语文版2019-2020学年七年级上学期语文期中测试试卷C卷
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语文版2019-2020学年七年级上学期语文期中测试试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 基础积累 (共7题;共33分)1. (2分)下列划线字的注音有误的一项是( ) A . 深邃(su) 萦带(yng) 锲而不舍(qi)B . 秩序(zh) 弥高(m) 潜心贯注(qin)C . 澎湃(pi) 阖眼(h) 鲜为人知(xin)D . 彷徨(png) 殷红(yn) 家喻户晓(y)2. (2分)下列句中有错别字的是( )。A . 关于克隆的设想,我国明代的大作家吴承恩已有精彩的描述。B . 一株草莓依靠它沿地“爬走”的匍匋茎,一年内就能长出数百株草莓苗。C . 最终只有一条幼鱼渡过难关。D . 它的侧线鳞片数和脊椎骨的数目与鲫鱼相同。3. (2分)下列句子中划线词语使用恰当的一项是( )A . 3月18日,浙江女排虽然在中国女排联赛总决赛中恪尽职守、奋力拼搏,但最终还是1:3负江苏女排。B . 全球首座“垃圾场上的图书馆”,荣膺资源循环利用和文化创意相结合的最高奖项。C . 当晨曦乍现的时候,我站在操场上瞰望火红的天际,心中所有的不快立刻烟消云散。D . 随着科技的发展,人们越来越离不开对手机。有不少人养成了把手机放在枕边的习惯,这会给身体带来无与伦比的伤害。4. (2分)下列句子中,没有语病的一项是( ) A . 骑在“女红军”塑像头上拍照,此类不文明的旅游现象屡禁不止,其原因是缺乏个人修养造成的。B . 一档名为朗读者的大型朗读类节目播出,加上已经成为热门话题的见字如面,给人一种久违的文化气息。C . 新春佳节,万家团圆,你们却依然坚守在祖国最北端的边防线上,你们的钢铁之躯为万家和乐奉献着自己的青春。D . 深受读者喜爱的杨绛先生,不凡的一生中,留下了大量文风质朴、寓意深刻的作品。5. (6分)古诗文默写,根据上下句或提示填空。(1)_,思而不学则殆。(论语六则) (2)安得广厦千万间,_。(杜甫茅屋为秋风所破歌) (3)_,愁云惨淡万里凝。(岑参白雪歌送武判官归京) (4)海日生残夜,_。(王湾次北固山下) (5)王维在使至塞上中运用比喻,传神地表达出激愤和抑郁的内心情感的诗句是:_,_。 6. (12分)(2011长春)阅读选文,回答问题。宋江道了一个偌,携了晃盖手,便投侧边小房里来。晃盖问道:“钾司知何来的慌速?”宋江道:“哥哥不知,兄弟是心腹弟兄,我舍着条性命来救你。如今黄冈事发了!白胜已自拿在济州大牢里了,供出你等六人。济州府差一个何缉捕,带领若干人,奉着太师府钧帖并本州文字来捉你等七人,道你为首。天幸撞在我手里!我只推说知县睡着,且教何观察在县对门茶坊里等我,以此飞马而来报 你。哥哥,三十六计,走为上计。若不快走时,更待甚么!我回去引他当厅下晃公文,知县不移时便差人连夜下来。你们不可担阁,倘有些疏界,如之奈何!休怨小弟不来救你。”死盖听罢,吃了一惊,道:“贤弟,大恩难报!”宋江道:“哥哥,你休要多说,只顾安排走路,不要缠障。我便回去也。”(1)选文出自古典名著_,作者是元末明初的小说家_(人名)。(2)请写出选文中晃盖所说的“大恩”是什么?(3)选文能体现出宋江怎样的性格特点?请结合文中的内容加以简要说明。7. (7分)(2016长沙)综合运用。某学校开展“我和青春有一个约会”的语文实践活动,请你完成以下任务。(1)【活动设计】学校将围绕“我和青春有一个约会”的主题举行系列主题活动,已设计出“活动一”和“活动二”,请你再设计出“活动三”。活动一:举行“青春最美”演讲比赛。活动二:举行“我的青春”征文比赛。活动三:_(2)【演讲东行】学校举行演讲比赛,有同学搜集了以下一组故事,准备以“只有勤奋才能成功”为主题写一篇精彩的演讲稿。这组故事中不符合主题要求的两项是_(只填序号)。高手流水 孙康映雪 车胤囊萤宋濂抄书 岳母刺字 苏秦刺股(3)【偶像介绍】偶像是成长的心灵力量。下面三个人物都是同学们心中的青春偶像。请选择其中一个,用简洁的语言从人物所处的时代、人物的精神两个方面进行介绍。备选人物:诸葛亮 文天祥 袁隆平示例:苏轼宋代词人,虽屡遭挫折但依然豁达乐观。二、 现代文阅读 (共2题;共22分)8. (10分)阅读文段,完成后面小题有本事,你也撕我上高中的时候,有一位数学老师,姓王。他上课常常讲不到十分钟时间,就会有细小的白沫子挂在他嘴角两边,像刷完牙忘记了擦嘴一样,很扎眼。有捣蛋的学生给他起了个外号,叫“王白沫”。那时候,他住在学校,经常自己做饭吃。晚自习辅导的时候,给我们讲题,常见他的手背上残留着面渍。每每这个时候,女生就偷偷地笑,然后问他:“老师,你才做过饭吧?”他似乎意识到什么,赶紧把那双刚刚和过面的手藏起来。印象中,开始他还显得很窘迫,后来再遇到类似情况时,笑一笑就过去了。王老师的数学课上得不错,许多题都会给我们讲好几种解法。他说,他有一个同学,数学很厉害,上高中的时候,老师讲一章,他撕一章的书,老师讲完了,他的书也撕完了。而且,他的这个同学数学精通到据说选择题不用算,只看选项,就知道哪一个是答案。总之,他说得神乎其神。每次讲到这个故事的时候,他都神采飞扬,嘴角的白沫也愈发多 , 仿佛那个人不是他的同学,就是他自己。我们有一个数学顶好的同学,很狂妄。王老师有些看不惯他,就说:“你要是哪一天也能一边学一边撕书,我就服你。”后来,这个故事变成了他的一句口头禅:“有本事,你也撕!”有事没事的,他都用这句话来鞭策我们。我那时候数学很差,上他的课总不敢看黑板,尤其是他提问的时候,更是把头压得低低的,生怕他问到自己。即便这样,有一次,他还是问到了我。他喊我名字的那一刻,我吓得仿佛在黑黢黢的夜里被魔鬼一把抓住。我脸色苍白,哆哆嗦嗦地站起来。王老师见我这样,很严厉地批评我说:“怕什么_ 谁也不是天生就什么都会的_不会答不可怕,可怕的是不敢答。我的同学为什么敢撕书,那是一种胆量和勇气。我教你们,希望你们也能像他一样,在学习上有这么一股子闯劲和霸气。”那节课,他在台上唾沫星子飞溅 , 我们在下边大气也不敢出。下课后,同学们都埋怨我,说因为我而挨了批。我有一个同学叫李军,在一次考试结束之后,去了老师的办公室。他见办公室无人,就从王老师的办公桌上找到自己的数学试卷,把61分改成了87分。然而,改完之后,从办公室跑出来没多久,他傻眼了,因为那次考试,满分才85分。李军吓得惶惶不可终日,他不知道接下来会发生什么。第二天发卷子的时候,李军假装肚子疼,没敢去上课,他怕王老师当着全班同学的面揭发他的“罪恶”行径。卷子发下来,王老师什么也没说。李军的卷子上,在被他改过的“87”分上面,轻轻地画了两道斜杠,然后,在旁边重新写上了61分。难道老师没有发现?可是,没有发现他怎么会重新改过来呢?如果发现了,他怎么没有任何反应呢?这件事很蹊跷,李军也觉得不可思议。李军偷偷地对我们说:“管他呢,这事就算稀里糊涂过去了,逃过这一劫,以后打死我也不敢了。”毕业的那一年,我们班的数学考得很好。成绩下来的那一天,王老师高兴得喝了不少酒,他说:“你们考得不错,虽然没撕书,但都算是有本事的学生。”然后,他又在李军的肩膀上拍了一下,说:“你本来也是最棒的嘛!”李军的脸“腾”一下子红了,他尴尬地等在那里,以为老师还要说什么,结果,王老师什么也没说,只有满脸灿烂的笑。那笑,被酒燃烧过,红红的,让人一辈子难忘。(1)文中三处画线句透露的信息是:_;_。 (2)本文多角度选择材料,全方位塑造了王老师形象。根据全文,完成下列表格。教育对象教育方法教育理念优生_后进生_犯错学生用宽容之心暗中帮助(3)联系全文,简要分析题目的作用。 9. (12分)阅读下面文字,回答下列小题。漫话石鼓文汉字的演变是由甲骨文到金文,由金文到篆书,由篆书到隶书,然后才是现在使用的楷书和行书。但事实上,篆书又分大篆和小篆,小篆现在还比较多见,大篆则仅以石鼓文为代表。由于石鼓文的发现早于殷墟甲骨文,曾被当做中国最早的文字,因此,石鼓文极受历代学者们的重视。石鼓文什么是石鼓文呢?就是刻在十块鼓形石上的文字,也是我国现存的最早的石刻文字。作为国宝,现存北京故宫博物院。石鼓上刻的都是四言诗,每面石鼓上一首,内容为歌颂国君游猎情况。其字体既不同于金文,又不同于小篆;其字形比金文更整齐,结构又近于小篆,显然是由金文向小篆过渡的一种字体;其书法字体多取长方形,体势整肃,端庄凝重,笔力稳健,在汉字发展史上有重要的研究价值,因而为历代学者所重视。据史籍记载,石鼓于唐代初年在今陕西省岐山县出土,后被置于陈仓(今宝鸡市附近)之野。当时在凤翔做官的郑余庆移至凤翔夫子庙予以保护。经五代战乱,全部散失。入宋,凤翔太守司马池四处寻访,集得九鼓,至皇祐四年(公元1052年)找到另一鼓。北宋末年移至汴京保存,宋徽宗下令以金涂字,以示贵重。金兵攻占汴京,以为奇物,于天会六年(公元1128年)运至燕京(今北京市)。元代又散失于草野之中,后被国子助教成钧发现,由兵部派车运回国子监,这以后就一直保存在北京。到1933年,被运往南京,埋于地下。解放后访得,再运回北京。关于石鼓文的时代,唐代张怀瓘等人以为周文王时物,韦应物等人以为周宣王时物,至南宋史学家郑樵始提出石鼓文为秦刻石:今人马衡以为秦穆公时物,郭沫若以为秦襄公时物,唐兰则考为秦献公十一年刻。可以认为,石鼓文是春秋时期秦国的石刻文字,是研究汉字发展和石刻艺术的重要文物之一。(选文略有改动)(1)下列说法不符合原文意思的一项是( ) A . 石鼓文的发现早于殷墟甲骨文,它是我国最早的石刻文字。B . 石鼓上刻的都是四言诗,内容为歌颂国君游猎的情况。C . 石鼓文字体不同于金文,也不同于小篆,是由金文向小篆过渡的一种字体。D . 石鼓文在汉字发展史上具有重要的研究价值,为历代学者所重视。(2)请简要概括选文第段文字说明的内容。 (3)关于石鼓文的时代,历代学者的考证体现了怎样的科学精神? 三、 古诗文阅读 (共2题;共20分)10. (16分)阅读文言文,回答问题(甲)嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐那?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人,吾谁与归?(乙)黄冈之地多竹,大者如椽。竹工破之,用代陶瓦。比屋皆然,以其价廉而工省也。因作小楼二间,与月波楼通。远吞山光,不可具状。夏宜急雨,有瀑布声;冬宜密雪,有碎玉声。宜鼓琴,琴调和畅;宜咏诗,诗韵清绝;宜围棋,子声丁丁然。皆竹楼之所助也。公退之暇,被鹤( chng ),戴华阳巾,手执周易一卷,焚香默坐,消遣世虑。江山之外,第见风帆沙鸟、烟云竹树而已。待其酒力醒,茶烟歇,送夕阳,迎素月,亦滴居之胜概也。(选自(王禹偁的黄冈新建小竹楼记,有删节)(1)解释下列语句中划线词的意思。予尝求古仁人之心_ 居庙堂之高则忧其民_不可具状_ 公退之暇,被鹤氅_(2)下列各组句子中划线词的意义相同的一项是( ) A . 后天下之乐而乐 烟云竹树而已B . 以其价廉而工省也 不以物喜,不以己悲C . 处江湖之远 竹工破之D . 然则何时而乐耶 子声丁丁然(3)将下面的句子翻译成现代汉语。微斯人,吾谁与归?焚香默坐,消遣世虑。(4)两文都是作者被贬官之后所作,分别表现了作者怎样的态度? 11. (4分)(2015湖南长沙)古诗文阅读。醉花阴李清照薄雾浓云愁永昼 , 瑞脑销金兽。 佳节又重阳,玉枕纱厨 , 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后,有暗香盈袖。 莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦。【注释】词牌名,选自李清照集校注。这是词人重阳节写给丈夫赵明诚的一首词。永昼:漫长的白天。瑞脑:一种香料。金兽:兽形的铜香炉。纱橱:纱帐。东篱:采菊花的地方。暗香:菊花的幽香。黄花:指菊花。(1)古诗词中,一些物象常常被赋予特定的情感,成了情感的象征。例如,本词中“东篱把酒黄昏后”中的“酒”,被赋予了_的情感,而苏轼的江城子密州出猎“酒酣胸胆尚开张”中的“酒”则被赋予了_的情感。(2)古诗词中经常有语意双关、形神具备的字词,例如本词中“半夜凉初透”中“凉”字一语双关,既指天气之凉,又指词人_内心感受,又如“莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦”的“瘦”既写出了菊花的形态,又形象地写出了词人_的形象特点。四、 作文 (共1题;共5分)12. (5分)阅读下面文字,根据要求作文。和德高望重、博学睿智的智者为伴,或许你能得到一次心灵的启迪;与积翠如云、鸥翔鱼游的大自然为伴,或许你能感受到一次灵魂的涤荡;有慷慨无私、真诚以待的好友为伴,或许你能收获到一份从未有过的感动请以“有你为伴”为题写一篇记叙文。要求:要写自己生活中发生的事情以及自己的感受;不出现真实的人名、地名。不少于600字。第 11 页 共 11 页参考答案一、 基础积累 (共7题;共33分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、5-3、5-4、5-5、6-1、6-2、6-3、7-1、7-2、7-3、二、 现代文阅读 (共2题;共22分)8-1、8-2、8-3、9-1、9-2、9-3、三、 古诗文阅读 (共2题;共20分)10-1、10-2、10-3、10-4、11-1、11-2、四、 作文 (共1题;共5分)12-1、- 配套讲稿:
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