六年级科学知识点(一)(二).doc
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六年级百科知识(一)(二)三年级上册科学知识第1单元 我们都是科学家1琴纳发现了接种牛痘预防天花的办法。2居里夫人发现了镭。3李时珍用自己毕生精力完成一部医学著作本草纲目。4 科学探究的过程和方法:(1)提出问题(2)作出猜测(3)寻找证据(4)得出结论5“会动小人”谜底的揭开,帮助我们人类造出了电影机(视觉暂留现象)。6纸鹦鹉“站立”谜底是降低重心。第2单元 我眼里的生命世界1有生命的物体叫生物。生物分为动物和植物。如小草、花朵、黄瓜、小狗、小兔、种子等、没有生命的物体叫非生物。如白云、瀑布、机器人、石头等。2有生命物体的共同特征:(1)吃东西(2)需要呼吸(3)都能繁殖(4)都能长大(5)对刺激有反应(6)都能运动(7)会死亡(8)排泄3常见植物名称(生长环境):杨树(操场边)、浮萍(水塘里)、仙人掌(沙土里)、橡皮树(花盆)、爬山虎(爬在墙上)4树叶生长方式 :对生 互生轮生 5植物的共同特征:依靠阳光进行独立生活,位置一般不移动。6给下列植物分类:1苦瓜 2桦树 3椰子树 4苹果树 5菊花 6玉米 7仙人掌 8蒲公英 9荷花 10水稻(1)按植物茎的形态分:木本植物:2 3 4 草本植物:1 5 6 7 8 9 10(2)按植物的生态习性分:水生植物:9 1 2 3 4 5 6 7 8 10(3)按植物的生活周期分:一年生植物:1 6 8 10 多年生植物:2 3 4 5 7 97蚂蚁的形态特征:蚂蚁的外部形态分头、胸、腹三部分,有六条腿。蚂蚁的生活习性:蚂蚁在地下的巢穴里群居生活。一般在一个群体里有四种不同的蚁型:蚁后、工蚁、雄蚁、兵蚁。8鱼的形态特征:体表有鳞。鱼类的体型多数为纺锤型或扁平型、棍棒型,这样能减少在水中游泳的阻力。背部颜色深,腹部颜色浅,有利于隐蔽自己。鱼的生活习性:用鳃呼吸,用鳍游泳,在水中产卵,体外受精。9动物的共同特征:能够繁殖、长大、呼吸、吃东西、运动、排泄10给下列动物分类:1家鸽 2海鸥 3螳螂 4斑马 5乌龟 6非洲象 7娃娃鱼 8蛇 9大熊猫 10蜻蜓 11蛙(1)按运动方式分:天上飞:1 2 10 水里游:5 7 11 陆上走爬跑:3 4 6 8 911动物和植物的相同点:都需要阳光、空气、水、食物、空间等。动物和植物的不同点:外形、生活方式、生活习性等。12动物和人的相同点:都是动物、呼吸、水分、繁殖、死亡、长大、需要一定空间等。动物和人的不同点:人能够直立行走、人的大脑发达、有语言、有思维、人会劳动等。第3单元 生命之源水1水是构成生命体的重要物质,生命体的生命活动都离不开水。如动植物的生长、繁殖离不开水。2人体65是水;鸡蛋76是水;鱼85是水;蔬菜90是水。3认识物体常用的方法有:用眼睛看、用鼻子闻、用舌头尝、用手摸等。对不了解物体,为了安全起见,千万不能随便闻,更不能随便尝。4水的基本性质:没有颜色、没有气味、没有味道、透明、没有固定的形状,是一种液体。5水的神奇之处:(1)毛细现象(会“爬”的水用粉笔吸墨水、潮湿的墙根、毛巾吸水、棉布吸汗)(2)表面张力现象(会“团结”的水水黾在水面上滑行、草叶上的露珠)(3)水有压力(会“喷射”的水水压机)(4)水有浮力(会“托举”的水船浮在水面、曹冲称象)(5)溶解现象:(溶解:糖、盐、高锰酸钾、味精 不溶解:面粉、沙子、泥土、豆油)6水在地球上的常见分布(江河湖海、冰川、暗河等)。在地图和地球仪上蓝色代表海洋,海洋的面积大于陆地面积。7地球上97的水是海洋里的咸水,只有3的水是淡水。而在这3的淡水中,约有2/3储藏在两极的冰川中,人类无法使用。8绝大多数的水污染是由人类活动引起的。(农业污染、工业污染、生活污染)9用过滤的方法净化水。10生活中浪费水的现象:(1)洗手、刷牙时不关水龙头;(2)洗澡涂肥皂时不关水龙头;(3)自来水管发生漏水或爆管未及时得到修理;(4)洗菜用“自来水冲洗法” 11节约用水的方法:(1)用杯子装水刷牙,用盆装水洗脸;(2)用盆装水洗蔬菜、水果、餐具;(3)洗澡的水用来洗衣服、洗车、冲厕所、拖地等;(4)用完水后,要把水龙头拧紧;(5)淋浴时可间断放水,避免长时间冲淋。第4单元 它们是什么做的1常见材料分为天然材料和人造材料。2天然材料:羊毛、木材、石料、陶土、棉花、蚕丝、麻、铁矿、沙粒、石油3人造材料:毛线、纸、棉布、丝绸、麻布、铁、玻璃、塑料4纸的性质:结实程度不同、吸水性不同、透明度不同等。5纸的用途:书写、包装、印刷、做纸箱、卫生纸、手工、做装饰品等。6纸的主要材料是木材。为了保护木材资源,我们要注意节约用纸。7常见的纺织材料:棉布、丝绸、羊毛、尼龙等。8棉布和尼龙的不同之处:不同之处棉 布尼 龙(1)结实程度较结实结实(2)吸水性强弱(3)燃烧后气味散发焦肉气味散发刺激气味(4)燃烧后灰烬 灰烬飞散,颜色发白灰烬成团,颜色发黑9金属的性质:(1)金属有金属光泽。(2)金属有良好的导热性。(3)金属具有延展性。(4)金属一般都比较坚硬。10金属的用途:制作厨房用具、制作电线、制作奖牌、制作常见工具等。11塑料的优点:色彩鲜艳、重量轻、不易破碎、隔热、牢固结实、价格便宜12塑料的最大缺点:不易分解,造成环境污染。13塑料对环境的不好影响:(1)占用土地。(2)威胁海洋生物。(3)影响生活环境。14减少白色污染的措施:(1)少用或不用一次性塑料物品。(2)回收利用废旧塑料。(3)研制可以分解的塑料。第5单元 提出问题1提出问题是科学探究活动的起点。2法布尔用毕生精力观察昆虫,著成了昆虫记这部不朽的传世之作。3伽利略在比萨斜塔做实验,推翻了亚里士多德的结论。4寻找问题答案的方法:(1)到图书馆或上网查资料 (2)观察 (3)调查 (4)实验 (5)询问老师、家长三年级下册知识点第一单元土壤与生命1、用纸巾包住土壤,用手使劲握一握,纸巾(湿)了,说明土壤里有(水分)。2、将硬土块放入水中,会看到有(气泡)从土块中冒出,说明土壤中含有(空气)。3、用玻璃棒搅拌放入土块的水,然后静置;沉淀后,杯中的物质分为(三)层:上层颗粒(细)的物质是(黏土),下层颗粒(粗)的是(沙子),水面漂浮的细小物质是(腐殖质)。4、把土块放在火上烧一烧,看到(土壤发白),闻到(焦糊味),说明土壤中含有(腐殖质)。5、土壤由(水)、(空气)、(沙)、(黏土)、(腐殖质)等物质构成。6、土壤按照颗粒大小可以分为(沙土)、(壤土)、(黏土)三类。7、土壤中渗水性能最强的是(沙土)。8、比较沙土和黏土的方法有:(1)用放大镜看:沙土颗粒大,黏土颜色深;(2)用手捻一捻:沙土颗粒硬,黏土细腻;(3)和点水握一握:黏土能握成团,沙土握不成团。9、表层土的养分来自(腐烂的动植物的遗体),它们被称为(腐殖质)。10、(腐殖质)是植物生长的必需肥料。(腐殖质)越多,土壤越肥沃。11、山上的(表层土)因经常(受雨水的冲刷)而流失,造成土壤贫瘠。有的地区通过修筑(梯田),来防止水土的流失和保持土壤的肥力。12、贫瘠的土壤还可以通过(种植绿肥)、(收集落叶)、(粪便沤肥)的方法增加(腐殖质)来加以改良。13、蚯蚓是(土壤天然的犁)和(改良土壤的能手)。14、(土壤)是覆盖在地球表面的一层(疏松物质)。15、土壤的贡献有:为植物提供了(养分、水分),为动物提供了(生存的栖息地),为人类提供了(住所)和(制作物品的原料)16、土壤是人类和动植物共同的(家园)。17、人类破坏土壤的活动有:(喷洒农药)、(抛撒垃圾)、(开山毁林)、(开窑烧砖)、(乱丢废旧电池)等。18、保护家乡土壤的方法有:(不乱喷洒农药)、(积极回收垃圾)、(植树造林)、(环保宣传)、(保护蚯蚓)等。第二单元植物的一生1、果实一般都有(果皮)和(种子)。2、有(水分)、(空气)和(适宜的温度),种子才能萌发。3、植物传播种子的方法有:(1)利用风力:如蒲公英、挪威枫。(2)利用水力:如椰子、莲蓬。(3)利用弹力:如豆类的种子。(4)利用动物:如浆果、刺果等。4、根可以分为(直根)和(须根)。胡萝卜的根是一种特殊的(直根)。5、(根)有(固定植物)和(吸收养料)的作用。6、牵牛花的茎是(缠绕茎)、杉树的茎是(直立茎)、爬山虎的茎是(攀缘茎)、西瓜的茎是(匍匐茎)。7、(茎)承担着(运输)的任务把(水和土壤中的养料)从根部运送到叶子中去,又把叶子制造的(食物)传送给植物的其他部分。8、叶子都是由(叶柄)和(叶片)两部分构成,叶片上有(叶脉)。9、不同植物的叶子,它们的(颜色)、(形状)、(大小)是不同的。10、大多数植物利用(阳光)、泥土中的(水分)和空气中的(二氧化碳),在叶子里自己制造(“食物”)。11、植物生长所需要的营养物质主要是靠(绿叶)制造的。12、植物总是向着阳光生长,说明植物具有(向光)性。13、观察解剖油菜花时要按照(由外向里)的顺序。14、花的构造有:(萼片)、(花瓣)、(雄蕊)、(雌蕊)。15、花的各部分(构造)具有不同的(功能)。萼片:保护未开的花。花瓣:吸引昆虫。雄蕊:制造花粉。雌蕊:接受花粉。16、(花)是植物的繁殖器官。17、(花粉)落在雌蕊的(柱头)上,这一过程就叫做(传粉)。传粉后植物就有可能结出(果实)。18、植物能通过多种途径进行(传粉),常见的是借助(昆虫)和(风力)。19、依靠(昆虫)传粉的花叫(虫媒花),如(油菜花)、(桃花)等。20、依靠(风力)传粉的花叫(风媒花),如(玉米)、(水稻)的花等。21、为了弥补自然状态下的传粉不足,人们常常还会进行(人工辅助授粉)。22一株完整的开花植物一般有(根)、(茎)、(叶)、(花)、(果实)、(种子)六部分。23、我们吃的食物属于植物的哪部分:甘薯根、胡萝卜根、马铃薯(土豆)茎、西红柿果实、花生种子、24、植物对人类的贡献:提供(食物)、(药材)、(饮料)、(纺织材料)、(家具)、(燃料)、(建筑材料)第三单元固体和液体1、像(石头)、(橡皮)、(玻璃)、(塑料)、(丝巾)、(大树)、(螺帽)等形态的物体是(固体)。2、固体的共同性质是(有固定的形状和体积,不会流动)。3、面糊、牙膏是(水与固体的混合),不能说它们既是固体又是液体。4、固体与固体可以(混合),也可以(分离)。5、固体混合前后(重量)不变,(体积)改变。6、固体在水中有(沉浮)和(溶解)现象。7、在水中会上浮的物体有:木块、塑料、泡沫板、铅笔、火柴盒、苹果、树叶、香油等。在水中会下沉的物体有:橡皮泥、玻璃球、卵石、硬币、铁钉、土豆、一瓶饮料、蜂蜜等。8、一块苹果和一个苹果,一小截蜡烛和一整支蜡烛放在水里,都会(浮在水面)。9、固体的沉浮取决于它在水中所占的(体积),而不是由它的(轻重)决定。10、在水中能溶解的固体有(食盐)、(白糖)、(味精)等。11、在水中不能溶解的固体有(面粉)、(沙子)等。12、固体与液体分离的方法有三种:过滤(米与水的分离)、沉淀(泥沙与水的分离)、蒸发(水与盐的分离)。13、像(水)、(油)、(醋)、(酒精)、(牛奶)、(果汁)、(洗发剂)、(钢笔水)等形态的物体是(液体)。14、液体的共同性质是都(没有固定的形状),都(会流动),都(有表面张力)。15、不同液体在(透明度)、(颜色)、(气味)、(味道)、(轻重)、(粘稠度)、(表面张力)等方面是不同的。16、比较液体性质的方法有:(眼看)、(鼻闻)、(舌尝)、(比轻重)、(比流动的快慢)、(比露珠的形状)等。17、按同体积的液体由重到轻的顺序排列:(蜂蜜、牛奶、水、油)。18、按流动由快到慢的顺序排列:(水、油、牛奶、蜂蜜)。19、液体在水中存在(沉浮)现象,液体在水中的沉浮与(倒液体的顺序)无关。20、同体积的热水比冷水(轻),热水会(浮)在冷水上。21、液体在水中有的(溶解),有的(不溶解)。22、在水中能溶解的液体有(蜂蜜)、(牛奶)、(醋)。在水中不能溶解的液体有(油)。23、不同液体混合前后重量(不变),体积(改变)。24、使沉在水里的物体浮起来的方法有:(改变物体的形状)、(借助漂浮物)、(改变自身重量)、(水里加盐)。25、在渔网上面拴泡沫塑料等轻的物体,下面拴铁块等重的物体,可让渔网立起来。第四单元关心天气 第五单元观察与测量1、我们可以从(气温)、(降水量)、(风向)、(风力)、(湿度)、(云量)等方面来描述天气。2、150年前,人们预报天气靠(观察周围的)环境来进行。3、现在了解天气预报的途径有:(看电视)、(打电话)、(上网查)、(听广播)、(看报纸)、(手机短信)、(问老师家长)等。4、认识天气符号表示的天气:(晴)、(阴)、(多云)、(雨)、(风)、(雪)等。5、能预报天气的谚语有:(蜻蜓低飞要下雨)、(朝霞不出门,晚霞行千里)、(天上钩钩云,地下水淋淋)。6、用来测(气温)的(温度表)又叫寒暑表。7、学会温度的读法和写法:37摄氏度写作( 37 ) 0摄氏度写作( 0 ) 零下5摄氏度写作( 5 )4读作(4摄氏度 ) 12读作(12摄氏度 ) 35读作(35摄氏度 )8、同一时刻在不同的环境下气温是有(差异)的。9、同一时刻在学校内测得的温度从高到低排列的顺序是(阳光下背阴处教室)。10、白天气温变化的一般规律是早晚(气温低),午后(气温高),最高时并不在中午12点,而是(午后2点左右)。11、世界各地百叶箱的放置高度是(相同)的,都在离地(1.5米)的空旷草坪上。12、测量雨量大小的工具叫(雨量器)。雨量的大小用(毫米)做单位。13、测雨量前,要把水加到(“0”刻度)。14、雨量器的大小、形状不同,测得的结果是(相同)的。15、天气预报中雨量的等级划分标准是:24小时内降雨量在(0.110毫米之间)的是(小雨);(1025毫米之间)的是(中雨);(2550毫米之间)的是(大雨);(50100毫米之间)的是(暴雨);(100200毫米之间)的是(大暴雨);超过(200毫米)的是(特大暴雨)。16、(风向)和(风力)是风的两个基本要素。17、(风向)是指风吹来的方向。从东面吹来的风是(东风)。当红旗飘向西时,吹的是(东风)。18、风向可以用(风向标)来测量。风向标的箭头指向风(吹来)的方向。如风向标的箭头指向西北,就是(西北)风。19、用(风力计)可以测出风力的大小,也就是风速,用(风级)表示,通常把风力分为(012级),共13个级。20假如我们既看到了三级风的现象又看到了四级风的现象,这时风力应该是四级。21、风级歌:(零级)烟柱直冲天,(一级)青烟随风偏,(二级)轻风吹脸面,(三级)叶动红旗展,(四级)枝摇飞纸片,(五级)带叶小树摇,(六级)举伞步行艰,(七级)迎风走不便,(八级)风吹树枝断,(九级)屋顶飞瓦片,(十级)拔树又倒屋,(十一二级)陆上很少见。22、(气候特征)是一定地区的规律性天气现象。23、(季节)是根据特定气候特征划分的时间段。24、柳树一年四季的变化情况:春季(发芽长叶)、夏季(生长茂盛)、秋季(树叶枯黄)、冬季(树叶落光)。25、春季气候特征:阳光温暖,冰雪融化,植物发芽开花,冬眠动物苏醒。26、夏季气候特征:阳光炎热,雷雨大风,荷花盛开,植物茂盛。27、秋季气候特征:天高云淡,凉风习习,小雨绵绵,穿上了毛衣。迁徙动物离去。28、冬季气候特征:日照最弱,寒风刺骨,植物树叶落光,白雪压上枝条。29、把器材与测量内容连线:寒暑表气温 雨量器降水量 风向标风向风力计风速 湿度计空气的湿度 气压计大气压血压计血压 电子秤重量 秒表时间长短30、我们的观察器官有(眼睛)、(鼻子)、(舌头)、(耳朵)、(手)。31要想收集到某个事物更全面、准确的信息,就应当依靠观察(工具)来进行观察。32、(珠穆朗玛峰)是世界上最高的山峰。最新测量的高度是(8844.43米)。33、我国古代计量时间的仪器主要有(沙漏)和(漏刻)。百科拓展1、 猕猴桃属于什么种类水果?浆果类2、 鸡为什么要吃小石子?帮助消化3、 人体中最大的淋巴器官是:脾 4、 植食动物(食草动物)在生态系统中的地位是:初级消费者 5、 蚊子的幼虫叫什么?孑孓 6、 白暨豚在水中靠什么探测和识别物体?听觉(声纳) 7、 捉蝴蝶时手上会留下其翅膀上彩色的“粉”,这种“粉”实际是:细小的鳞片 8、 哪种维生素可促进钙的吸收:维生素D 9、 有“千岛国”之称的是?印度尼西亚 10、 人体最大块的肌肉是:臀肌 11、 疯牛病的病毒被认为是一种:蛋白质(朊粒) 12、 绿色植物在生态系统中的地位是:生产者13、 唯一能够前后左右飞行的鸟是:蜂鸟 14、 遗传学家孟德尔的职业是:牧师 15、 自然界最硬的矿石是:金刚石 16、 克隆的英文写法是:clone 17、 在真空里同样为1吨重的木头和铁,在空气里哪个更重?木头 18、 哪一种维生素有抗氧化防衰老作用?维生素E 19、 哺乳动物鸭嘴兽的体温是:不稳定的 20、 彩虹的顶部是什么颜色的?红 21、 黄河流经于几个省?9个 22、 下列气体中,有剧毒的是:(一氧化碳)一氧化碳、二氧化碳、氮气、氢气23、 北极星处于天空中的哪个星座:小熊星座 24、 一氧化碳在空气中燃烧发出:蓝色火焰 25、 物体通过眼睛在视网膜上成的像是:倒立实像 26、 位于太阳系最外层同时是最小的行星是:海王星27、 下面的水生生物哪一种属于鱼类? (海马 ) 鲸鱼、蓝藻、海马、海龟28、 银杏属于什么种类水果?坚果类29、 菊花一般在什么季节开放?秋天 30、 人感觉到的“辣”是:热和痛的综合感觉 31、 1869年3月,哪位科学家正式公布了元素周期律?门捷列夫32、 极地越野车是模仿什么动物行走而设计制造的?企鹅 33、 世界上熔点最高的金属是:钨 34、 白兔的眼睛为什么是红的?兔子的虹膜是无色透明的,无法遮住血液的颜色,所以小白兔的红眼睛其实是血液的颜色。35、 海洋里的海绵是一种:多细胞动物36、 最高级的爬行动物是:鳄鱼 37、 白暨豚的鳍是什么变成的?前肢变成了胸鳍,后肢变成了尾鳍38、 最早的地铁是哪国建造的? 英国39、 脊椎动物中,什么动物才开始算是真正的陆生动物? 爬行动物 40、 虾类依靠什么呼吸? 鳃 41、 哪种鱼在产卵后后会死亡?大马哈鱼 42、 糖尿病人比较适合吃的“糖”是:木糖醇 43、 有的昆虫一生经过四个时期,即卵幼虫蛹成虫,这种叫完全变态,以下哪种昆虫是完全变态? (蚂蚁、蚕)蝗虫、蚂蚁、蚕44、 下列属于寄生植物的是:(菟丝子) 牵牛花、葡萄、菟丝子、紫藤45、 要进行夏眠的动物是: 海参、箭猪、蝰蛇、肺鱼等 46、 在草-兔-狼-虎这条食物链中,虎属于:三级消费者 47、 在微型计算机的汉字系统中,一个汉字的内码占多少字节?2 48、 下面是某主页的Web地址URL其中符合URL格式的是:(Http:/www.the9.com )Http:/.the9.com Http:www.the9.com Http:/www.the9com Http:/www.the9.com50、1光年大约为:94600亿公里51、天然气主要成分是?甲烷 52、 鱼有耳朵吗?有 53、 罗伯特虎克最初从显微镜下看到的是:植物木栓细胞的细胞壁 54、 蛔虫生活在人体内属于什么关系?寄生 55、 最长寿的皇帝:清代乾隆,享年88岁56、 即位时年龄最大的皇帝:武则天,67岁57、 在位时间最长的皇帝:清代康熙,在位62年58、 世界四大洋中面积最小的是 (北冰洋) 太平洋 大西洋 印度洋 北冰洋59、 世界上海拔最高的山峰是哪一座 ?(珠穆朗玛峰) 乔戈里峰 珠穆朗玛峰 干城章嘉峰 公格尔山峰- 配套讲稿:
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