苏教版六年级上册1、我们爱你啊中国.doc
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1、 我们爱你啊,中国教学目标1、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。2、理解由生字组成的词语,并能恰当地运用“清奇俊秀、浓妆淡抹、云雾飘渺、波澜壮阔”等词语说一段话。3、通过理解诗歌语言和吟诵诗句,激发学生热爱伟大祖国的思想感情。教学重点:通过朗读、诵读,感受祖国幅员辽阔、景色优美、物产丰富,民族众多、历史悠久的特点,伟岸高洁的品质,开拓进取的精神。教学准备:教学挂图,录音机,歌曲磁带教学时间: 2课时教学过程:第一课时一、谈话切入:1、 幻灯打出中华民族的版图,老师介绍中国国土面积、东南西北各具特色的地理风貌。2、 播放配套光盘中配乐朗诵,导入新课。朗读感知:1、 自由朗读全诗两遍,要求读准字音,把诗句读流畅,划出不理解的句子。2、 小组练读,交流问题,组内讨论解决一些问题。3、 各小组汇报朗读情况,交流还未解决的问题。4、 全班自由练读全诗。5、 指名读、齐读全诗。二、品读体味:1、“我们爱你”是全诗的一条情感主线,作者从哪些方面表达自己的这种情感的?2、感受到作者对祖国炙热情怀,你有没有产生和作者一样的情怀?自由交流。给学生提供“傣家竹楼”“布达拉宫”“吐鲁番”的图或录像;结合图片向学生介绍“战国编钟”;引导学生举例说说从哪些地方可以看出中华民族具有刚强不屈、纯洁高尚、胸襟博大、气魄恢弘的伟大精神。3、 再次练读,准备以小组为单位进行朗读比赛。4、 进行朗读比赛。5、 老师做总结评价。三、拓展探究:1、 根据自己感兴趣的方面,收集祖国之最。(如最长的河、最高的山、最长的铁路线等。2、 收集有关赞美祖国的古代、现代诗文,进行朗诵比赛。- 配套讲稿:
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