北师大版三年级上册数学教学计划
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北师大版三年级上册数学教学计划 永济市城北中心校 晓朝学校 高继英 一 学情分析 三年级学生已经从低年级迈向中年级 他们的思维初步由形象思 维过渡到抽象思维 对周围事物的认识较以前上升了一个层次 已 经会用归纳概括的方法认识事物及解决问题 学生已经具备了初步 的数学知识 为学好本册教材打下了良好的基础 学生经过三年的 学习 已经基本掌握了小学第一学段的学习方法 师生之间也由陌 生到熟悉 大部分学生学习常规好 喜欢学习数学 对所学知识掌 握较好 并初步学会运用所学知识解决生活中的实际问题 但是学 生的心理特征及思维发展也就不一致 这就需要教师在教学中 在 面向全体学生的同时 更要注意因材施教 二 本册教材的教学内容和教学目标 一 数与代数 1 第一单元 乘除法 在这个单元中学生主要学习 百以内 一位数乘两位数和一位数 除两位数的口算 结合具体情境 感受乘除法计算与实际生活的密 切联系 探索一位数乘两位数和一位数除两位数的口算方法 体验 算法的多样化 并能正确地计算 经历从实际情境中提出问题和解 决问题的过程 培养用乘除法的知识解决简单实际问题的能力 2 第三单元 千克 克 吨 本单元主要是让学生学习质量单位 千克 克 吨 结合具体 生活情境 感受并认识质量单位千克 克 吨 了解千克 克 吨 的实际大小 掌握千克 克和吨之间的关系 并能进行简单的换算 结合生活实际 解决与千克 克 吨有关的简单问题 感受数学与 实际生活的联系 3 第四单元 乘法 在这个单元中学生主要学习两 三位数乘一位数的乘法和连乘 能结合具体情境提出问题 列出乘法算式 探索两 三位数乘一位 数的计算方法 经历与他人交流各自算法的过程 体验算法的多样 化 并能选择合适的计算方法 能正确计算两 三位数乘一位数的 乘法 能解决生活中的简单问题 能结合具体情境进行估算 并解 释估算的过程 4 第六单元 除法 本单元主要学习两 三位数除以一位数的除法和连除 学习乘除 混合两步运算 能结合具体情境 进一步感知除法与实际生活的密 切联系 探索并掌握两 三位数除以一位数的方法 能正确列竖式 计算两 三位数除以一位数的除法 并能进行验算 结合具体的计 算过程 培养估算的意识和能力 能从实际情境中提出问题 运用 除法知识解决生活中的简单问题 5 第七单元 年 月 日 本单元主要学习年 月 日的有关知识 认识年 月 日 了解 它们之间的关系 了解平年 闰年 能判断平年和闰年 体会引入 24 时记时法的必要性 认识 24 时记时法 感受时间中的数学问题 培养时间观念 能解决一些简单的实际问题 二 空间与图形 1 第二单元 观察物体 在这一单元里学生学习根据指令搭立体图形 并学习从多方位观 察立体图形 发展学生的空间观念 培养学生的观察能力和动手操 作能力 2 第五单元 周长 本单元主要学习周长的概念 并计算三角形 平行四边形 长方 形 正方形等图形的周长 结合具体事物或图形认识周长 探索并 掌握长方形 正方形的周长的计算方法 结合具体情境 感知图形 知识与实际生活的密切联系 建立初步的空间观念 三 统计与概率 第八单元 可能性 在这一单元中 学生学习事件发生的确定性 和不确定性 事件发生的可能性有大有小 感受到有些事件的发生 是确定的 有些事件的发生是不确定的 能够列出简单试验所有可 能发生的结果 知道事件发生的可能性有大有小 四 实践与综合应用 本册教材在每一单元的教学内容中 配有题材具有现实性 趣味 性 呈现形式多样化的应用问题和实践活动 除此之外 还安排了 搭配中的学问 交通与数学 时间与数学 一 时间与数学 二 四个专题活动 让学生综合运用这一阶段所学的知识解决问题 三 本册教材编写的意图和特色 一 教材内容的呈现体现了以学生的学习活动为主线 二 教材内容的呈现注重了层次性和思考性 三 注重数学与学生的生活经验密切联系 重视培养学生应用 数学知识解决问题的能力 四 努力形成综合实践活动的多样化和专题化 五 教材内容的呈现方式灵活多样 注重培养学生学习数学的 良好情感 四 本册教材的教学应注意的问题 数学教学是数学活动的教学 是师生之间 生生之间交往互动与 共同发展的过程 在本册教材的教学中教师应该注意以下几点 一 重视创设生动的数学学习情境 二 重视学生独立思考与合作交流能力的培养 三 积极提倡解决问题策略的多样化 四 重视培养学生初步的应用意识和解决问题的能力 五 关注学生的个体差异 五 教学专题研究 提高小学数学课堂教学效率的探讨 六 课时安排 一 乘除法 8 9 课时 第一 二周 二 观察物体 3 课时 第三周 三 千克 克 吨 4 课时 第四周 搭配中的学问 1 课时 四 乘法 9 10 课时 第五 六 周 整理与复习 一 3 课时 第七周 五 周长 5 课时 第八周 交通与数学 1 课时 六 除法 9 课时 第九 十 周 七 年 月 日 4 课时 第十一周 时间与数学 一 2 课时 第十二周 时间与数学 二 2 课时 整理与复习 二 2 课时 第十三周 八 可能性 2 课时 第十四周 生活中的推理 1 课时 总复习 4 课时 第十五周- 配套讲稿:
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