八年级上册思想品德第七八课练习.doc
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八年级上册思想品德第七八课练习一、选择题1.礼貌和不礼貌的行为所带来的结果是完全不同的。对人有礼貌,从根本上说是为了A获得他人给予自己的好处B在他人心目中留下美好的印象C表示对他人客套 D表达对他人的尊重2.欧洲谚语“出自肺腑的语言,才能触动别人的心弦”强调了与人交往必须A语言文明B态度真诚 C举止端庄 D待人和气3.礼仪的内容丰富多彩。随着时代的变迁、社会的进步和人类文明程度的提高,礼仪的内容也在不断地推陈出新。由此可见A礼仪缘于最初的人类交往B礼仪随着社会发展而不断变化C礼仪是国家精神文明的象征D人们因礼仪而优雅4.是否文明礼貌,绝不只是个人私事,因为它A影响到人际关系的质量B影响到社会风气的好坏C关系到国家和民族的尊严D是文明的体现5.人与人之间需要尊重,_是尊重的具体表现,_是文明的体现。A. 友善 宽容 B. 礼貌 礼貌 C. 谦让 团结 D. 尊老 爱幼6.对人有礼貌,主要表现在语言文明态度亲和举止端庄意志顽强A. B. C. D. 7.“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。”这句话说明了A. 冬天与六月寒冷 B. 冬天说好话的人比六月天多C. 语言的美丑产生的心理效果有天壤之别D. 文明用语能让人感到暖意融融8_是我们要培养的良好行为方式A. 真心诚意B. 态度亲和C. 友好交往D. 举止端庄9. 礼仪缘于最初的人类交往,现代礼仪与_一致。A. 现代社会的要求 B.人们的习惯 C. 传统礼仪习俗 D. 个人喜好10. 礼仪无处不在,就个人礼仪来说,表现在_等多方面。举止文明表情自然讲究卫生着装得体意志顽强A. B. C. D. 11. 对一些常规礼仪的把握,需要我们A. 先天的因素决定 B. 日常的有意锻炼和学习C. 有追求时尚的精神 D. 有广泛的兴趣和爱好12. 能展示我们内心的自信、蓬勃的朝气、振奋的精神,有助于强健我们的身体,还能给人们美的感受的最常用的三种合乎礼仪的姿态是站如松坐如钟行如风跑如飞走如健A. B. C. D. 13. 小明家今天特别热闹,原因是爸爸工作出色被评为市级劳动模范,爸爸的同事都到他家来祝贺,下面设计了不同的待客礼仪,你认为懂礼仪的小明会是哪一种言行A. 悄悄告诉爸爸,让爸爸的同事尽快走B. 爸爸的同事与我没什么关系,不用理他们C. 向他们问好并以小主人的身份热情接待D. 很随便地与客人开玩笑14.中国运动员刘翔在2010年瑞士洛桑田径超级大奖赛上,以12.88秒的成绩打破了男子110米栏的世界纪录。刘翔一直视美国田径选手约翰逊为自己的强劲对手,很注意研究和分析约翰逊的动作与发挥。刘翔在学习、研究和分析过程中取得成功。这说明,合理的竞争A.导致唯我独尊 B.能够激发潜能C.使人产生忌妒心理 D.破坏人际关系15.我国战国时期,庞涓和孙膑一起投师鬼谷子学习兵法,算是同窗好友了。但庞涓非常嫉妒孙膑的军事才能,在他当上了魏国的将军后,将孙膑骗到魏国,处以膑刑,使孙膑终生残废。但后来庞涓也没有好结果,终被孙膑战败而死。这一事例说明A.胜败乃兵家常事 B.竞争可以不择手段C.竞争要以不伤害对手为前提,以共同提高为原则,以自己的实力取胜D.恶性竞争的最终结果只能是害人害己16.科学家提出:如果许多人聚合在一起,就某一个问题各抒己见、相互交锋,就可能经过思维的碰撞产生意想不到的效果,即产生1+12的效果。这给我们的启示是A.合作离不开竞争 B.竞争能使对手相互促进、共同提高C.竞争离不开合作 D.在竞争中要处理好自己与他人的关系17.在2010年5月结束的第49届世界乒乓球锦标赛上,我国选手张怡宁、王楠同心协力获得了女子双打冠军。但在以往的单打比赛中她们却是竞争对手。这说明了合作与竞争是水火不相容的关系合作与竞争是相互依存的,你中有我,我中有你有竞争就不能有合作我们要学会在合作中竞争A. B. C. D.18.我们应该这样认识竞争产生的积极影响对人的发展和社会进步有促进作用使我们在比较中,客观地评价自己,发现不足可能会使某些失败者丧失信心,产生自卑使人产生忌妒心理,不利于社会进步A. B. C. D. 19.我们在竞争中必须遵守的基本准则是法律风俗习惯道德社会舆论A. B. C. D. 20.正确的竞争应该是A. 你争我夺B. 公平竞争C. 尔虞我诈D. 互相践踏21.对合作的作用,以下认识正确的有合作能聚集力量,启发思维合作能培养同情心和奉献精神合作不利于激发创造性合作能大大增加成功的可能A. B. C. D. 22.“一堆沙子是松散的,可是它和水泥、石子、水混合以后,比花岗岩还坚硬。”这句话让我们从中领悟的道理是A.沙子没有石子硬B. 任何事业的成功,都需要良好合作C.混凝土比花岗岩硬D. 凡是合作,都能成功23.在合作中竞争,需要我们尊重竞争对手,向竞争对手学习互帮互学、互相提高取长补短、携手共进不择手段、一决高低A. B. C. D. 24.竞争对手不能相互排斥,造成两败俱伤,而要相互促进,共同提高,以体现A. 合作离不开竞争,竞争离不开合作B. 在竞争中合作的“双赢”原则C. 优秀的竞争者往往是理想的合作者D. 在竞争中学会欣赏,学会合作25.我们在学习上既有合作,也有竞争,要想处理好自己与他人的关系就应该学会欣赏他人发现别人的长处虚心向别人学习遇到分歧,赶快躲开 A. B. C. D. 二(13分)本学期以来大家都进行了“基于提升阅读能力培养自主学习能力”的第一阶段的训练,下面来试试你的训练成果吧。阅读内容节选自思品八年级上册教材第八课第一框竞争?合作? 竞争,对人的发展和社会进步有促进作用。它给我们以直接现实的追求目标,赋予我们压力和动力,能最大限度地激发我们的潜能,提高学习和工作的效率;使我们在竞争、比较中,客观地评价自己,发现自己的局限性,提高自己的水平;能让我们的集体更富有生气,丰富我们的生活,增添学习和生活的乐趣。 竞争也有不利的一面。它可能使某些获胜者滋长骄傲自大情绪,使某些失败者丧失信心、产生自卑感;竞争的压力可能引起我们心情的过分紧张和焦虑;更严重的是,当虚荣心作怪的时候,会把别人的成绩看做一种威胁,出现怨恨别人超过自己的忌妒心理。 嫉妒是竞争的副产品。尽管每个人都可能产生妒意,有时它还是人们进取的动力,但嫉妒心理是一种微妙、强烈而又隐蔽的消极情感,是拿别人的成绩惩罚自己的消极心理,对我们的发展有很大危害。做一个合格的竞争者,就要消除嫉妒心理,培养健康的竞争意识。 竞争是基于一定规则进行的。规则对于每个竞争者一视同仁,这就是公平。运动员赛跑要站在同一起跑线上,举重运动员比赛要根据体重分为不同级别。同样,任何一种竞争都应该是公平竞争,对每个竞争者来说,应本着公平的法则参与竞争。如果在竞争中采取不正当的手段,轻则违背道德良心,重则触犯国家法律。道德和法律,是我们在竞争中必须遵守的基本准则。 我们参与竞争的目的,在于超越自我,开发潜能,激发学习热情,提高工作效率,取长补短,共同进步。(1)上面节选内容共 _小节,请概括其第3节的中心意思。(3分)(2)阅读上面的内容,写出你对“竞争”的认识。(至少写出2个方面)(4分)(3)阅读内容中体现了用辩证思维看待“竞争的作用”。在本学期以来的学习中,我们也经常运用该思维来认识一些知识,请你选择其中的一个,谈一谈该如何辩证看待它。(6分)(本题12分)学会正确交往是青少年必备的一项基本素质。请看下列三组情境:情境一:开学初,我班实行班干部竞选,我以9票之差落选,但我仍配合新当选班干部一块搞好班级工作。情境二:小华找不到地铁入口了。看见路口有一位交通协管员,他走向前去问,“喂!地铁入口在哪?” 情境三:小亮暑假将随父母去云南旅游。出发前,他特意上网查阅有关少数民族宗教信仰、风俗习惯的资料,还学会了几种表示“你好!”的少数民族语言。 请运用所学知识,结合上述情境,谈谈你对正确交往的认识。 (13分)(1)共5小节(1分),嫉妒心理的危害(2分)(2)竞争有积极作用有消极作用竞争是基于一定规则进行的。道德和法律,是我们在竞争中必须遵守的基本准则。参与竞争的目的,在于超越自我,开发潜能,激发学习热情,提高工作效率,取长补短,共同进步(写出两点,即可得4分)(3)例:1、孝敬父母孝敬父母是中华民族的传统美德孝敬父母不能愚孝盲孝2、逆反心理逆反心理往往伤害父母惩罚自己,我们要克服消极的逆反心理逆反心理和行为,不能一概说是错的,要具体分析(符合题意,言之有理,即可得分)(6分)参考答案:正确交往要求正确处理竞争与合作的关系,参与竞选,没选上,但能配合新当选班干部一块搞好班级工作,能正确处理竞争与合作的关系,在竞争中合作,在合作中竞争。正确交往要求讲礼貌,礼貌是尊重的具体表现,文明的体现。语言文明、态度亲和、举止端庄是与人友好交往必备的素养。交往时应遵守一定的礼仪要求,懂得尊重他人。小华问路时说话不和气,态度不谦恭,不易被人接纳,违背交往礼仪中讲礼貌、尊重他人的要求。(3分)在与少数民族交往过程中要尊重少数民族的礼仪习俗,注意维护民族团结,这是我们应尽的责任与义务。小亮旅行前了解少数民族宗教信仰、风俗习惯的资料,学习少数民族语言,- 配套讲稿:
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- 年级 上册 思想品德 七八 练习
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