汉字争霸校本教案.doc
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第二周:查字典识文字(1)一、教学目标:让学生掌握查字典的正确方式,助于学生日后的自主学习。二、教学设计:1、老师出示本节课需要掌握的字,学生拿出字典,用部首查字法查找出这些字。汇报每一个字在字典中的页数、字的部首、字的笔画数以及组词情况。2、本节课需要掌握的字: 俊 俏 拂 增 掠 偶 沾 漾 谱 咏 绦 泗 滨 挨 胀 翩 第三周:查字典识文字(2)一、教学目标:让学生掌握查字典的正确方式,助于学生日后的自主学习。二、教学设计:1、老师出示本节课需要掌握的字,学生拿出字典,用部首查字法查找出这些字。汇报每一个字在字典中的页数、字的部首、字的笔画数以及组词情况。2、本节课需要掌握的字:秆 绣 赤 褐 衬 衫 泛 锐 饲 翁 峭 欧 洲 瑞 启 殊 骤 跋 涉 濒 覆 厢 第四周:观看汉字听写大会视频(1)教学目标:通过观看视频,提高学生学习汉字的兴趣,并从视频中学习到新的汉字。(2)教学设计:下载中央电视台综合频道的汉字听写大会栏目视频让学生观看。之后让学生说说自己看后的感想,自己从中学习到了什么。第五周:查字典识文字(3)一、教学目标:让学生掌握查字典的正确方式,助于学生日后的自主学习。二、教学设计:1、老师出示本节课需要掌握的字,学生拿出字典,用部首查字法查找出这些字。汇报每一个字在字典中的页数、字的部首、字的笔画数以及组词情况。2、本节课需要掌握的字: 郁 澈 湛 犁 裸 扩 栋 咆 哮 浊 廉 贪 罪 偏 罚 劣 窟 窿 叼 劝 缠 第六周:查字典识文字(4)一、教学目标:让学生掌握查字典的正确方式,助于学生日后的自主学习。二、教学设计:1、老师出示本节课需要掌握的字,学生拿出字典,用部首查字法查找出这些字。汇报每一个字在字典中的页数、字的部首、字的笔画数以及组词情况。2、本节课需要掌握的字: 魏 弦 悲 惨 愈 嘱 审 肃 晌 悦 诲 第七周:猜字谜游戏一、教学目标:让学生在轻松地游戏中发现学习汉字的乐趣,帮助学生识记一些汉字。二、教学设计:1、在幻灯片中出示字谜,学生来猜。分小组竞争,看哪个小组最会猜。2、题目内容:四川的狗,猜一个字 答案是:独 四面都是山,山山皆相连 ,猜一个字 答案是:田 失其心也,猜一个字 答案是:共 左有十八,右有十八,二四得八,一八得八,猜一个字 答案是:樊 打开门有客来先脱帽再脱衣 ,猜一个字 答案是:阁 打断念头,猜一字 答案是:心 正月无初一,猜一字 答案是:肯 正字少一横,不作止字猜,猜一个字 答案是:步 田中,猜一字 答案是:十 田里雨后长青草,猜一个字 答案是:蕾 甲乙丙丁戊己庚辛壬癸,猜一字 答案是: 旱 白头谐老,猜一字 答案是: 舌 目字加两点,别做贝字猜,猜一字 答案是:贺 伊丽沙白,猜一字 答案是: 瑛 休要丢人现眼,猜一字 答案是:相 多一半,猜一字 答案是: 夕 好鸟无心恋故林,吃罢昆虫乘风鸣,八千里路随口到,鹧鸪飞去十里亭 ,猜四个字 答案是:鸾凤和鸣 如箭在弦,猜一字 答案是: 引 存心不善,有口难言,猜一字 答案是:亚 守门狗,猜一字 答案是: 戾 旭日不出,猜一个字 答案是:九 旭日东升,猜一字 答案是:九 有口亦难分诉,猜一字 答案是: 亚 有心得志,猜一个字 答案是:士 有手怀抱里,有脚想溜掉,有火点就跑 ,猜一个字 答案是:包 有目共睹 ,猜一个字 答案是:者 有两个动物,一个在水里,一个在山上 ,猜一个字 答案是:鲜 第八周:查字典识文字(5)一、教学目标:让学生掌握查字典的正确方式,助于学生日后的自主学习。二、教学设计:1、老师出示本节课需要掌握的字,学生拿出字典,用部首查字法查找出这些字。汇报每一个字在字典中的页数、字的部首、字的笔画数以及组词情况。2、本节课需要掌握的字:亦妆 饶 屿 崖 威 武 卵 渔 栖 粪 辈 融 汇 涨 葱 挡 浸 缕 剑 刮 舔 矛 盾 持 般 蜗 坦 匣 锯 阶 陶第九周:查字典识文字(6)一、教学目标:让学生掌握查字典的正确方式,助于学生日后的自主学习。二、教学设计:1、老师出示本节课需要掌握的字,学生拿出字典,用部首查字法查找出这些字。汇报每一个字在字典中的页数、字的部首、字的笔画数以及组词情况。2、本节课需要掌握的字:懦 辨 恼 耻 逝 殿 掘 朴 素 谎 笛 棍 港 愤 袜 捆 妇 麻 症 疾 姿 势况 绪 述 励 锤 堵 获第十周:观看汉字听写大会视频(1)教学目标:通过观看视频,提高学生学习汉字的兴趣,并从视频中学习到新的汉字。(2)教学设计:下载中央电视台综合频道的汉字听写大会栏目视频让学生观看。之后让学生说说自己看后的感想,自己从中学习到了什么。第十一周:查字典识文字(7)一、教学目标:让学生掌握查字典的正确方式,助于学生日后的自主学习。二、教学设计:1、老师出示本节课需要掌握的字,学生拿出字典,用部首查字法查找出这些字。汇报每一个字在字典中的页数、字的部首、字的笔画数以及组词情况。2、本节课需要掌握的字:予 圣 诞 享 默 糖 逛 援 仁 偿 梧 桐亭、移、泊、愁、旷、萤、簇、烧、喂、盈、寿、合、茄、跪、猛、庙、蹲、镇、须、揉、挨、挤第十二周:查字典识文字(8)一、教学目标:让学生掌握查字典的正确方式,助于学生日后的自主学习。二、教学设计:1、老师出示本节课需要掌握的字,学生拿出字典,用部首查字法查找出这些字。汇报每一个字在字典中的页数、字的部首、字的笔画数以及组词情况。2、本节课需要掌握的字:况、编、尝、传、延、庆、扬、叠、涌、股、螺、旋、桨、掠、励、顾、融、腾、掩、盗、铛、偷、碰、株、待、窜、撞、桩、捡、锄、魏、箭、猎、雁、弦、悲、惨、愈、痛第十三周:猜字谜游戏一、教学目标:让学生在轻松地游戏中发现学习汉字的乐趣,帮助学生识记一些汉字。二、教学设计:1、在幻灯片中出示字谜,学生来猜。分小组竞争,看哪个小组最会猜。2、题目内容:皇帝新衣袭 一流水准 淮 石达开 研 字谜:拱猪入门阂格外大方回 走出深闺人结识佳 一千零一夜歼 字谜:七十二小时晶 床前明月光旷 需要一半,留下一半雷一口咬住多半截名 一月一日非今天明 要一半,扔一半奶综合门市闹 不是冤家也碰头硼 上气接下气 乞四方来合作,贡献大一点器 贪前稍变就成穷贫 半布春秋秦银川泉 一来再来冉 守门员闪 有人偷车输第十四周:查字典识文字(9)一、教学目标:让学生掌握查字典的正确方式,助于学生日后的自主学习。二、教学设计:1、老师出示本节课需要掌握的字,学生拿出字典,用部首查字法查找出这些字。汇报每一个字在字典中的页数、字的部首、字的笔画数以及组词情况。2、本节课需要掌握的字:歇、联、雕、厘、甚、鼻、藏、概、淘、楚、侵、衅、驻、抗、鲁、绍、馆、戒、段、务、奔、厉、弛、忧、哀、持、慰、谜、梭、狂、赢、益、若、凳、锅、替第十五周:查字典识文字(10)一、教学目标:让学生掌握查字典的正确方式,助于学生日后的自主学习。二、教学设计:1、老师出示本节课需要掌握的字,学生拿出字典,用部首查字法查找出这些字。汇报每一个字在字典中的页数、字的部首、字的笔画数以及组词情况。2、本节课需要掌握的字:抄、印、嗓、捆、俯、投、轰、隆、爆、叨、役、营、占、攻、枪、怒、艰、牺、顽、暴、臂、规、膛、仇、鹭、含、岭、帝、辞、陵、猿、啼、殿、廊、漆第十六周:观看汉字听写大会视频(1)教学目标:通过观看视频,提高学生学习汉字的兴趣,并从视频中学习到新的汉字。(2)教学设计:下载中央电视台综合频道的汉字听写大会栏目视频让学生观看。之后让学生说说自己看后的感想,自己从中学习到了什么。第十七周:查字典识文字(11)一、教学目标:让学生掌握查字典的正确方式,助于学生日后的自主学习。二、教学设计:1、老师出示本节课需要掌握的字,学生拿出字典,用部首查字法查找出这些字。汇报每一个字在字典中的页数、字的部首、字的笔画数以及组词情况。2、本节课需要掌握的字:栏、昆、爽、阁、辉、煌、葱、朱、痕、堤、哄、驾、耀、亩、丈、拇、镰、笋、伏、丘、折、缝、抚、糖、配、饮、钟、程、闯、训、选、择、验、资、源第十八周:查字典识文字(12)一、教学目标:让学生掌握查字典的正确方式,助于学生日后的自主学习。二、教学设计:1、老师出示本节课需要掌握的字,学生拿出字典,用部首查字法查找出这些字。汇报每一个字在字典中的页数、字的部首、字的笔画数以及组词情况。2、本节课需要掌握的字:宋、拴、陷、论、尚、潜、舱、绳、绑、铲、拖、亚、匣、挖、鞋、锯、避、倍、庐、瀑、炉、潮、据、罩、薄、闷、沸、踮、犹、浩、崩、霎、余、恢、涨第十九周:查字典识文字(13)一、教学目标:让学生掌握查字典的正确方式,助于学生日后的自主学习。二、教学设计:1、老师出示本节课需要掌握的字,学生拿出字典,用部首查字法查找出这些字。汇报每一个字在字典中的页数、字的部首、字的笔画数以及组词情况。2、本节课需要掌握的字:虎、隙、拂、漾、柄、曲、逐、瞧、型、陈、搏、促、企、犯、罪、殊、夹、即、碎、改、集、付、启、抛、剧、翼、纵、跃、挣、距、丧、纽、抉、曾、践、获第二十周:观看汉字听写大会视频(1)教学目标:通过观看视频,提高学生学习汉字的兴趣,并从视频中学习到新的汉字。(2)教学设计:下载中央电视台综合频道的汉字听写大会栏目视频让学生观看。之后让学生说说自己看后的感想,自己从中学习到了什么。第二十一周:查字典识文字(14)一、教学目标:让学生掌握查字典的正确方式,助于学生日后的自主学习。二、教学设计:1、老师出示本节课需要掌握的字,学生拿出字典,用部首查字法查找出这些字。汇报每一个字在字典中的页数、字的部首、字的笔画数以及组词情况。2、本节课需要掌握的字:堡、瘦、纠、掏、乞、轧、躺、饥、质、趵、纯、乏、藻、扁、崇、峻、蜿、蜒、砖、屯、垒、峭、凝、魄、惠、莺、郭、酒、哺、络、绎、桶、吱、旬、拐第二十二周:查字典识文字(14)一、教学目标:让学生掌握查字典的正确方式,助于学生日后的自主学习。二、教学设计:1、老师出示本节课需要掌握的字,学生拿出字典,用部首查字法查找出这些字。汇报每一个字在字典中的页数、字的部首、字的笔画数以及组词情况。2、本节课需要掌握的字:缸、酬、俺、歉、仅、治、坦、谓、梯、坚、茏、览、械、愧、疚、嫌、辛、嗅、奈、绒、躯、拯、幼、浑、哑、搏、庞、愣、虑、凭、痒、稿、腔、要、摔、跌- 配套讲稿:
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