人教版(新课标)六年级下学期语文期末测试卷AC卷
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人教版(新课标)六年级下学期语文期末测试卷AC卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 看拼音,写词语 (共1题;共8分)1. (8分)看拼音写词语。 yn zufn qnqng run shu_j dngyu qqio dmn jio_二、 给多音字注音并组词 (共1题;共4分)2. (4分)填空。o d cu luru w q shch mwn r_三、 比一比,再组词 (共1题;共9分)3. (9分)照例子再写几个胖乎乎 _ _ _密密层层 _ _ _描写高兴的词语: _ _ _四、 按要求改写下面的句子 (共1题;共5分)4. (5分)我天天都会在桃花心木苗旁的小路上散步。(缩句) 五、 口语交际 (共1题;共6分)5. (6分)选择正确答案的序号(1)书是知识的_,力量的_,智慧的_,生活的_。( )A . 海洋 源泉 方向盘 翅膀B . 翅膀 海洋 方向盘 源泉C . 海洋 方向盘 翅膀 源泉D . 海洋 源泉 翅膀 方向盘(2)“李老师是_教师”中的横线处应填以下五个部分的内容:年轻的 具有改革精神的 一位特级 小学语文下面是这五项内容的不同排列,其中最恰当的一种是( )A . B . C . D . (3)下面四句话分别填在横线上,顺序正确的一项是( )唱着一支清冽的歌唱着一支粗犷的歌唱着一支缠绵的歌唱着一支婉转的歌秋雨,淅淅沥沥,_;山泉,叮叮咚咚,_;鸟儿,啾啾啼鸣,_;雷暴,轰轰隆隆,_。A . B . C . D . 六、 选词填空 (共1题;共4分)6. (4分)写出反义词有趣_舒适_难过_糊涂_七、 课内阅读 (共2题;共38分)7. (14分)课内阅读。若是在夏天的傍晚出去散步,常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前,天高地阔地吃起来。天边的红霞,向晚的微风,头上飞过的归巢的鸟儿,都是他们的好友,它们和乡下人家一起,绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。秋天到了,纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里,它们便唱起歌来:“织,织,织,织呀!织,织,织,织呀!”那歌声真好听,赛过催眠曲,让那些辛苦一天的人们,甜甜蜜蜜地进入梦乡。(1)选文第二段的画线句运用了什么修辞手法?有什么作用?(2)“天高地阔”在文中的意思是( )A . 吃得多B . 吃的时间长C . 吃的地方很开阔(3)“向晚”中“向”的意思是( )A . 对着B . 将近C . 向来(4)选文第一段中画横线的“他们”和“它们”分别指什么?“他们”指:_“它们”指:_(5)选文第一段写乡下人家_的情景;第二段写辛苦一天的人们在秋夜_的情景,表达了作者_之情。8. (24分)美文阅读:完成练习。我完全迷惑了,在小虫子的脑海中,究竟蕴藏着多少智慧?我看见测气候者忙于观察气象;工程师忙于建筑设计怎么回事呢?一起来看看吧。我看得出草虫的村落里哪是街道,哪是小巷。大街小巷里,花色斑斓的小圆虫,披着俏丽地彩衣。在这些粗壮的黑甲虫中间,它们好像南国的少女,逗得多少虫子痴望。蜥蜴面前围拢了一群黑甲虫,对这庞然大物投以好奇的目光。它们友好地交流着,好像攀谈得很投机似的。看啊!蜥蜴好像忘记了旅途的劳倦,它背着几个小黑甲虫,到处参观远房亲戚的住宅。我的目光为一群音乐演奏者所吸引,它们有十几个吧,散聚在两棵大树下面这是两簇野灌丛,紫红的小果实,已经让阳光烘烤得熟透了。甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀,优美的音韵,像灵泉一般流了出来。此时,我觉得它们的音乐优于人间的一切音乐,这是只有虫子们才能演奏出来的!我的目光顺着僻静的小路探索,我看到“村民们”的劳动生活了。它们一队队不知道从什么地方来,一定是很远很远的地方吧?现在它们归来了,每一个都用前肢推着大过身体两三倍的食物,行色匆匆地赶着路。是什么力量使它们这么勤勉地奔忙呢?我完全迷惑了,在小虫子的脑海中,究竟蕴藏着多少智慧?我看见测气候者忙于观察气象;工程师忙于建筑设计 各种不同的工作,都有专门的虫子担任。我还看见了许多许多节选自草虫的村落(1)“庞然大物”的“庞”查音序应查_,正确的音节应是_;查部首应查_;“庞”在字典中的解释有:A大;B杂乱;C脸;D姓,在“庞然大物”中,“庞”应选第_种解释。 (2)“勤勉”的“勉”查音序应查_,正确的音节应是_;查部首应查_;“勉”在字典中的解释有:A力量不够而尽力做;B劝人努力,鼓励;C努力,在“勤勉”中,“勉”应选第_种解释。 (3)请在文中找出下列词语的近义词。疲倦_ 幽静_勤劳_ 储藏_(4)在“草虫的村落”这篇美文中,你觉得作者的目光是围绕_在转。( ) A . 小圆虫B . 黑甲虫C . 蜥蜴(5)“我的目光顺着僻静的小路探索,我看到村民们的劳动生活了。”这里的“村民们”指的是_A小圆虫 B黑甲虫 C蜥蜴引号的作用有三种:_A表示引用的部分B表示特定的称谓和需要着重指出的部分C表示讽刺或否定的意思这里的“村民们”引号的作用是_(6)“是什么力量使它们这么勤勉地奔忙呢?”这句话是_A疑问句 B设问句 C反问句文中最能体现“村民们”勤勉地奔忙的句子是_A甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀,优美的音韵,像灵泉一般流了出来。B它们一队队不知道从什么地方来,一定是很远很远的地方吧?C现在它们归来了,每一个都用前肢推着大过身体两三倍的食物,行色匆匆地赶着路。(7)分析下列句子各运用了什么修辞手法?看啊!蜥蜴好像忘记了旅途的劳倦,它背着几个小黑甲虫,到处参观远房亲戚的住宅。_甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀,优美的音韵,像灵泉一般流了出来。_我看见测气候者忙于观察气象;工程师忙于建筑设计 各种不同的工作,都有专门的虫子担任。_(8)课文充满了作者奇异的想象,能表现作者奇异想象的语句是,选出不正确的一项( ) A . 在这些粗壮的黑甲虫中间,它们好像南国的少女,逗得多少虫子痴望。B . 甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀,优美的音韵,像灵泉一般流了出来。C . 现在它们归来了,每一个都用前肢推着大过身体两三倍的食物,行色匆匆地赶着路。八、 创新习作天地 (共1题;共1分)9. (1分)题目:读_有感 要求:1)选一篇读过的文章写读后感。2)把题目补充完整。3)要写出自己的真实体会和感想。第 10 页 共 10 页参考答案一、 看拼音,写词语 (共1题;共8分)1-1、二、 给多音字注音并组词 (共1题;共4分)2-1、三、 比一比,再组词 (共1题;共9分)3-1、四、 按要求改写下面的句子 (共1题;共5分)4-1、五、 口语交际 (共1题;共6分)5-1、5-2、5-3、六、 选词填空 (共1题;共4分)6-1、七、 课内阅读 (共2题;共38分)7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、8-6、8-7、8-8、八、 创新习作天地 (共1题;共1分)9-1、- 配套讲稿:
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- 人教版 新课 六年级 学期 语文期末 测试 AC
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