苏教版语文五年级下册第七单元第27课《水》同步练习D卷
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苏教版语文五年级下册第七单元第27课水同步练习D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础题 (共16题;共77分)1. (4分)读一读,写一写。fi cuzhn lnzhng xnl zi_2. (4分)看拼音写词语。i ssng zngfn duw h s hi_3. (3分)看拼音,写词语。 sho zix gich cng_4. (2分)读课文 比尾巴,在文中找出一对反义词。_5. (6分)在横线上填上合适的词。_的头发 _的花环_地流着 _的泉水_的姑娘 _的出口6. (6分)按拼音写汉字 c yn t画_石宝_ p yn cng_下脚_埋_7. (5分)选词填空。A欢迎 B欢庆 C喜欢小红十分_自己的文具盒。各族儿童都在_“六一”儿童节。我们列队_远道而来的小记者团。A.健康 B.健壮我们要做_的儿童。你看,那头牛多_啊!8. (6分)选择括号中的字填空。(节 结)_束(幸 辛)_福活_(拨 泼)花_(辨 瓣)行_(使 驶)吃_(饱 炮)9. (5分)从下面的动物中选出几种,用它们来编写一个童话故事。10. (6分)写出反义词。经常_ 珍贵_ 期盼_动听_ 跳跃_ 尽情_11. (6分)形近字组词。挑_ 喝_ 澡_跳_ 渴_ 燥_12. (4分)将下列句子补充完整。她用甜甜的嗓音深情地为我吟唱,轻轻地像_。母亲沉浸在如水的月色里,像_。这些日子,绵绵的雨下个不停,像_。树林里,传来嘹亮的歌声,像_。13. (5分)解释下列词语。期盼:倾注:14. (5分)说出下列句子的修辞手法从头顶倾注而下的水滑过了我们的脸,像一条小溪流,顺着脖子缓缓地滑过了我们的胸和背,然后又滑过了我们的大腿和膝盖,在水的滑动中。15. (5分)扩句。水滑过胸和背。水珍贵。16. (5分)缩句。下雨天是村子里每个人都期盼的日子。我出生在一个缺水的地方。二、 阅读题 (共4题;共25分)17. (5分)阅读课文水选段,回答问题。我出生在一个缺水的地方。记得那时候我们一个村子的人吃水,都要到十公里之外的一处很小的泉眼里去挑,经常要排上一个小时的长队,才可以挑上一担回家。水,成了村子里最珍贵的东西。“请我喝酒不如请我喝水”,这是村里人说得最多的话。问:“请我喝酒不如请我喝水”,这是村里人说得最多的话。这句话说明了什么?18. (5分)阅读课文水选段,回答问题。从头顶倾注而下的水滑过了我们的脸,像一条小溪流,顺着脖子缓缓地滑过了我们的胸和背,然后又滑过了我们的大腿和膝盖,在水的滑动中,我听得到每个毛孔张开嘴巴的吸吮声,我感觉得到血管里血的流动在加快。水,它不多不少,在抚摸过全身的每一寸皮肤后,刚好能够润湿脚板,地上几乎没有一滴被浪费掉的水。母亲锁上水窖,笑着对我们说:“你们真是饿坏了。”这是我至今为止唯一听到的将“渴”说成是“饿”的话。问:母亲锁上水窖,笑着对我们说:“你们真的饿坏了。”母亲为什么这样说?19. (5分)阅读课文水选段,回答问题。下雨天是村子里每个人都期盼的日子。那时候,家家户户都建有水窖,用来在下雨天储水,以备今后很长一段时间使用。只有在下雨的日子里,大家才可以痛痛快快 地洗上一回澡。先是像我们这样的孩子,全身脱得光溜溜的,在雨中奔跑跳跃,大呼小叫,尽情地享受水带给我们的抚摸与清凉,还仰起头,张大嘴巴,去吃来自天 空的水。然后大人个也加入到了洗澡的行列里来,只是他们远没有我们这样的无遮无挡男人们穿着短裤,女人们则穿着长衣长裤。问:选文运用了什么写法?为什么这样写?20. (10分)阅读课文水选段,回答问题。从头顶倾注而下的水滑过了我们的脸,像一条小溪流,顺着脖子缓缓地滑过了我们的胸和背,然后又滑过了我们的大腿和膝盖在水的滑动中,我听得到每个毛孔 张开嘴巴的吸吮声,我感觉得到血管里血的流动在加快。水,它不多不少,在抚摸过全身的每一寸皮肤后,刚好能够润湿脚板,地上几乎没有一滴被浪费掉的水。 (1)“吮吸”指什么?(2)“润湿”能换成“湿润”吗?把这个词放到课文的语境中,说说你的理解?第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础题 (共16题;共77分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、二、 阅读题 (共4题;共25分)17-1、18-1、19-1、20-1、20-2、- 配套讲稿:
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- 苏教版 语文 年级 下册 第七 单元 27 同步 练习
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