初一年级简笔画教学设计.docx
《初一年级简笔画教学设计.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《初一年级简笔画教学设计.docx(2页珍藏版)》请在装配图网上搜索。
初一年级简笔画教学设计年级:初一年级科目:美术课题:简笔画课时:第一课时教学目标 简笔画的绘画练习,点、线是美术绘画的基础,增加学生学习美术的兴趣氛围;熟悉线条,会运用线条,塑造物体特征,组织画面的能力;从而能热爱生活,善于观察生活,描绘生活的好习惯。教学重点:点线的运用 组织画面教学难点:画面的组织 物体的特征教具准备:笔 纸 简笔画作品教学方法:分析法 示范法 练习法教学过程一、组织教学,创设教学情境师生互相问好,提高学生的课堂精神二、导入新课1、让学生画下自己喜欢的物体(3分钟画6个在我们生活中最的简单的物体)2、展示学生作品,学生互评,选出几副喜欢的画,并说出自己的理由(简单 可爱 ) 3、教师在黑板上示范几个简笔画物体,同学们喜不喜欢啊?(喜欢)那么今天我们一起来学习,板课题 简笔画三、讲授新课1、简笔画(概念):用极简练的手法,概括表现物体的基本形状和典型特征的绘画。(在黑板上示范几个小动物)2、点、线条的运用(1)教师在黑板上画一些点和线条给学生看,让学生区分(2)教师小结:点可以分为双点、排点、密集点;线条可分为直线、曲线和园弧线等形式要求:我们在绘画的时候 先画长线后画短线,并要求流利3、画面的组织安排(教师示范并讲解)为了使作品的画面整齐协调美观,我们在画画时做到井然有序有。以下要求(1)边沿:上边 中间 下边的距离(2)间隔:物体左右两边的距离(3)物体的大小尽量做到均匀要求:每个物体都有一个最高点、最低点和两个最外点,控制好始笔和终笔,除了塑造物体的结构特征外,还要大小均匀统一。(4)教师的示范图(略)四、学生课堂作业练习1、学生自由练习绘画在生活当中的8个物体2、教师巡视指导五、作品比赛要求(分5组)1、选出本组认为最好的一幅作品参与评选比赛2、每组派一个代表到讲台上面当评委3、各代表把自己本组的作品优点讲出来4、最后评出第一名、第二名、第三名六、总结与结课总结学生作品的优点与缺点,强调今后应注意的问题,宣布下课七、板书设计 课题 简笔画 1、简笔画概念 2、点 线的运用 3、画面的组织 边沿 间隔 均匀- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 初一 年级 简笔画 教学 设计
装配图网所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
关于本文