广播站工作制度及工作内容
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广播站工作制度及内容 广播站是校园宣传的喉舌 一切工作本着为学生服务为宗旨 负责宣传学校文件 校园内 最新动态及开拓学生视野等工作 作为学校宣传力量的重要部门 应以严格 有序的管理 制度规范广播站各成员职责 纪律 以便有效顺利地开启各项工作 工作制度 一 组织纪律制度 1 凡广播站成员应遵守校团委的纪律制度 以认真负责的态度主动做好自身本职工作 2 广播站会议无论大小 全体成员必须按时出席 有特殊原因者 应提前请假 无故缺席 者达 3 次 作自动退出处理 3 若由于工作而影响学校考勤者 必须提前向老师提出请假 但如利用广播站之名处理个 人私事者撤消其成员资格 4 若有特殊原因不能播出节目提前向站长说明 妥善安排节目的临时处理 若由于个人原 因影响节目播出者将视情况而处分 但不得频繁出现类似情况 5 一切听从指挥 顾全大局 有灵活性 适应性 能熟练地运用既定的原则和程序解决突 发事件 6 工作做到服从安排 无特殊情况 不得私自调动 对工作认真负责 不推卸应承担的责 任 7 广播站工作人员必须爱护各种设备 录音带 CD 碟等 非工作需要 未经批准不得使 用播音器材 8 不得随便带非广播站工作人员进入广播站 广播站设备 VCD CD 碟不得外借 9 各播音小组应当经常与技术部保持联系 提出存在问题 总结 积累经验 提出解决问 题的方法 10 站长 各成员要经常留意广播播音 发现问题及时解决 如遇到重大活动 请及时安 排各小组做好播音内容的准备 必要时可进行试播 二 播音员工作制度 1 播音时间 午间新闻星期一到星期五中午 11 50 12 30 生活百科栏目星期一到星 期四傍晚 17 50 18 30 各播音员必须保证准时到岗 准时停止播音 2 值班同学在播音准备期间必须熟悉节目稿件内容 保证稿件的健康性和合理性 保证节 目播出时朗读流利 3 播音时应合理运用背景音乐 播出时适当调低背景音乐声 不宜播放节奏强烈 内容不 适合学生的流行歌曲 提倡播放一些校园歌曲 民族音乐 轻音乐等 4 播音员要有敏锐的新闻捕捉能力 及时播出与学校重大活动或重大节日有关的新闻或专 题内容 5 播音员在节目结束后 应及时整理好稿件 VCD CD 碟以及桌面 保持广播室的整洁 写好当天的广播记录 三 会议制度 广播站例会是广播站布置工作 与各部负责人 成员之间商讨问题 总结经验和做出决策 的重要方式 为确保会议有组织 有秩序的进行 提高会议效率 现作如下规定 1 时间 在广播站工作时期内每周应有一次 时间视情况而定 视具体情况变动 2 地点 校园之声 广播站 3 列席人员 校园之声 广播站全体成员 4 会场秩序 1 保证会场的会议气氛 遵守会议秩序 2 列席人员的通信工具 手机 必须处于振动 静音或关机状态 在会议期间不得接打 电话和发短信 3 积极发表意见和建议 促进广播站的前进和发展 4 认真记录会议内容 各部各栏目负责人保证任务明确 责任到人 5 办公室要做好会议记录 6 各部 室 负责人向站长汇报各部门各栏目运行相应情况和近期工作计划 5 会议贯彻民主集中制原则 与会者可在会议自由发言 充分阐述自己观点 但对上级领 导下达的命令和会上通过的决议必须坚决执行 四 请假制度 1 每周例会不能参加者 需提前 1 天填写假条 经部长 站长签字批准 交由站长留案签 字方可生效 2 各部门活动不能参加者 需向部长提前 1 天请假并填写假条 由办公室签字并存档 3 大型集体活动或重要会议不能出席者 需提前 1 天填写假条 向站长申请签字并交办公 室存档 方可生效 4 全院活动或和其他院级组织共同举办的活动部能参加者 应向指导老师提出请假申请 并填写假条由老师签字并盖章 交办公室存档 方可生效 5 全体成员必须严格遵守以上规章制度 如不请假者或未能及时上交假条 将以无故缺席 处理 假条若无广播站章或站长签字则视为无效 五 奖惩制度 1 奖励措施 开展每学期 优秀学生干部 的评比 各部部长要实事求是的推荐 通过办公室工作记录 根据成员本学年的总体表现 评选出优秀学生干部 评选团由各部门 站长团组成 2 惩罚措施 1 发现不戴胸卡者 第一次当面提醒 第二次例会上公开点名批评 第三次辞退 2 在校有抽烟 打架 赌博 喝酒 考试舞弊等不良行为者 辞退并交院团委处理 3 成绩不达到要求者 写保证 观察 本学期完后决定是否辞退 4 工作不积极 不负责者 第一次警告 例会公开批评 第二次辞退 5 开会无故迟到 缺席 早退者 第一次提醒 第二次公开批评 第三次辞退 六 任免制度 广播站干部的选拔方式主要采取民主集中制原则 通过全院学生公开报名竞选 民主竞选 选拔工作小组讨论评议 报院团委领导审批通过产生 广播站干部任期一般为一年 期满 后根据其工作业绩决定是否继续留任 并以书面形式通知本人 广播站成员有下列情况之 一者做免职处理 1 言行违反四项基本原则 政治上不能与党中央保持一致者 2 不遵守相关广播站制度 造成不良影响者 3 不团结 互相拆台 使工作不能顺利进行者 4 依职权谋私利 在同学中造成不良影响者 5 不能胜任 经调整后仍不能胜任者 6 从事于广播站干部身份不符的活动 并严重损害广播站声誉者 工作内容 一 广播站成员 站 长 成员 二 栏目内容 时间 栏目内容 栏目内容 周一 早 午间新闻 行文流韵 周二 早 午间新闻 影视点评 周三 早 午间新闻 生活百科 周四 早 午间新闻 音乐天地 周五 早 午间新闻 3 注意事项 1 早 午间新闻 1 播稿过程也是传达过程 把一件刚刚发生的事播报出去 播音者要有新鲜感 除了在 备稿过程中找到新鲜点之外 播报时要有精气神 还要使这精气神分寸得当 明快晓畅的 语流 加上热情洋溢的状态 足以让听众另眼看待 2 消息要在最短的时间里让听的人知道 句与句的衔接在清楚的基础上要紧密 因此要 格式正确 轻重恰当 逻辑严密 不涩不粘 不浓不淡 语势平稳 在播稿过程中 语流 要紧凑 以避免散乱 最容易出现的问题就是不紧不慢 无理解 不经心 缺少变化 3 新闻稿件播读或播报 有的叫朗读新闻稿件 其实是一个意思 无论干什么事都得像 那么回事 所以播报新闻得像播报新闻的样子 播报的榜样就是中央电视台的 新闻联播 整点新闻以及各级电视台的新闻播报节目 切忌 说新闻 使它变得拉杂 拖沓 不像新 闻的样子 4 早间以及时资讯和天气预报为主 午间以校园资讯和新闻动态为主 2 行文流韵 1 感情要真实 朗诵散文应力求展示作者倾注在作品中的 情感 充分表现作品中的人格意象 散文是心 灵的体现 是真情流露 朗诵时要充分把握不同的主题 结构和风格 2 表达要有变化 散文语言自由 舒展 表达细腻生动 抒情 叙述 描写 设计相辅相成 显得生动 明 快 对不同语体风格要区别处理 叙述性语言的朗诵要语气舒展 声音明朗轻柔 娓娓动听 描写性语言要生动 形象 自 然 贴切 抒情性语言要自然亲切 由衷而发 议论性语言要深沉含蓄 力透纸背 朗诵 者应把握文章的语言特点 恰如其分地处理好语气的高低 强弱 节奏的快慢 急缓 力 求真切地把作者的 情 抒发出来 把握 形散神聚 的特点 3 影视点评 1 捕捉住感受点 一部电影涉及的方面很广 需要品评的着笔点很多 这就需要对电 影回味思考 用心灵再度感受 把握往影片中最能动人的地方 并使之在自己的笔下得到 理性的升华 2 抓住细节 诠释其深刻涵义 所谓细节 是影片画面中对表现对象的局部或细微的 变化进行精要细致的描绘 细节包括人物的举手投足 一颦一笑 道具的运用 色彩的调 度 声音的变化等 3 立意要新 开掘要深 写影评要有新意 要有独到的见解 抓往要点 自感而发 要做到有新意 一是要抓住影片内容 结合台社会现买 二是要准确把握住影片的精神实 质 挖掘影片本身所包含的深刻内涵 4 要实事实是地分析评价 对影片作实事来是的评价 要求我们用全面的观点 不是顾 其一点 而是观照全片 顾及编导的意图 表演的全部以及当时的社会环境 历史背景等 等 作恰如其分的分析与评价 不能强导演 演员 片中人物所难 求全责备 同的 我 们在写影评时 也不能人云亦云 5 要重视影片的艺术分析 在艺术评析中 字里行间渗透出电影意识 尽可能恰当地运 用电影艺术名词术语 还需要有对电影艺术的深刻感受与理性把握 这可以通过阅读电影 理论书籍和多欣赏优秀影片来解决 丰富自己的写作实践 在日积月累的基础上 通过影 评的写作 不断促进我们知识结何的完善 提高我们的颀赏水平和审美能力 4 生活百科 1 要通俗化 口语化 2 报纸是给人看的 广播是给人听的 看起来顺眼的文章 听起来不一定顺耳 广播是 一种作用于听觉的媒体 广播语言要具备可听性 要通俗易懂 朴实无华 念起来顺口 听起来省力 因此 写稿时 用词要普通 避免同音歧解和同意反复 句子要短 多用人 称名词 不该省的字千万不要省略 2 采写要及时 及时性是生活新闻与其他媒介新闻相区分 相竞争的最大特性 生活新 闻一般主张采取只抓重点 少作深度挖掘 批判的姿态 充分发挥自己无可比拟的快捷特 性 3 在写导语时 要先打招呼 请听众收听 增强吸引力 4 要有音响上的特点 报纸的特点反映在版面上 电视的特点反映在形象上 而广播的 特点则在它的音响上 所以 播音稿要突出广播的特点 一定要在音响上作文章 如录音 讲话 录音新闻 录音通讯 录音访问等 5 音乐天地 1 播音时应合理运用背景音乐 播出时适当调低背景音乐声 不宜播放节奏强烈 内容 不适合学生的流行歌曲 提倡播放一些校园歌曲 民族音乐 轻音乐等 2 准确把握及时的音乐动态 为大家到来全新的音乐感受 3 要求文字与音乐结合 不提倡音乐专栏出现只放音乐无人播音的现象 4 可以播报一些音乐资讯 以增加栏目生气 5 可以开通点歌专场 以活跃栏目与听众之间的交流- 配套讲稿:
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