在自己的身上,让自己奋力向前。它的身后是一望无垠的耕作过的土地。在它的身旁又出现了成千上万个同伴,向着同一个方向顽强地前进。(1) 写出下列词语的近义词。 熟悉一一_ 喜欢_ 坚强_(2) 照样子从短文中找出相应的词语填写在括号里。 例:(壮实的)身体_小铜牛 _身骨 _腿脚_犄角 _尾巴 _田野(3) 用“鞭策”写一句话。 (4) 作者写牛这篇文章是因为_。 对牛很熟悉。非常喜爱牛。为了赞扬生活中的牛自觉、踏实、耐劳的精神。2. (3分) 读封面及书中的文字选段,完成练习。 (一)封面(二)选文阳春三月,真美呀,这是一个大地回春、万物复苏的季节!温暖的阳光驱走了严冬的寒气,厚厚的冰雪变得松软了,表层犹如一个大大的蜂窝,渐渐地,白色的雪成了灰色,已经没有了冬天的样子,看来,积雪投降了,它们要融化了!屋檐上的冰挂直垂下来,化成亮晶晶的水珠,滴落在地上,一滴、两滴、三滴地上形成了一个个小水洼,麻雀在大街上欢快地扑腾着,洗净翅膀上冬日的污垢,山雀在花园中唱起了动听的歌。(有删改)(1) 这本书的名字叫_,作者是_。 (2) 下面关于这本书的说法,哪些是正确的?( ) A . 这是一份报纸。B . 这是一部关于大自然的百科全书。C . 这是一部比故事更精彩,比童话更有吸引力的科普读物。D . 这是一部能让孩子认识自然,喜欢自然,走进自然,培养浓厚的科学兴趣,增强责任感与使命感的经典之作。(3) 你觉得选文中哪一句写得最好?请摘抄下来,并说说你的理由。 (4) “一滴、两滴、三滴”能不能换成“一滴滴”,并把省略号去掉?( ) A . 可以删去,这里的省略号没有什么特别的意思。B . 不能删去,省略号在这里表示小水珠很多很多,会不停地滴下来。(5) 选文是围绕哪句话写的?用横线画出来。这句话与其他内容是什么关系? A分总关系 B总分关系 C分总关系3. (3分) 阅读下文,回答问题。 海底动物各有各的特点。海参靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四米。梭子鱼每小时能有几十千米,攻击其他动物的时候,比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水,利用水的反推力迅速后退。有些贝类自己不动,但能巴在轮船底下做免费的长途旅行。还有些深水鱼,它们自身就有发光器官,游动起来像闪烁的星星。(1) 这段话是围绕哪一句来写的?,请找出来。 (2) 这段话写了1、2、3、4、5和6几种动物。 (3) 在文中找出下列词语的近义词。 远程1 忽然2 旅游3 一般4(4) 你还知道哪些海底动物,它们有什么特点?请你简要地写下来。 4. (4分) (2019张家界) 阅读课文北大荒的秋天片段,回答问题。 原野热闹非凡。成片的大豆摇动着豆荚,发出了哗啦啦的笑声,挺拔的高粱,扬起黑红黑红的脸庞,像是在乐呵呵地演唱。山坡上,大路边,村子口,榛树叶子全都红了,红得像一团团火,把人们的心也给燃烧起来了。(1) 找出中心句。 (2) 文中从_、_、_这几个方面写出了原野的热闹非凡。从这段中的“_”和“_”这两个词语可以看出,作者把大豆和高粱当作人来写。 5. (4分) 阅读下文,回答问题。 苏州园林(节选)我国的建筑,从古代的宫殿到近代的一般住房,绝大部分是对称的,左边怎么样,右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称,好像故意回避似的。东边有了一个亭子或者一道回廊,西边绝不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊。这是为什么?我想,用图画来比方,对称的建筑是图案画,不是美术画,而园林是美术画,美术画要求自然之趣,是不讲究对称的。苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠,可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂,或者是几座小山配合着竹子花木,全在乎设计者和匠师们生平多阅历胸中有丘壑,才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市,只觉得身在山间。至于池沼,大多引用活水。有些园林池沼宽敞,就把池沼作为全园的中心,其他景物配合着布置。水面假如成河道模样,往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁,那就一座一个样,绝不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸,总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头,或者种些花草:这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。(1) 短文中划线的词语“往往”能否去掉?请你写出这个词语的作用。 (2) 画横线的句子使用了( )的说明方法。 A . 举例子B . 做比较C . 打比方D . 下定义(3) 根据短文内容填空。 这篇短文的说明对象是_,说明对象的突出特征是_。(4) 根据短文第二自然段的描述,你觉得下面图_最符合该段所描绘的景象。 一:池沼上一模一样两座桥。二:池沼上一座桥,河边有堆砌整齐的石岸。三:池沼上两座不一样的桥,河岸边有高低曲折的石岸。6. (21分) 阅读短文,完成练习。 国宝大熊猫(节选)叶永烈大熊猫的学名其实叫“猫熊”,意即“像猫的熊”。科学家定名大熊猫为“猫熊”,是因为它的祖先跟熊的祖先相近,都属于食肉目。后来熊一直保持肉食习惯,而大熊猫却弃荤食素,最喜翠竹,偶尔也吃玉米秆、幼杉树皮。这是为什么呢?据科学家研究,大熊猫远祖虽是肉食动物,但由于后来寻不着肉食,只得吃满山丛生的竹子,代代相传,也就养成了吃竹子的习惯。大熊猫食用的竹类共有17种,其中最爱吃的是冷箭竹和华橘竹。不过,竹子中的营养成分不多,主要是难以消化的纤维素,所以大熊猫食量很大,一头成年的大熊猫每昼夜最少要吃1520公斤竹子,并排出大量消化不了的纤维素。大熊猫的活动范围与季节关系很大,冬春季多生活在3000米以下没有积雪或积雪较少的山谷地带。冬天照常活动,没有冬眠的习惯。夏秋两季则多在3000米以上的地带活动。天气炎热时,也常到山沟里的小溪、小河旁喝水,有时候还下水游泳。大熊猫没有固定的栖息场所,到处流浪,走到哪里,吃到哪里,睡到哪里。大熊猫性情孤僻,平时独来独往,只有在发情期,雌雄才暂时同居。它们的繁殖力很低,一般每胎产一只,有时可产两只。分娩期间多以枯树洞为巢穴。奇怪的是,一只体重100公斤以上的成年大熊猫,刚生下来的熊猫却小得出奇,体重只有01015公斤,像只小老鼠,仅相当于母体重量的千分之一,因此不易成活。大熊猫从出生到长大为成体需两年左右时间。正因为大熊猫繁殖艰难,存活又难,所以如今我国野生的大熊猫屈指可数,估计只有1000只左右。大熊猫之所以珍贵,不仅因为它体态可爱,数量稀少,更重要的是,它是有着300万年历史的古老动物,对科学工作者研究古代哺乳动物具有珍贵的价值。化石研究表明,大熊猫几百万年来的形态构造变化不大,现今的大熊猫仍然保留着许多原始的特征。因此,大熊猫有着“活化石”之称。(1) 理清全文的思路,把下面的空缺处补充完整。 短文围绕大熊猫是我国的国宝这一中心,分别介绍了大熊猫名称的由来、_、_、_。(2) 文中画线的句子运用了_和_的说明方法,突出了大熊猫繁殖率低而且不易成活这一特点。 A列数字 B打比方 C作比较 D举例子(3) 下列对大熊猫有着“活化石”之称的原因分析不恰当的一项是( ) A . 大熊猫体态可爱,数量稀少。B . 大熊猫是有着300万年历史的古老动物。C . 几百万年来,大熊猫的形态构造变化不大。D . 对科学工作者研究古代哺乳动物具有珍贵的价值。第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础知识。 (共6题;共46分)1、答案:略2、答案:略3、答案:略4、答案:略5、答案:略6、答案:略- 配套讲稿:
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