沪科版2019-2020学年九年级上学期科学第一次阶段性测试试卷B卷.doc
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沪科版2019-2020学年九年级上学期科学第一次阶段性测试试卷B卷一、 选择题 (共15题;共15分)1. (1分)夏季是水果盛产的季节。水果内不仅含有丰富的营养物质,而且多汁、酸甜,深受人们再爱。下列出现的几种水果中酸性最强的是( ) A . 苹果pH4.9 B . 葡萄pH4.2 C . 柠檬pH2.1 D . 猕猴桃pH6.5 2. (1分)类推是科学学习中常用的思维方法。以下说法错误的是( ) 铁能置换出硫酸铜溶液中的铜,所以也能置换出硫酸镁溶液中的镁NaOH 能使紫色石蕊试液变蓝,所以Cu(OH)2 也能使能使紫色石蕊试液变蓝NH4Cl 不能与碱性物质混合使用,所以尿素 CO(NH2)2 也不能与碱性物质混合使用酸在水溶液中能电离出H+ , 所以能电离出H+的一定是酸A . 只有B . 只有C . 只有D . 3. (1分)下列离子能在 pH=1 的溶液中大量共存的是( ) A . Ag、 、Cl、Na B . OH、K、 、Ba2 C . Mg2、 、Al3、 D . Na、 、Ca2、Cl4. (1分)常见金属的活动性顺序如图: 根据金属活动性顺序进行分析,下列描述或判断错误的是( )A . 铁与硫酸铜溶液反应属于置换反应B . 常温下,金属镁在空气中要比铁容易氧化C . 在同一盐酸中反应时,锌片比铁片反应剧烈D . 铜活动性不强,故铜不能与硝酸银溶液反应得到金属银5. (1分)下列物质的性质与用途的对应关系错误的是( ) 选项性质用途A氢氧化钙呈碱性改良酸性土壤B浓硫酸具有吸水性干燥氨气C稀盐酸能与某些金属氧化物反应除铁锈D氢氢化钠能与某些非金属氧化物反应吸收二氧化碳A . AB . BC . CD . D6. (1分)下列有关氢氧化钠的说法,错误的是( ) A . 氢氧化钠俗称烧碱B . 氢氧化钠固体可用于干燥二氧化碳气体C . 氢氧化钠有强烈的腐蚀性D . 氢氧化钠可用于制肥皂、洗涤剂、造纸、纺织工业等7. (1分)下表中“一”表示相连的物质间能发生反应,“”表示这种物质可转化为另一种物质甲、乙、丙、丁四种物质符合对应“转化关系”的是( ) ABCD转化关系物质甲CNa2CO3CO2Fe乙O2Ca(OH)2CaCO3HCl丙CuOMgCl2NaOHCuCl2丁CO2稀H2SO4Na2CO3NaOHA . AB . BC . CD . D8. (1分)下列认识或说法中正确的是( ) A . 电离时能产生H+的化合物就是酸B . 可用过量的Cu(OH)2除去CuSO4溶液中少量的H2SO4C . 常温下可用Fe与AgCl反应制取AgD . 向某固体中加入稀盐酸有气泡产生,可证明该物质中一定含有CO329. (1分)盛有饱和氢氧化钠溶液的烧杯在空气中放置一段较长时间,该溶液中的( ) A . 氧氧化钠的质量减小B . 氧氧化钠的质量保持不变C . 氧氧化钠的质量分数增大D . 氧氧化钠的质量分数保持不变10. (1分)下列四种叙述均用所对应的图像表示,其中图像正确的是( ) A . 表示向一定量的Ba(OH)2溶液中滴加CuSO4溶液,导电性与加入量的关系 B . 表示向一定量Na2SO4溶液中滴加BaCl2溶液,沉淀量与加入量的关系 C . 表示一定量的KMnO4加热制O2过程中,残留固体中MnO2的质量分数与时间的关系 D . 表示向一定量的NaOH溶液中逐渐滴加稀盐酸,混合溶液的pH与加入量的关系 11. (1分)图1中甲、乙、丙、丁表示相邻两物质相互混合过程中溶液酸碱度的变化,其中可能符合图2所示变化关系的是( )A . 甲B . 乙C . 丙D . 丁12. (1分)在定量研究金属与酸的化学反应时,绘制出如图所示金属与氢气质量关系的图像,分析图像得到的以下结论中,正确的是( ) Na、Mg、Zn三种金属都能置换出酸中的氢生成相同质量的氢气消耗金属的质量为NaMg=Zn生成相同质量的氢气消耗Na、Mg、Zn三种金属的质量 比为23:24:65生成相同质量的氢气消耗Na、Mg、Zn三种金属的原子个数比为2:1:1A . B . C . D . 13. (1分)在2Cu(NO3)22CuO+O2+4X反应中,X的化学式为( )A . H2 B . NO2C . CO2D . CO14. (1分)等质量的三种不同的块状金属X、Y、Z,分别与足量的稀硫酸完全反应都生成+2价的硫酸盐,其产生氢气的体积与反应时间的关系如图所示,则下列说法中( ) 三种金属与稀硫酸反应,X最剧烈反应结束消耗硫酸的质量一定相等三种金属的相对原子质量:XYZ在同温同压下,产生氢气体积:最大是XA . 全部正确B . 只有正确C . 只有正确D . 只有正确15. (1分)小乐按图示操作进行酸和碱反应的实验,下别有关分析正确的是( )A . 中NaOH溶液易潮解和变质,需密封保存B . 中酚酞试液变红,其原因是溶液中存在Na+C . 中反应的实质是H+和OH-结台生成水D . 中浓硫酸的稀释中,甲物质是水二、 填空题 (共4题;共12分)16. (2分)实验室中常需要使用硫酸(1)用小木棍蘸取少量浓硫酸,放置一会后,可观察到_ (2)用温度计的液泡蘸取少量浓硫酸,放置在空气中一会儿,可观察到温度计显示温度升高,其原因是_ (3)如果不慎将浓硫酸沾到皮肤上,应立即_,然后涂上3%5%的碳酸氢钠溶液 (4)实验室98%的浓硫酸(密度1.84g/cm3)配制100g溶质质量分数为20%的稀硫酸浓硫酸稀释过程如图所示,b中盛放的物质是_,a的作用是_ 17. (3分)要使CO2和CO中含有相同质量的碳元素,则CO2和CO的质量比是_,要使CO2和CO中含有相同质量的氧元素,则CO2和CO的质量比是_。质量相等的CO2和CO中,氧元素的质量比是_。 18. (3分)已知X为中学化学中一种常见的盐,F为淡黄色固体;M、N为常见的金属,N的氧化物可作耐火材料,可用它来制造耐火坩埚和耐高温试验仪器;H为气体单质,D为无色气体,D在空气中会出现红棕色各物质的转化关系如图(部分反应产物已略去)请回答下列问题;(1)E的化学式为_(2)将M丝插入盛有X溶液的试管中,反应一段时间后的现象是_(3)在反应中属于置换反应的是_(填序号)19. (4分)有一种新型饭盒“即热饭盒”,其原理是在饭盒底部有两层,一层存放水,另一层存放镁和铁的混合物。使用时打开隔离层,就会发生一个反应:Mg+2H2O=Mg(OH)2+H2。请根据以上信息回答下列各题: (1)上述化学反应属于_(填写基本反应类型)。 (2)“即热饭盒”中还可以一层放水,另一层改为放置氧化钙,使用时打开隔离层,也能达到相同的效果,该反应的化学方程式为_。 三、 实验探究题 (共2题;共8分)20. (4分)学习了 CO2的相关知识之后,小明对 CO2 的性质进行三个实验。图一:探究 CO2 在水中的溶解能力。试剂瓶加满蒸馏水后,恰好 200 mL,塞紧橡皮塞;用针筒抽取 200 mLCO2;连接装置,缓慢推动活塞,将 CO2 注入瓶内;当注入 CO2 气体体积达到 120 mL 时,红色油柱开始向上移动。则表明在该条件下,1体积水中能溶解_体积 CO2。图二:验证 CO2 的密度比空气大,应选_装置易成功。图三:验证 CO2 能否与 NaOH、Ca(OH)2 反应。关闭 K1 , 打开 K2 , 缓缓通入 600 mL CO2 , 丙、丁容器中均无明显现象;打开 K1 , 打开 K2 , 继续通入 CO2 , 丁容器中出现浑浊。根据上述现象,可推断 CO2_。A一定能与 NaOH 反应 B可能与 NaOH 反应C一定能与 Ca(OH)2 反应 D可能与 Ca(OH)2 反应。下列对NaOH和Ca(OH)2的性质叙述:都是白色固体 都易溶于水放出大量热 溶液都使酚酞试液变红都能与酸发生反应溶液通入CO2都变浑浊 与Na2CO3反应都变浑浊以上表述错误的是_。21. (4分)进行如图实验,研究稀盐酸的性质。 (1)A中的现象是_。 (2)B中反应的化学方程式为_。 (3)C中滴入稀盐酸后得到溶液甲,向甲中继续滴加Ca(OH)2溶液,有白色沉淀生成。溶液甲中的溶质是_(填化学式)。 四、 解答题 (共5题;共13分)22. (3分)某同学为探究铁合金中铁的质量分数,先后进行了三次实验(杂质不溶于水且与稀硫酸不反应),实验数据如表。 第一次第二次第三次合金的质量/g101020稀硫酸的质量/g100120100氢气的质量/g0.20.20.2(1)分析实验数据,10 g 合金中 Fe 的质量是_g。 (2)本实验中所用稀硫酸的溶质质量分数为多少? (3)请分析第三次实验中,稀硫酸与合金是否恰好完全反应,并说明理由。 23. (3分)某些食品包装袋内常放入还原性铁粉作“双吸剂”以防止食品腐败。某课外兴趣小组在实验室发现了一包破损的还原性铁粉(含少量杂质,杂质既不溶于水也不溶于酸),他们取六份样品,分别加稀硫酸反应。测得部分数据如表,请根据有关信息回答问题。 (1)食品袋内放入“双吸剂”是为了吸收_,用铁粉而不用铁块作“双吸剂” 的理由是_。 (2)a 的数值为_。 (3)第 4 次实验,所得到溶液中溶质的化学式为_。 (4)列式计算该样品中单质铁的质量分数(结果精确到 0.1%)。 24. (2分)某石灰石样品的成分是CaCO3 和SiO2(已知 SiO2 既不溶于水也不与盐酸反应)。课外小组为了测定该石灰石样品中碳酸钙的质量分数,将 12.0g 石灰石样品放入烧杯中, 再取 100 g 稀盐酸分 4 次加入烧杯中,每次均充分反应。实验数据记录如下: 次 数第 1 次第 2 次第 3 次第 4 次加入稀盐酸质量 /g25252525反应后烧杯中物质的总质量 /gm58.482.6107.6求:(1)生成二氧化碳的总质量是_g。 (2)第 1 次加入稀盐酸充分反应后,烧杯中物质的总质量是_g。 (3)该石灰石样品中碳酸钙的质量分数。(写出计算过程) 25. (3分)柑桔是我市主要的农产品之一,但一些地方由于化肥施用不合理,对柑桔品质、土壤结构等造成不良影响,因此要提倡科学施肥,多用农家肥料,如草木灰(其有效成分是K2CO3)等某兴趣小组为了测定草木灰中K2CO3的含量,利用K2CO3与足量的稀盐酸反应进行实验反应式为:K2CO3+2HCl2KCl+H2O+CO 2有关数据如下表: 称取草木灰样品的质量(克)稀盐酸中HCl的质量分数收集的CO2质量(克)10020%4.4假设草木灰中除K2CO3外,其它物质均不含K元素,也不与稀盐酸反应;CO2的损失不计试计算:(1)草木灰在化肥中属于_肥 (2)反应时实际消耗稀盐酸的质量是_克. (3)该草木灰中含K2CO3的质量分数是_. 26. (2分)同学们利用如图所示的装置,对质量守恒定律进行了探究。实验结束后,老师另外提出了几个问题,请你一起参与思考。 (1)图甲装置内物质充分反应后,冷却至室温,气球仍胀大的是_(填“A”“B”或“A和B”)。 (2)若图乙装置内Na2CO3溶液的质量为5克,滴入试管的稀盐酸质量也是5克,装置内物质充分反应后,发现NaOH浓溶液质量增加0.22克,试管中滴入紫色石蕊试液变红。根据上述已知条件,通过分析可以确定的是_(填序号)。 原稀盐酸的溶质质量分数原Na2CO3溶液的溶质质量分数原NaOH溶液的溶质质量分数反应后试管中NaCl的溶质质量分数(3)请你选择(2)所填的其中一项,通过计算确定其溶质质量分数是多少? 第 16 页 共 16 页参考答案一、 选择题 (共15题;共15分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 填空题 (共4题;共12分)16-1、16-2、16-3、16-4、17-1、18-1、18-2、18-3、19-1、19-2、三、 实验探究题 (共2题;共8分)20-1、21-1、21-2、21-3、四、 解答题 (共5题;共13分)22-1、22-2、22-3、23-1、23-2、23-3、23-4、24-1、24-2、24-3、25-1、25-2、25-3、26-1、26-2、26-3、- 配套讲稿:
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