甘肃省民勤县第六中学2013届九年级语文第一次月考试题.doc
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甘肃省民勤县第六中学2013届九年级第一次月考语文试题(无答案) 新人教版一、语言积累与运用(30分)1下列加点字注音正确的一项是( )(2分)A骈进 pin 忐忑t 栖x息 凌驾lng 僧侣lB佝偻gu 庸碌l 留滞zh 扶掖y 旁骛wC枘凿bng 繁衍yn 披蓑shui 覆辙ch 睿智ruD灵柩ji 冥诞dn 成吉思汗hn 陨落sn 谀词y2下列词语书写无误的一组是( )(2分)A一言九鼎 恪尽职守 一代天骄 怒不可遏B黎民百姓 无与仑比 略输文彩 强聒不舍C原弛蜡象 恼羞成怒 弥流之际 全神贯注D廓然无累 舐牍之情 一怀黄土 谈笑风声3下列加点成语的使用,正确的一项是( )(2分)A真正的朋友应该是心有灵犀的,应该是淡泊名利的。伯牙、子期,庄周、惠施,堪称高山流水,是我们交友的典范。B王老师在三尺讲台上孜孜以求,由于劳累过度,生病住院。他的学生前去看望,希望王老师安心地休养生息,早日康复。C他学习态度不端正,学习习惯很差,学习毅力不坚定,已经到了十分危险的地步,他却不以为然,我行我素。D他可谓曾经沧海,三岁失去双亲,而立之年遭遇下岗,不惑之年婚姻失败,人生的酸甜苦辣,风风雨雨,他都经历过。4下列加横线的词语没能结合语境解释的一项是( ) (2分)A数风流人物,还看今朝。(能够建功立业的英雄人物)B去看牧场就要抽发忍冬的新苗。(能够忍受冬寒)C用这些成语打击敌人,讽刺社会上的不良现象,鞭笞那些行为不轨的人,是有力的武器。(用鞭子或板子打)D谁还需要星星,谁还会/在夜里凝望(这里指朝空中目不转睛地看。)5读下列材料,从后面的a、b、c、d、中选取相对应的观点,排列顺序正确的一项是( )(2分)匡衡少时家贫,家中无油灯,他就凿穿墙壁,借别人家的灯光读书。a 逆境出人才 b学贵有恒 c读书贵在积累 d 聪明来自于勤奋A . acbd B . dcba C. cabd D.dcab6 从修辞角度看,与其他三句不同的一句是( )(2分)A惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。B我的思想感情的潮水,在放纵奔流着。C我就知道,我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。D书,人们称为人类文明的“长生果”。7下列句子中没有语病的一项是( )(2分)A开展“无烟日”活动,可以增强人们的自我健康保护意识。B学习成绩的提高,主要取决于学生自身是否努力。C人们常常在意自己失去什么,却往往忽略自己拥有什么。D同学们要厉行节约,杜绝不浪费水电等不良行为。8提取下面句子的主要信息,正确的一项是()(2分)年老的母亲欣慰地看到使人陶醉的绚丽灿烂的秋色和令人兴奋的欣欣向荣的景象让很久没有回家的儿子忍不住哼起了那久违的家乡小调。A灿烂的秋色和欣欣向荣的景象让儿子哼起了久违的家乡小调。B母亲看到灿烂的秋色和欣欣向荣的景象。C秋色和景象让儿子哼起了久违的家乡小调。D母亲看到儿子哼起了久违的家乡小调。9仿写句子。(3分)例句:柳条儿见了我笑弯了腰啊,石狮子见了我笑出了泪啊,小燕子见了我笑斜了翅膀啊。仿句: 。10文言文默写:(6分)足蒸暑土气, 。 ,只有香如故。今夜偏知春气暖, 。 ,人迹板桥霜。疑怪昨宵春梦好, ,笑从双脸生。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月; , ;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。11.名著阅读(5分)某同学抄录施耐庵水浒第十七回的回目时,遗漏了下句,只记得那句与杨志有关。请你从下列句中帮他选择该回目的下句( )。(2分)水浒第十七回花和尚单打二龙山 A黑旋风沂岭杀四虎B青面兽双夺宝珠寺C及时雨会神行太保D小李广梁山射雁古典名著水浒塑造了一大批栩栩如生的人物形象。读下面故事片段,指出其中的“他”是哪位水浒英雄,在他身上发生过哪些著名的故事。二、阅读:(70分)(一)沁园春 雪 (15分) 1.填空。(1)沁园春 雪的作者是_ _,其中“沁园春”是这首词的_ _。(2分)(2)总写北国雪景的句子是“_”。写作者想象的景色句子是“ ”(2分)2下列句子朗读节奏划分完全正确的一项是( )(2分)A望长城内外 B欲与天公试比高C引无数英雄竞折腰D数风流人物3下列对沁园春雪的理解不正确的一项是( )(2分)A“望”字统领的诗句是由“长城内外”到“欲与天公试比高”。B“顿失滔滔”一句的重读应在“顿”字上。C“山舞银蛇,原驰蜡象”运用了对偶、比喻、拟人三种修辞方法。D本词上片在表达方式上是描写与议论相结合。4.对“江山如此多娇,引无数英雄竞折腰”一句在全词中所起的作用分析正确的一项是()(2分)A承接上文,再次赞美祖国山河。B总领以下各句,为下文议论历史人物作铺垫。C引起下文,暗示历史人物对祖国山河的态度。D承上启下。既承接上文,再次赞美祖国山河;又指出历史英雄人物为祖国壮丽山河而倾倒,为评论历史人物作了铺垫。5谈谈你对“俱往矣,数风流人物,还看今朝”一句的理解。(2分)6根据本词的意义,写出一个你赞赏或熟悉的“风流人物”,并说出理由。(3分) (二) 敬业与乐业(20分)第二要乐业。“做工好苦呀!”这种叹气的声音,无论何人都会常在口边流露出来。但我要问他:“做工苦,难道不做工就不苦吗?”今日大热天气,我在这里喊破喉咙来讲,诸君扯直耳朵来听,有些人看着我们好苦;翻过来,倘若我们去赌钱去吃酒,还不是一样在淘神费力?难道又不苦?须知苦乐全在主观的心,不在客观的事。人生从出胎的那一秒钟起到咽气的那一秒钟止,除了睡觉以外,总不能把四肢、五官都搁起不用。只要一用,不是淘神,便是费力,劳苦总是免不掉的。会打算盘的人,只有从劳苦中找出快乐来。我想天下第一等苦人,莫过于无业游民,终日闲游浪荡,不知把自己的身子和心子摆在哪里才好。他们的日子真难过。第二等苦人,便是厌恶自己本业的人,这件事分明不能不做,却满肚子里不愿意做。不愿意做逃得了吗?到底不能。结果还是皱着眉头,哭丧着脸去做。这不是专门自己替自己开玩笑吗?我老实告诉你一句话:“凡职业都是有趣味的,只要你肯继续做下去,趣味自然会发生。”为什么呢?第一,因为凡一件职业,总有许多层累、曲折,倘能身入其中,看它变化、进展的状态,最为亲切有味。第二,因为每一职业之成就,离不了奋斗;一步一步的奋斗前去,从刻苦中将快乐的分量加增。第三,职业性质,常常要和同业的人比1敬业与乐业的作者 是中国近代维新派代表人物。他与康有为一起领导了著名的“ ”变法。(2分)2根据词语解释,在后面的括号内写出相应的词语。(2分)做事专心致志,一点儿也不分心。( )唠唠叨叨说个没完。( )3如果在节选文字中再加上一句名言,较为恰当的一项是 ( )(2分) A“人是其事业之子。”(西班牙作家塞万提斯)B“心灵里没有音乐,决不能成为一个真正的诗人”(英国诗人柯尔律治)C“如果享受工作的乐趣,那么人生是天堂。”(苏联作家高尔基)D“凡事之成也,必在敬之;其败之,必在慢之。”(清代学者梁章钜)4分别概括四条“职业趣味”的意思,不准确的一项是 ( )(2分)第一,每项职业都是个复杂的系统,看其自身变化,给人以新鲜感。第二,艰苦奋斗取得成就,会产生成功的喜悦。第三,与同业比较骈进,因竞胜而得快乐。第四,专心于工作,省却无限闲烦恼。5这段文字的论点是( )(2分)A第二要乐业。B苦乐全在主观的心,不在客观的事。C凡职业都是有趣味的,只要你肯继续做下去,趣味自然会发生。D人生能从自己职业中领略出趣味,生活才有价值。6综合分析节选文字的内容和写法,理解不正确的一项是( )(2分)A作者认为,“乐业”才是人生更高的境界和价值。B作者在这段文字中,先从反面分析无业者和恶业者之苦,又从正面阐述“凡职业都是有趣味的”理由;从正反两方面论证观点。C这段文字主要采用了举例子的论证方法。D作者在结尾引用孔子的话,其目的是来证明自己的观点。7“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”意思是:_ 。“其为人也,发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至云尔”意思是: 。(2分)8作者引用孔子的两句话有什么作用?(2分)9“凡职业都是有趣味的,只要你肯继续做下去,趣味自然会发生。”这句话在本段起的作用。(2分)10“业”在课文中是指“职业”,也指从事一件事情,结合你的身份-学生,用自己的话谈谈应该怎样对待“业”。(2分)(三)水在爸爸的肩头“唱歌”(15分)李丹崖令人欣慰的是,儿子的成绩一直在整个年级名列前茅,而且写得一手好作文,每次都被老师当作范文在课堂上朗读。他心里清楚,儿子的作文成绩这么好,除去自身的天分外,还跟他每周都给儿子买一本童话书有关,那些童话书或多或少地启发了儿子的想象力,让儿子总能语出惊人,高出同学半截儿。如今,工作丢了,恐怕10元一本的童话书今后也要给儿子“断奶”了。不!绝对不能!这种想法刚在脑海里打了个转儿,就立马被自己推翻了。自己心里再苦,也不能表现在儿子身上,想到这里,他咬咬牙,从报刊亭买了最新一期的童话书。一路上,他想了很久,该怎样对家人说呢?没办法,只有再瞒一天了,明天继续想办法。这样想着,男人掏出了钥匙。刚刚推开家门,儿子就冲过来抱住了自己的腿,大声说:“爸爸,你回来了,我的作文又被当成范文朗读了,来,我读给你听!” 晚饭后,儿子开始给他朗读起自己的作文水在爸爸的肩头“唱歌”。在这篇作文中,儿子这样写道:我非常希望能像张明一样,有一个做送水工的父亲。每一个父亲的肩膀,都曾是儿子的“战场”,如今,儿子长大了,爸爸扛起一桶水,像扛起张明一样,咣当咣当的水花声,调皮地在自己的肩头“唱歌”,这样的肩膀很健硕,这样的肩膀不寂寞。他灵机一动,儿子的作文提醒了他,他恰巧可以趁此机会做一个送水工,苦是苦了点,但是,孩子乐意,又能下得了台,岂不是一举两得!第二天下班,他满面笑容地扛着一桶水走进家门,儿子高兴地向他竖起大拇指说:“爸爸真棒!”妻子也笑容可掬地拧了一下儿子的小脸说:“看,爸爸多疼你,为了满足你的愿望,把自己的工作都辞了。”儿子幸福得眼泪直在眼圈打转儿。尽管男人很累,但是,男人觉得很满足,妻子和儿子对于他换工作的事,没有发现一丝异常的迹象。男人从此就开始了当一名送水工的生活,一干就是一年半,一年半后,他贷款在儿子学校附近开了一家饭馆,由于位置好,生意逐渐做得红红火火,日子也逐渐过得殷实起来。一天清晨,饭馆刚刚开门,邮递员送来了一个厚厚的信封。信封上写着儿子的名字,拆开一看,才知道是儿子的作文发表了。顾不上准备饭菜,他就迫不及待地看起儿子的作文来。儿子的这篇作文名字叫有一种爱像海绵。文章没看完,他的泪就像泉眼一样汩汩地涌了出来。儿子的这篇作文最后一段是这样写的:1.站在我们面前的一家三口,是三个美丽谎言的制造者,请你说说他们分别制造了怎样的谎言。(3分)爸爸:妈妈:儿子:2.文中的儿子前后写了两篇作文,试从两篇作文的题目分析两片作文分别表达了儿子怎样的情感?(4分)水在爸爸的肩头“唱歌”有一种爱像海绵3.儿子的作文里写到“爸爸就像一块海绵,把所有的苦水都吸进自己肚里,”从文中哪些地方可以看出爸爸“把所有的苦水都吸进自己肚里”?(至少写出三点)(3分)4.三个美丽谎言的制造者,一份感人至深的浓浓亲情,相信读完故事,你一定被深深感动,请你写出你的阅读感言。(要求语言优美,情感真挚)(5分)(4) 陈涉世家(20分)甲二世元年七月,发闾左適戍渔阳九百人,屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行,为屯长。会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰:“今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎?”陈胜曰:“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故,上使外将兵。今或闻无罪,二世杀之。百姓多闻其贤,未知其死也。项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之。或以为死,或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。”吴广以为然。陈涉世家作者是 ,他尽毕生心血著成我国第一部 史书 ,鲁迅称赞说“ , ”。(5分)2解释下列句中加点字的含义。(4分) 度已失期_ 为天下唱_ 陈胜佐之_ 乃诈称公子扶苏、项燕_3 下列成语中的“亡”与“今亡亦死”中的“亡”意思相同的一项是( )(2分) A家破人亡 B亡命之徒 C唇亡齿寒 D生死存亡 4翻译下列句子。(4分)扶苏以数谏故,上使外将兵。王侯将相宁有种乎 ?5 通过对天下形势的分析,陈胜认为起义能够成功的条件有两个,第一是“ ”第二是“ ”。(2分)6.根据陈涉的言行,说说他在反秦斗争中表现出哪些卓越的才能?(答出三条)(3分)三、作文:(50分)步入初三,我们的生活学习节奏总是匆匆忙忙,身边许多美好的事物无心关注,甚至我们曾经拥有的许多美好品质(例如:坚强、诚信、信任、友谊、爱)也离我们渐渐远去。我们不能漠视这一切,你,我,需要找回什么呢?以“找回 ” 为题写一篇文章。要求:补全题目;文体自选;不少于600字;文中不得出现真实的地名、校名、人名。20200002004002020000600- 配套讲稿:
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