初中英语教学经验交流材料
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1 初中英语教学交流材料 尊敬的各位领导 同仁 大家下午好 今天 我能在这里和大家共同交流九年级毕业班的英语教学工 作体会 感到万分荣幸 回顾自己这十五年来在教学中的点点滴滴 感觉有的只是自己 尽职尽责的工作态度 我觉得要想取得好成绩 和平时心血的付出 是成正比的 以下是自己在教学实践中的一些做法和感悟 有不当 之处 请各位多批评指正 一 帮助学生克服畏惧心理 建立良好的师生关系 我们农村学校由于教学基础差 进入中学后的学生普遍感到英 语学习吃力 慢慢地产生了厌倦畏惧的心理 从而丧失了学习英语 的信心 为了摆脱这种状况 我们要用因势利导 不失时机地对学 生进行评估 以表扬为主 鼓励为辅 在课堂教学中我们要尊重学 生 激励学生 关注学生学习过程 在课下也要关心学生学习以外 的一些事情 比如他们的饮食 身体等 尽可能的做到亲近学生 使学生喜爱我们和我们的英语课 亲其师 才能信其道 从而提高 英语成绩 二 狠抓课堂教学 提高课堂效率 现在正处于应试教育向素质教育转轨时期 既要求减轻负担 又要求提高教育质量 这就要求必须在课堂上下功夫 提高课堂效 2 率 我通常注重以下几个方面 1 认真备课 大家都知道 备好课是上好课的前提 上课前我总是提前翻阅 各种学习资料及以往的相应试题 对于哪些是重点难点 哪些知识 点扩展到什么程度 会以什么形式出题 做到心中有数 了解学生 基础情况 避免起点太高 学生听不懂 或起点太低 学生感到无 聊 2 关注每个学生 提高课堂凝聚力 讲课时 我尽量用眼光爱抚每个学生 并且与学生进行眼神的 交流 久而久之 每个学生都会感到老师一直在关注我 从而使他 们集中注意力 认真听讲 3 精讲多练 提高课堂效率 我以前是 一张嘴 一支笔 从课首讲到课尾 的教学模式 其实新课程理念要求我们重视学生在课堂上的主体地位 少讲多练 现在我正在努力转变思想 在今后的教学中做到精讲多练 4 教法灵活 降低学习难度 英语学科知识点多而杂 致使部分学生因记不住而失去兴趣 我经常教学生一些顺口溜来帮助记忆 使学生轻松的掌握知识 提 3 高兴趣 即使编不出顺口溜 也尽量使用易于记忆的方法进行知识 归纳 三 讲求方法是取得成绩的根本保障 1 分层教学 我在教学中使用了分层教学的方法 按照英语成 绩把学生分组 针对不同的小组和学生的基础程度 布置不同的作 业 第一组同学不仅名列前茅 而且学习的自觉心很高 平时的练 习和作业都提前于其他学生完成 这一组同学自己发现问题并解决 问题 第二组同学成绩好 但是在难度大的内容和学习自觉性上有 别于一组的同学 所以这一组同学需要老师的督促 指导和适当的 批评 他们经常跟一组同学交流 也会耳濡目染 第三组是智力和 能力较好 但疏于学习的同学 不管是老师还是学生要经常监督 经常听写 检查读和背诵课文 检查同步等练习和作业 这一组同 学需要一定的惩戒 因为他们学习自觉性 主动性和探究性差 第 四组是想学但学不好的同学 对这一组同学的主要要求是掌握好基 础知识 因为这一组的学习能力要差一点 所以重点应放在基础知 识的掌握和运用上 保证大部分题目不失分 五组的同学是基础知 识掌握不了的 比如单词不会写不会读 进而导致句子和课文看不 懂 所以我对这一组的要求尽量放低 2 及时 适时的进行培优补差 课堂上我尽量让回答的机会留 给 中下生 让 优生 做 小老师 评价 中下生 的回答 把自己好的想法介绍给大家 这样互惠互助 相得益彰 抓好了潜 4 能生 就抓了合格率 通过抓局部来促整体 在培优补差的过程中 要坚持 三多三少 的原则 即多鼓励 少批评 多督促 少布置 多辅导 少轻视 对于优秀生注意训练其思维的活度 深度 广度 提高他们的解题能力及成绩 对于差生注意消除抵触情绪 培养兴 趣 使成绩有所升华 总之 不放弃任何一个学生 3 经常查漏补缺 及时抓弱补偏 在提高课堂效率的基础上 还要指导 督促学生搞好课外复习 防止知识的遗忘 温故而知新 布置适量的难度适中的课堂练习和 课后练习 并经常进行检查测试 多批多改 及时发现问题 解决 问题 其次 要抓弱项 英语听力是英语学习中比较重要的一部分 但是学生觉得自己听力很差 其内容很难听懂 英语听力训练是个 日积月累的过程 我们从初一开始 就要有意识地进行听力训练 为中考做准备 针对每一个题型 我们都要授之以法 书面表达 也是学生和老师比较怵头的一个题型 况且我们明年中考的书面表 达不再是抄材料就 OK 了 而是只有汉语和少数几个单词的提示 所以我们平时在书面表达式上要更多地加强练习 首先 要先坚定 学生必写的决心 每次写作不能有学生留有空白 无论是哪个层次 的学生 写完作文 我都要面批 并且给出成绩 平时练习 我尽 量给高分 我还要求学生互相批改 再帮他们分析得高分的作文好 在哪里 还通过实物投影让全班同学一起改错 纠正了别人的错误 也提高了自己的水平 5 总之 面对基础差 没有良好的学习习惯的学生 我们只有百 倍的付出才会略见成效 我们坚信 只要功夫深 铁杵可以磨成针 以上是我的一点教学心得 我自省我在英语教学中还有许多不足 希望在今后工作中 各位领导 老师多多指导 谢谢大家- 配套讲稿:
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