大九语文毕业模拟试卷.doc
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小学六年级语文 一二三四总分一、根据拼音填汉字(5分)1、 zo y xi du fi 洗( ) 荣( ) ( )子 ( ) 笑 ( ) 徒 J bin l zhng xng书( ) ( ) 炮 ( )子 ( ) 融 ( )而2、 在加点字的正确读音下面画“”(3分)爱憎(zng zng) 水浒传(h h) 分外(fn fn)枞树(cng cng) 追 悼(do dio) 窃窕(tio tio)3、辨字组词榛()栗()籍()峻() 橱()棒()粟()藉()俊() 厨()、根据查字典知识填空(分)()“丞”字,用部首查字法应查()部,用音序查字法应查的字母(),()“乃”字,用数笔画查字法应查()画,()“鼎”字有如下解释:古代蒸煮用的器物;三方并立;大;正当,正在。把下列词语中“鼎”应选择的解释的序号写在词语后面的( )里,钟鸣鼎食( ),鼎鼎大名( ),三足鼎立( ),你还能写出两个含有“鼎”字的成语吗?_、_。5、根据给出的比喻义写出相应的成语故事的名字(4分)(1)、比喻一味模仿别人,不仅学不到本事,反而把原来的本事也丢掉了。( ),(2)比喻只顾眼前利益,缺乏长远打算( )。二、积累运用(21分)6、按原文填空(7分) 在( )日子里,在( )的世界里的我能做些什么呢?只有( )罢了,只有( )罢了,在( )的匆匆里,除( )外,又剩下什么呢?过去的日子( ),被( ),如( ),被( );我留着些什么痕迹呢?我何曾留着( )痕迹呢?我( )来到这世界,( )赤裸裸地回去吧?但不能平的,为什么( )走这一遭啊7、理解句子(4分) (1)为是其智弗若与?曰:非然也 。_(2)我以日始出时去人近,而日中时远也。8把句子补充完整(6分) (1)_, 孰能无惑?(2)千门万户曈曈日,_(3)粉骨碎身全不怕,_(4)欲问行人去那边?_ (5)_?门前流水尚能西。(6)_,并非锤的打击,而是水的且歌且舞。9、名著连线(4分)草船借箭 吴承恩 三国演义“凤辣子”初见林黛玉 施耐庵 红楼梦景阳冈 曹雪芹 水浒传猴王出世 罗贯中 西游记三、阅读(28分)(一)根本学期课内阅读填空回答问题(5分) (1)“人故有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。”这句话最先是说( ),意思是( )请你写一个死得重于泰山的人:_(2)七步诗中能够直接抒发作者内心悲愤的诗句是_(3)北京的春节作者( ),我们还学过他的文章_、_(4)卖火柴的小女孩因为寒冷幻想到_,因为_幻想到喷香的烤鹅,因为痛苦幻想到美丽的圣诞树,因为_幻想到_。(二)、阅读短文,回答问题(10分)(1)在班上,作文和写字算是我的“强项”了,然而就是这两门课上,我也受到过申斥。 有一次,作文,题目是“记秋游”。在文章的开头,我说:“星期天的早晨,我和几个同学在西街外的草场上玩,忽然间闻到一阵花香,我们就一起到棠下村摘桂花去了。”陈先生阅读后在末尾批了“嗅觉特长”四个字。我不明白这批语的含义,就去问。先生板着面孔对我说:“棠下村离这有三里路,那里的桂花你们也闻得见,难道鼻子有这么长吗?这话有点刺伤我,不过我还是感到羞愧,因为我确实没有闻到花香,开头那几句是我凭想象编造出来的在我的印象里,只有对一门课,老师的态度特别宽容,那就是翻译官上的日语课,即使逃课,老师们也是不管的。从这宽严之间,我们这些小学生也领悟到了老师们没有说明的某种道理。A.这两段话选自 。B.“强”指的是( )“申斥”的近义词是( );C.“宽严之间”一词中“宽”指的是( )“严”指的是( ),“某种道理”指的是( )D.写出第一自然段的主要内容:( )文中的“我”不明白老师批评的含义就去问,说明作者对待学习的态度怎么样?( ),平时你是怎么对待作文批语的?请简要的写出来:(答案简略,意思对即可)_(2)每个人都希望自己快乐,追求快乐是人的本性。什么是快乐,快乐何处寻呢?人有最基本,最原始的快乐。丰盛的宴席饱餐一顿,风味小吃细嚼,固然快乐;打打排球,踢踢足球,或三五成群捉迷藏,尽情尽兴,也是快乐。人还有特有的快乐。与朋友共聚谈天说地,默契融洽,陶醉于友情之中,固然快乐;与好友消除分歧,重归于好,不也是快乐吗?人更需要精神上高层次的快乐。扶盲人过马路,帮孤寡老人做些事,把储存的零用钱捐给灾区人民,这该是多么高尚的快乐。拥有一颗爱心,时刻不忘给周围的人送去快乐的人,他是快乐的使者,他自己得到了永久的快乐。a.给短文加一个题目_(2分)b作者谈最基本、最原始的快乐抓住了( )和( )两方面。(2分)c联系上下文说说词语的意思。(4分)分歧:_重归于好_d.用“_”划出文中前后照应的句子。(2分)e.你一定感受过“高层次的快乐”,请举例简要说明。(3分) 四作文(30分)题目:谢谢你_在我们的生活中,有许多关心我们的人:老师、父母、同学有许多事情令我感动,给我们的生活带来了快乐,使我们健康成长。我们对此都一颗感恩的心,满怀感激。那么,让我们用笔写出我们的这份感谢吧!请通过一件具体的事,写出你的感动。字数在500字以上。- 配套讲稿:
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