2011年春期五年级语文期末月检测卷.doc
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学校: 班级: 姓名: 考号: 11年春期南溪前进小学五年级语文期末检测卷(满分100分,其中卷面分2分,100分钟完卷)题号一二三四五总分 一、听力测试。(4分)认真听老师朗读短文两遍,相信你一定能按要求回答下面问题。1、朋友用_的办法找回了手表,又因为_而收到了一张罚单。因为_特莱士将手表送还给朋友,又因为_而告发他。(2分) 2请你谈谈听完故事后的感受。 _ 二、积累运用(41分)1、看拼音写词语。(6分) 文化园里hu tun jn c( ),ch z yn hn( )。一个to q( )的小男孩伸手去摘花儿,旁边的小妹妹有l mo( )地说:“小哥哥,请别摘,花儿也会疼的。”小男孩听了,羞愧地缩回了手。2、选择正确的读音或汉字,用“_”画记。(3分) 咀嚼(ju jio) 友谊(y y) 造诣(y zh) 迫不(及 急)待 完(壁 璧)归赵 随心所(浴 欲)3、用“清”组成恰当的词语填在括号里(不重复)。(4分) 走进树林,空气格外( )。只见泉水从泉眼里涌出,顺势向远处流去,汇成了一条( )的小溪。我们喝着( )的泉水,听着( )的鸟叫声,真是心旷神怡!4、先填空,再仿写句子。(5分) 在小英子的印象里,童年是冬阳下缓缓走来的_,是阵阵清脆悦耳的铜铃声;在萧红的记忆里,童年是祖父的_,明晃晃、新鲜漂亮在我的眼里,童年真是其乐无穷,妙趣横生: 童年是一幅画,画里有我们五彩的生活; 童年是一首歌,_ _; 童年是_,_ _。 5、按要求写成语。(4分)(1)、描写人物外貌的成语: 、 、 。(2)、描写人物语言的成语: 、 、 。(3)、描写人物神态的成语: 、 、 。6、按要求填空。(19分) (1)路曼曼其修远兮,_ _。 (1分)(2)写一句含有人名的歇后语: 。2分 (3)那些小丘的线条是那么_,就像只用绿色_,不用墨线_的中国画那样,到处_,轻轻流入云际。(2分)(4)在本学期的课文中,我们认识了曹雪芹笔下爽快、泼辣的_、_笔下足智多谋的诸葛亮,水浒传中_的武松。2分 (5)果实的事业是尊贵的, , 。(2分)(6)本期你积累了哪些成语故事: 、 、 。(7)、古人采用哪些方式传递信息: 、 、 ,你平时常用 、 传递信息。(6、7小题共4分)(8)、“喂,给我拿杯冷饮。”(改写成清楚而有礼貌的句子)(1分) (9)、漓江水非常绿。(改为比喻句)(2分) (10)、我们校园里有这样一幅标语:“读书好,好读书,读好书。”想想这句话中三个分句表达了什么意思。(3分)“读书好”的意思: “好读书”的意思: “读好书”的意思: 三、口语交际:(3分) 爷爷六十岁寿宴会上,爸爸、妈妈想让你在席间来个即兴发言,你应该说什么?怎么说?请写在下面。注意说的话要符合生日宴会的气氛,文明礼貌。 _ _ _ _ 四、阅读竞技。(20分)(一)、课内阅读(5) 有一天,蔺相如坐车出去,远远看见廉颇骑着高头大马过来了,他赶紧叫车夫把车往回赶。蔺相如手下的人可看不顺眼了。他们说,蔺相如怕廉颇像老鼠见了猫似的,为什么要怕他呢!蔺相如对他们说“诸位请想一想,廉将军和秦王比,谁厉害?”他们说“当然秦王厉害!”蔺相如说“秦王我都不怕,会怕廉将军吗?大家知道,秦王不敢进攻我们赵国,就因为武有廉颇,文有蔺相如。如果我们俩闹不和,就会削( )弱赵国的力量,秦国必然乘( )机来打我们。我所以避着廉将军,为的是我们赵国啊!” 蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。廉颇静下心来想了想,觉得自己为了争一口气,就不顾国家的利益,真不应该。于是,他脱下战袍,背上荆条,到蔺相如门上请罪。蔺相如见廉颇来负荆请罪,连忙热情地出来迎接。从此以后,他们俩成了好朋友,同心协力保卫赵国。1、给文中加点的字注上音节。(1分)削( )弱 乘( )机2、将下列句子换个说法但句子的意思不会改变。(1分)秦王我都不怕,会怕廉将军吗? 3、本段文字选自课文 ,原文一共讲了: 、 、 这三个小故事。从这两段文字中可看出蔺相如是怎样的一个人: 。(3分)(二)课外阅读(15分) 讲桌上堆放着洋槐树籽,有浅黄色的,有豆绿色的,还有紫红色的籽粒里掺杂着荚皮和角柄。虽然这些树籽不太起眼,但毕竟是孩子们用一双双小手捡来的,是他们的劳动成果,更何况每个人采的树种还挺多呢!我扫视了全班同学一眼,准备说点儿什么 这时,走上来一个小女孩。她穿着一身素雅的秋装,显得落落大方,又略带羞涩。她走到我跟前,冲我抿(mn)嘴一笑,低下头,把手伸进裤兜里。 怎么 没采到 我问 不 可是没有他们那么多 她的脸刷地红了 撩起眼皮看了我一眼 惭愧地站在那儿 那 我顿了顿 接着问 你采的呢 她从兜里掏出一个小葫芦,又从兜里掏出一张纸,在桌上展平,然后凝望着那小葫芦的嘴儿,小心翼翼(y)地往外抖。一颗,两颗,三颗我看着她倒出来的树种,不由得心里一动。那种子一般大小,有如饱满的黑豆,每一颗都闪着乌亮的光泽。 我想她一定是用那双小手挑了又挑,选了又选,树种才能如此一般大小,闪闪发光!我被一颗虔(qin)诚的童心感染了,心里充满了温暖。望着她那俊秀的脸颊,专注的神情,我仿佛看见在茫茫的山川原野上,一棵棵洋槐树正在茁壮成长,为辽阔的大地撑起一柄柄绿色的大伞。 “就这么一点儿。”她摇晃一下小葫芦,抬起头来。我们的目光正好相遇。我笑着点点头。她害羞地一笑,轻轻掠下乌黑的短发,拿着小葫芦回到自己的座位上。 我扫视了一下全班同学,发现几十双眼睛都在注视着那白纸上不多的洋槐树籽。我小心翼翼地把这些槐树籽包起来,唯恐丢失一颗。 1给短文加一个合适的题目:_(2分) 2给短文第三至五自然段加上标点符号。(3分) 3联系上下文或生活实际理解词语。(2分) 羞涩:_ _ 小心翼翼:_ 4短文中画“_”的句子主要是描写小女孩的_,从中可以看出这是一个_的小女孩。(2分) 5为什么小女孩交的树种很少,“我”却很感动,心里充满了温暖?(3分)_ _ 6、概括课文的主要内容。(3分) 五、作文,相信你是最棒的。(30分)在你的生活中,还有哪些人令你感动?请写一个最令你感动的人。写的时候,试着运用这个学期学习的写人的方法,表现人物的优秀品质。题目自拟。写完后,默读几遍并认真修改。附听力材料: 手表和罚单 朋友在美国上学,有一次他不小心弄丢了约合20多美元的手表。他在教学楼的墙上贴了一张寻物启事。 就在当天,一个美国学生特莱士将手表送了回来,这位朋友连连表示谢意,特莱士很美国地说这是应该的。可就在第二天,朋友收到了学校送来的一张40美元罚单,原因就是他在教学楼白净的墙上贴了那张寻物启事,弄脏了墙壁,影响极其不好。而更让他意外的是告发他的竟是那位送还手表的特莱士。 因为公德,特莱士将手表送还给他,也是因为公德,特莱士将他向校方告发,因为他违背了公德。- 配套讲稿:
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- 2011 年春期五 年级 语文期末 检测
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