八年级下期历史备课组工作计.doc
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八年级下期历史备课组工作计划 -蒙庆雪一、指导思想 本学期八年级备课组以学校工作计划为指导,以高效优质为目标,以“学案教学,合作探究”优化课堂教学为中心,认真备好课,上好每一节课,在教学中,抓好基础知识教学,着重学生能力的培养打好基础,努力提高教育教学质量。 二、学生情况分析 八年级的学生经过三个学期对历史科的学习,已经掌握了一定的学习历史的技能,有一定的历史基础知识,对历史事件有一定的分析能力,初步掌握了评价历史人物的能力。但部分学生学习历史的兴趣不高,对历史科的学习不重视,学习态度不够端正,学习目的不明确,有偏科现象,缺乏分析归纳能力,学习主动性有待加强发挥;其学学习历史的能力和意识还有待于进一步加强和提高。特别是运用所学知识分析解决历史现象、历史问题的能力还有待于进一步培养和提高。 三、工作目标:完成八年级历史下期教学任务,提高学生的学习能力,全面提高平均分,优生率和合格率,严格控制班级低分率,力争实现学校下达的教学目标。四、 具体措施:1、充分解读教材和新课标要求,搜集资料丰富教学内容。把握课文重难点,设计教学方法,做到课前备好每一节课,在授课过程中突出重点,突破难点。2、认真编写学案,探究适合我校实际的“学案教学,合作探究”的教学模3、深入课堂听课,加强听课后的评课制度,坦诚的提出评课建议,相互学习,博采所长,同时及时发现问题和解决问题,及时有效的改进教学手段。4、布置课堂作业,认真批改,对学生在作业中反映的问题及时帮助其改正。5、积极参加教研活动,吸取历史科有经验教师的教法,深入学习教学理论,积极撰写论文,提高教学理论水平和教研能力。 6、优化课堂教学,严抓纪律,采用多种教法,如讨论、评论、阅读、自学等方式,启发学生动口、动手和学会学习。7、培优补差,关于学生的历史学习,教师要做到思想重视、情感投入、工夫落实、辅导要活、注重检测、反应,及时改进办法,培优任务要分层教学,要统筹布置,确保效果。关于补差任务,更要注重一般辅导,分类评价,及时鼓励,对培优补差任务要交流信息,及时调整改进特别是针对初二历史学科踩线生相对较多,比较分散,各个班级都有,而且不太稳定,历史成绩时好时差情况,为做好辅导工作,争取做到(1)加强交流,与他们多沟通,了解他们的心理状况,认真分析各个学生存在的问题做到心中有数,是学习态度习惯的问题还是学习能力学习技巧或方法上的问题。针对不同的情况采取不同的方法。(2)课堂上,尽量多的去关注这部分学生,提醒他们跟上课堂节奏,多给他们提供发言的机会,多鼓励,多引导,想办法提高这些学生的学习兴趣,提高他们的自信心,发现其闪光点,并加以引导,多加鼓励表扬。设计提问、设计练习、分析内容注意选择性问题。同时明确练习题的难度的层次性,使学生有的放矢,争取能在较短的时间里,取得较好的成绩。 五、具体安排 八年级历史下期教学进度表(2012-2013年度第二学期)周 次内 容1 周第一学习主题:中华人民共和国的成立和巩固第1课 中国人民站起来了第2课 新中国政权的巩固2 周第一学习主题:社会主义制度的初步探索与曲折发展第3课 社会主义制度的建立第4课“大跃进”和人民公社化运动3 周第二学习主题:社会主义制度的初步探索与曲折发展第5课 艰苦创业的民族脊梁第6课 十年“文化大革命的内乱4 周主题活动一 调查十年“文化大革命”对教育事业的破坏5 周第三学习主题:建设中国特色社会主义 第7课 伟大的历史转折第8课农村和城市的改革6 周第三学习主题:建设中国特色社会主义第9课 开放的中国走向世界第10课 世界经济的奇迹7 周第三学习主题:建设中国特色社会主义第11课 社会主义民主与法制建设第12课沿着中国特色社会主义道路前进8 周主题活动调查改革开放以来身边 变化9 周第四学习主题:民族团结与祖国统一第13课 五十六个民族是一家第14课 “一国两制”与祖国统一10 周期中考试11 周第五学习主题:国防建设与外交成就第15课 建设现代化的人民军队第16课 朋友遍天下12 周第17课摘取科学技术的明珠第18课教育和体育事业的蓬勃发展13 周第六学习主题:教育与文化 第19课百花争艳的文艺园地第七学习主题:社会生活 第20课 城乡人民生存状态的沧桑巨变14 周第七学习主题:社会生活第21课 就业制度和社会保障制度的建立15 周主题活动三:访家史、写家史、讲家史16 周期末复习考试17 周期末复习考试18 周期末复习考试19 周期末复习考试20周期末复习考试- 配套讲稿:
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