浙教版科学八年级上册第三章第4节动物的行为同步练习A卷.doc
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浙教版科学八年级上册第三章第4节 动物的行为同步练习A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共15题;共30分)1. (2分)如图是电阻甲和乙的 IU 图象,小科对图象信息作出的判断,正确的是( )A . 当甲两端电压为 0.5V 时,通过它的电流为 0.3AB . 当乙两端电压为 2.5V,其电阻值为 10C . 将甲和乙串联,若电流为 0.3A,则它们两端的总电压为 2VD . 若甲和乙并联,若两端电压为 1V,则它们的总电流为 0.4A2. (2分)如图所示的做法中符合安全原则的是( ) A . 雷天站在大树下避雨B . 用手指触碰插座的插孔C . 用湿抹布擦发光的灯泡D . 将冰箱的金属外壳接地3. (2分)小强没吃早饭,接近中午时感到头晕,出现低血糖的症状,你建议他补充什么食品可最快获得能量( ) A . 鸡蛋B . 牛奶C . 花生D . 米饭4. (2分)始终沿水平方向匀速飞行的飞机,在投放救灾物资的过程中( )A . 动能、势能都变小B . 动能变小,势能不变C . 动能、势能都不变D . 动能不变,势能变小5. (2分)下列属于社群行为的是( ) A . 母鸡带领一群小鸡B . 山洞中生活的一群蝙蝠C . 由蜂王带领的一群蜜蜂D . 草原上大批吃草的马6. (2分)以下有关动物运动和行为的叙述中错误的是( ) A . 关节囊使关节更牢固B . 蜜蜂利用舞蹈传递食物信息C . 狒狒不具有社会行为D . 黑猩猩利用木棒取食白蚁是一种学习行为7. (2分)动物的行为多种多样,从行为获得的途径来看,下列属于学习行为的是( )A . 菜青虫取食白菜B . 雄性孔雀开屏C . 黑猩猩钓取白蚁D . 公鸡清晨报鸣8. (2分)下列属于动物社会行为的是( ) A . 聚焦在灯光下的飞虫B . 蜂王依靠工蜂喂养C . 山洞里居住的一群蝙蝠D . 草原上共同生活着大量食草动物9. (2分)下列对表中探究动物绕道取食实验结果的分析,不正确的是( )动物种类甲乙丙完成取食前的尝试次数51284A . 动物的绕道取食是一种学习行为B . 丙的学习能力最强C . 动物的行为与遗传物质无关D . 动物越高等,“尝试与错误”的次数越少10. (2分)下列动物行为中,属于先天性行为的是( )A . 大山雀偷饮牛奶B . 蚯蚓走迷宫C . 猕猴做花样表演D . 母鸡“哺育”小鸡11. (2分)下列各项不属于动物的行为的是( ) A . 壁虎断尾自救B . 螳螂捕蝉C . 小猫呼吸D . 孔雀开屏12. (2分)孔雀开屏,这种繁殖行为是( ) A . 交配B . 占领繁殖空间C . 育雏D . 求偶13. (2分)除哪种动物外,其余动物都具有社会行为( ) A . 蜜蜂B . 蚂蚁C . 蜘蛛D . 白蚁14. (2分)下列有关动物的叙述正确的是( )A . 用鳃呼吸是鱼类的主要特征之一,用鳃呼吸的动物都属于鱼类B . 只要运动系统完好,动物就能正常运动C . 蜘蛛结网和鹦鹉学舌从获得途径上看都是学习行为D . 蚂蚁是具有社会行为的动物,通讯方式之一是依靠气味15. (2分)下列不属于动物社会行为的是( ) A . 蜂群中的蜂王、工蜂、雄峰各有分工B . 草原上的雄性头羊总是优先占领配偶C . 白蚁群中,蚁王产卵,兵蚁保卫,工蚁筑巢D . 悬挂在洞顶的数百只蝙蝠,各有各的位置二、 填空题 (共5题;共10分)16. (2分)动物常利用自身的_和_来迷惑敌人 17. (3分)据CCTV-4新闻报道:在英国,一只刚失去幼崽的猫,用自己的乳汁喂养了三只刚出生失去妈妈的小狗崽,“母子”情深如一家从行为的发生(获得途径)看:猫的行为属于_,是由_决定的。而黑猩猩堆叠木箱摘取高处的香蕉是属于_行为。18. (2分)音像店的老板养了一只狗,天天听着腾格尔的天堂这首歌,渐渐地狗也会“唱”这首歌了,只要音乐响起就会仰起头,跟着节律高声嚎叫狗的这种行为属于_,这种行为是受_决定的。19. (1分)同种动物个体之间经常由于争夺食物、配偶、领域等发生相互攻击或争斗的行为称为_ 20. (2分)动物行为有利于动物获得充足的_和适宜的_,也有利于动物的存活和种族延续 三、 探究题 (共2题;共11分)21. (5分)在探究小鼠走迷宫获取食物的实验中,某组同学的设计方案如右图所示:在迷宫的出口处放一些小白鼠喜爱的食物,将小白鼠放进迷宫入口,记录小白鼠“尝试与错误”次数据此回答:(1)与蚯蚓走“T”形迷宫相比,小白鼠“尝试与错误”次数要少得多,因为小白鼠的_能力比蚯蚓强,这种这种差异主要由_决定的(2)实验结论:_(3)上述探究活动还有哪些地方需要做进一步的改进?(答出一项即可)_(4)在该实验的基础上,仍以小白鼠为例,再提出一个探究问题_22. (6分)下面是菜青虫的取食行为的探究实验,请回答问题。(1)菜粉蝶是菜青虫的_。(2)探究菜青虫总是取食十字花科植物,这一行为是先天性行为吗?你的假设是_。寻找有菜青虫卵的叶片。找到菜青虫的卵后,将菜青虫的卵隔离孵化发育幼虫隔离饲养,从卵开始隔离的目的是明观察或检验菜青虫的某些行为究竟是_,还是后天习得的行为。准备几种十字花科植物的叶片为甲组,和几种其他植物的叶片(如芹菜、莴笋叶等)为乙组,看菜青虫更趋向哪儿取食。这一步骤中,实验组叶是_,对照组叶是_。结论是_。四、 材料分析题 (共2题;共15分)23. (9分)材料一草履虫不喜欢二氧化碳浓度高的环境,当草履虫在游动过程中偶然靠近水中的一个二氧化碳气泡时,由于气泡酸性太强,它就停止游动,然后向后游,转动大约30度的角度后,再向前游,如果又游到距气泡太近的地方时,它便重复上述的移动次序,最后聚集在离气泡较远的微酸性区域。材料二成年的黑猩猩会利用经验来解决问题,当香蕉被挂到高处够不到时,黑猩猩就会把几个木箱堆叠起来,然后爬到木箱顶上去摘香蕉。(1)据上述材料分析,动物的行为按获得的途径可分为_行为和_行为。(2)材料一中草履虫的行为属于_行为,这类行为是动物_就有的,由动物体内的_所决定的行为。(3)材料二中黑猩猩的行为是在_的基础上,通过_的作用,由_和_而获得的行为。24. (6分)仔细阅读以下材料,分析并回答下列问题:材料一:随着“江北水域”积极推进“生态城市”的建议,生态环境得到了进一步的改善每到冬季来临之前,东昌湖又见野鸭归来誉有“喜鹊之乡”的东阿县雀巢星罗密布,鹊声悦耳动听,已成为一道亮丽的风景线材料二:随着人类对野生动物保护意识的增强和对动物行为研究工作的深入,人们发现很多野生动物在人工饲养条件下一些重要行为的丢失,如野马只会在水槽中饮水为了恢复野马在野生条件下饮水能力,把原先导水入槽的橡胶管拉向水坑,一步步诱导野马去水坑饮水,从而恢复野马的野外生存能力(1)材料一中列举了2种生物的不同行为,即野鸭的_行为和喜鹊_的行为从动物行为获得途径看,它们应属于_行为,这种行为是由动物体内的_决定的(2)材料三中的人类对野马进行野外饮水训练,野马所形成的水坑饮水行为属于_,这种行为是在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由_获得的行为第 11 页 共 11 页参考答案一、 单选题 (共15题;共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 填空题 (共5题;共10分)16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、三、 探究题 (共2题;共11分)21-1、21-2、21-3、21-4、22-1、22-2、四、 材料分析题 (共2题;共15分)23-1、23-2、23-3、24-1、24-2、- 配套讲稿:
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