八年级下物理第一月考.doc
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八年级物理下第一次月考一、选择题(每题2分 共30分)1.用力推课桌下部,课桌会移动,推上部可能翻到,这说明力的作用效果 A与力的大小有关 B.与力的方向有关 C.与力的作用点有关 D.与受力面积有关2. 关于力与运动的关系,下列说法正确的是( )A静止的物体不受力的作用 B运动的物体一定受到力的作用C物体的运动并不需要力来维持 D没有力的作用运动物体就会慢慢停下来3. 如图是描述地球上不同位置的人释放手中石块的四个示意图,图中虚线表示石块下落的路径, 则对石块下落路径的描述最接近实际的示意图是( )ABCD地球地球地球地球4. 2011年5月,法国科学家发现行星“葛利斯581d”较适合地球生命居住,且同一物体在“葛利斯581d”行星表面所受重力大小是在地球表面的两倍设想宇航员从地球携带标有“100g”字样的方便面、天平和弹簧测力计飞至行星“葛利斯581d”,测得方便面的示数是()A天平示数为100g,弹簧测力计示数为1N B天平示数为100g,弹簧测力计示数为2NC天平示数为200g,弹簧测力计示数为1N D天平示数为200g,弹簧测力计示数为2N5. 小明学习了力的知识后,对静止在水平桌面上的文具盒来进行分析,下列说法正确的是 A文具盒对桌面压力的大小等于它所受重力的大小 B文具盒对桌面的压力与桌面对它的支持力是平衡力 C因为文具盒处于静止状态,所以它没有惯性 D文具盒不会自动沿桌面滑动,是因为受到摩擦力6 甲、乙两位同学坐在静止的列车上,在他们之间的水平桌面上放置一只静止的鸡蛋。列车向与甲的朝向相同方向启动时,乙将看到鸡蛋A向甲运动 B向乙运动 C静止不动 D在原位置转动7. 下列有关惯性的说法正确的是( )A拍打衣服灰尘脱落,是由于灰尘有惯性 B小明没有推动静止的汽车,是由于汽车没有惯性C跳远运动员要助跑后起跳,是为了增大惯性 D高速飞行的子弹穿入木头后静止,它的惯性就消失了8. 右图所示,小车处在水平桌面上,用轻绳跨过定滑轮与钩码相连,在轻绳的拉力作用下沿桌面做匀速运动若突然剪断轻绳,则小车A将继续向前匀速运动 B运动的将越来越慢 C将立即停止运动 D受的摩擦力将越来越大9. 下图中的四个实例,目的是为了减小摩擦的是( )10.在做“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”实验时,某同学用弹簧测力计拉着同一木块在水平木板上做匀速直线运动,实验记录如下表该实验是为了研究滑动摩擦力与下列哪个因素的关系()A接触面压力大小 B接触面积大小 C物体的运动速度 D接触面粗糙程度11. 如右图所示,用10N的水平推力F去推一个在水平地面上重为50N的物体,物体静止不动,则物体与地面之间的摩擦力的大小是( )A10N B50N C40N D0N12. 如右图(甲)所示,物体甲重30N,被50N的水平压力F甲压在竖直墙壁上保持静止如图(乙)所示,物体乙重60N,在40N的水平拉力F乙作用下,沿水平桌面匀速向右运动则物体甲受到的摩擦力f甲和物体乙受到的摩擦力f乙分别是() A. f甲=30N,f乙=60N B. f甲=30N,f乙=40N C. f甲=50N,f乙=60N D. f甲=50N,f乙=40N13. 下列事例中,属于减小受力面积,增大压强的是 A、铁路的钢轨不直接铺在路基上,而是铺在枕木上 B、书包带宽的比窄的背在身上舒服C、把菜刀口磨得很薄,刀就容易切进菜里去 D、在烂泥地上垫上一块大木板,便于人行走14.(多选)下列关于力学现象的解释中正确的是()A1的力可能比800的力产生的效果好 B苹果在空中下落得越来越快,是因为力是改变物体运动状态的原因C某物体在水平面向右运动一定受到了水平向右的力D只要有力作用在物体上物体就一定运动15.(多选)重力相同的a、b两件货物在两台吊车钢索的牵引下竖直向上运动,它们运动的s-t图像分别如图x32甲、乙所示,则在图像描述的运动过程中:A. a货物做匀速直线运动 B. a货物所受重力和钢索对它的牵引力是一对作用力与反作用力C. b货物所受重力和钢索对它的牵引力是一对平衡力 D. 前6秒内,a货物运动的平均速度小于b货物运动的平均速度二、填空题(每空1分,每图2分,共20分)16. 用手拍桌面,手会感到疼,这说明 ;用力捏一下空易拉罐,易拉罐变扁了,这说明力可以使物体发生。17. 小亮参加立定跳远考试,起跳时他用力向后蹬地,就能向前运动,一是利用了物体间力的作用是_,二是利用了力可以改变物体的_。 18. 2011年7月,D3115次动车与D301次动车在温州发生追尾脱轨坠落事故。危急之际,工作人员虽然紧急刹车制动,但列车由于 继续向前滑动,追尾事件瞬间发生。19. 杯子静止在书桌上,桌面对杯子有支持力,与支持力平衡的力是 ,与 支持力是相互作用力的是 . 20. 一个质量为30Kg的物体所受到的重力是 一只熊猫所受到的重力是490N ,它的质量是 。 21. 如图,A、B、C三个物体的体积、密度均相同,它们对桌面的压力分别为FA、FB、FC,它们对桌面的压强分别为PA、PB、PC。则压力间的数量关系是_;压强自大到小的顺序是_. 22. 一个质量为68千克的人,他每只脚接触地面的面积是170厘米2,这个人对地面的压力是 , 站立时对地面的压强是_Pa,人走路时对地面的压强是_Pa。(g=10N/kg)23. 如图所示,将一个小球放在竖直放置的弹簧上,用手向下压小球,松手后,小球在弹簧弹力作用下向上加速运动,不考虑空气阻力,请画出此时小球的受力示意图。图23 图24 图2524. 重为20N的物体在如图29所示的斜面上匀速下滑,请画出物体受到重力G和斜面受到压力F的力示意图。25. 如图所示,某人沿斜坡滑雪的示意图,请在图中画出该人所受重力G、支持N和阻力f的示意图。三、计算题:(7分)26.如图所示,是我国88式主战坦克,质量40t,每条履带与地面的接触面积2m2。该坦克在水平路面上行驶(g取10N/kg)请问:(1)重力是多少?坦克对水平地面的压力是多少?(3)对地面的压强为多大?四、问答题:(3分)27.锤头松了,用手抓住棰柄,把棰柄末端在水泥地面上用力撞几下,锤头就会紧套在棰柄上了,这是为什么?五、实验探究题 (30分)28 . 在学习牛顿第一定律时,为了探究“阻力对物体运动的影响,我们做了如图14所示的实验、及推理。(l)为了使小车在进入平面时初速度相同,在实验中应让小车从同一斜面、 由静止开始滑下。(2)实验表明表面越光滑,小车运动的距离越 (选填“远”、或“近”) 这说明小车受到的阻力越小,速度减小得 (选填“快”或“慢”)。(3)进而推理得出:如果运动物体不受力,它将。29. 下表是小华在探究“重力的大小跟什么因素有关”实验中得到的实验数据。测量对象质量m/kg重力G/N比值g/Nkg1物体10.10.989.8物体20.21.969.8物体30.32.949.8(1)实验中,需要的测量工具是 和 。(2)分析表中数据,可以得出的结论是:。(3)在通常情况下,我们将g值取为9.8N/kg。但经过精确测量,发现在某些不同的地理位置,g值存在着微小差异。下表列出了一些城市和地区的g值大小。地点赤道广州武汉上海北京纽约莫斯科北极g值大小9.7809.7889.7949.7949.8019.8039.8169.832地理纬度023063033311239564040554590根据表中提供的信息,回答下列问题:g值相同的城市是: 。造成g值不同的原因可能是: 。我国与许多国家之间的贸易往来频繁,在这些往来的货物运输中,发货单上所标示的“货物重量”,实质上应该是货物的。30. 用图11所示的装置探究摩擦力跟压力大小的关系。实验次数12345压力F / N 34567摩擦力/N 0.60.8 1.01.2 1.4 (1)实验时,拉动木块在水平木板上做 运动,弹簧测力计的示数就等于摩擦力的大小,因为这时的拉力和摩擦力是一对_力。(2)某次实验中弹簧测力计的指针位置如图11所示,它的示数是_N。 (3)改变木块上所加钩码的个数进行多次实验,记录的数据如上表所示,请根据表中的数据,在图12 中画出摩擦力随压力大小变化的关系图像。(4)分析图像可知:当接触面的粗糙程度一定时,摩擦力跟压力的大小成_。(5)实验结束后,小丽同学想探究摩擦力是否与接触面的大小有关,她用弹簧测力计测出木块在水平面上做匀速直线运动时的摩擦力,然后将木块沿竖直方向锯掉一半,测得摩擦力的大小也变为原来的一半。她由此得出:当接触面的粗糙程度一定时,接触面越小,摩擦力越小。你认为她的结论正确吗?_,理由是:_。31. 在探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关的实验中,某同学提出下列猜想:、与物体速度的大小有关、与接触面的粗糙程度(表面状况)有关、与压力的大小有关(1)、为了验证上述猜想是否正确,他采用了图甲所示的装置进行实验。实验中应拉着弹簧测力计使木块沿水平方向做 运动。(2)实验时他发现弹簧测力计的示数不稳定,便对实验装置进行改进,如图乙所示,他用双面胶将弹簧测力计固定在长方体木块的上表面,用细线连接弹簧测力计的挂钩和电动机。在木块上放置不同的砝码,当电动机以不同的转速工作时,通过细线水平拉动木块以不同的速度做匀速直线运动。实验记录如下实验次数表面状况压力/N摩擦力/N木块的速度/m/s1木块-木板2.00.60.12同上4.01.20.13同上4.01.20.24木块-砂纸2.01.00.1分析3、4两次的实验记录, (填“能”或“不能”)验证猜想。分析 两次的实验记录,可初步验证猜想分析 两次的实验记录,可初步验证猜想(3)该实验用电动机拉动弹簧测力计比直接用手拉动的好处: 。 32.在探究“二力平衡的条件”的实验中,某同学采用的实验装置如图所示:(1)当物体处于静止状态或_状态时我们认为它受到的力是相互平衡的(2)实验时,小明发现当向左盘和右盘同时加入一个相等重量的砝码时,木块处于静止状态。此时木块在水平方向受到两个力的作用,这些力是平衡的。小明再把右盘中的砝码换成一个较重的砝码时,发现木块仍然处于静止状态,出现这种现象的原因是_,这时木块在水平方向受到的力_(填“平衡”或“不平衡”)。要避免这种现象产生,请你对该实验装置提出改进意见:_ _。- 配套讲稿:
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