新人教版2019-2020学年九年级上学期物理9月月考试卷(II )卷.doc
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新人教版2019-2020学年九年级上学期物理9月月考试卷(II )卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共10题;共20分)1. (2分)如图所示,为提升重物,现选用轻质杠杆,不考虑杠杆支点 O 点处的摩擦,每次利用杠杆把同一重物匀速提升相同高度,下列说法正确的是( )A . 当重物悬挂在 A 点,动力作用在 C 点时,该杠杆一定是省力杠杆B . 当重物悬挂在 C 点,动力作用在 B 点时一定比作用在 A 点时要省力C . 无论重物挂在 A 点还是 B 点时,利用该机械所做的有用功都相等D . 如果动力作用在 C 点且方向始终保持与杆保持垂直,则提升重物过程动力大小不变2. (2分)如图在水平力F的作用下,使重为G的木棒绕固定点沿逆时针方向转动,在棒与竖直方向的夹角逐渐增大的过程中,下列说法中正确的是( ) A . 拉力F变大,F的力臂变小B . 拉力F不变,F的力臂变大C . 重力G不变,G的力臂变小D . 重力G变小,G的力臂变大3. (2分)挖掘机将重为2103N的矿石竖直向上匀速举起3m,然后又沿水平方向将矿石匀速移动2m。整个过程中,挖掘机对矿石做功( ) A . 2103JB . 4103JC . 6103JD . 1104 J4. (2分)在如图的实验中,弹簧测力计的示数为F1和F2 , 所挂物体的重力为G,下列结论与事实不相符的是( ) A . F1=F2B . F1+F2=GC . F1+F2GD . 此滑轮是动滑轮5. (2分)如图,两个滑轮组由每个质量相同的滑轮组成,不计摩擦和绳重。用它们分别将物体G1、G2提高相同的高度( ) A . 若G1G2 , 拉力做的额外功相同B . 若G1G2 , 拉力做的总功相同C . 若G1G2 , 甲的机械效率大于乙的机械效率D . 用同一个滑轮组提起不同的重物,机械效率不变6. (2分)甲乙两人同时开始登山,甲先到达山顶,则他们的功率( ) A . 甲的功率大B . 乙的功率大C . 他们的功率一样大D . 无法确定7. (2分)关于图四个杠杆,说法正确的是( ) A . 图甲起重机的吊臂是省力杠杆B . 图乙指甲钳中既有省力杠杆也有费力杠杆C . 图丙开瓶起子支点是B,A点受到的阻力竖直向上D . 图丁钓鱼杆受到的阻力就是鱼的重力8. (2分)如图甲图所示,小球向左以速度v1运动,与弹簧接触后经历了如图乙的过程,下列说法错误的是( ) A . 压缩过程说明力可以改变物体的形状B . 甲图中弹簧的弹性势能逐渐增大C . 弹开过程物体速度一直在减慢D . 压缩过程中小球一直受到向右的弹力且弹力越来越大9. (2分)中国选于张湘祥在奥运会上获得男子举重62kg级冠军,挺举成绩是176kg图为他比赛时的照片。他在挺举过程中对杠铃做的功最接近( ) A . 600JB . 1200JC . 1800JD . 3400J10. (2分)如图所示,小明用动滑轮将质量为40kg的货物匀速提高了5m,他用250N的拉力拉了10s,则下列说法正确的是(取g=10N/kg)( )A . 有用功为200JB . 额外功为500JC . 动滑轮的机械效率为75%D . 小明的功率为200W二、 填空题 (共6题;共6分)11. (1分)如图,A重50N,B重30N,在拉力F20N作用下,A、B在向右做匀速直线运动,如果C绳拉力是10N,在滑轮重、绳重和绳与滑轮摩擦不计的情况下,B受水平面的摩擦力是_N;若A向右运动的速度是2m/s,B的速度是_m/s。 12. (1分)如果使用杠杆是为了省力,那么动力臂应当_阻力臂;如果为了少移动距离,那么动力臂应当_阻力臂。无论使用哪种杠杆,都_既省力又少移动距离。 13. (1分)功率是表示做功_的物理量 14. (1分)如图所示,杠杆水平平衡。杠杆可在竖直平面内绕固定点O自由转动,其上相邻刻线间的距离相等。若在杠杆上A点挂2个重均为0.5N的钩码,在B点挂4个重均为0.5N的钩码,杠杆_(选填“能”或“不能”)保持水平平衡。15. (1分) 2019年4月23日,我国在青岛附近海空域举行海军建军70周年海上阅兵。护卫舰群首先接受检阅的是质量为4.0103t的“临沂”舰。如图所示,该舰静止在海面上时所受浮力为_N;水面下5m处的舰体受到海水的压强为_Pa;它以40km/h的速度向前匀速航行时受到的阻力为1.0106N,则航行2km的过程中动力做功_J(海水=1.03103kg/m3 , g=10N/kg) 16. (1分)小红同学用50N的力拉着一个重为80N的物体,在水平地面上做匀速直线运动,1分钟内使物体移动60m的距离,物体的运动速度是_m/s,此过程中小红拉力的功率是_W。 三、 作图题 (共2题;共10分)17. (5分)如图所示,小华正在做俯卧撑,可以将他的身体看作一个杠杆,O为支点,A为他的重心,相关长度已在图中标明,已知他的重力G450N求:(1)地面对双手支持力F的力臂L1 , 并在图中画出此力臂L1; (2)地面对双手的支持力F。18. (5分)如图所示,某人站在A处通过一根绳和两个滑轮匀速提起物体B已知人拉绳移动的距离为9m时,物体B上升了3m。画出滑轮组的绕线。 四、 计算题 (共2题;共25分)19. (10分)为解决某偏远山区的用电困难,利用当地水力资源丰富的特点,扶贫工作队筹措资金为当地建设了一座小型水力发电站,让水坝的水下泄时冲动水轮发电机发电,供当地居民生活所需。若水从10m高处下泄,每小时下泄量为7.2106kg,取g=10N/kg。 (1)每小时水的重力做的功W为多少? (2)若水的重力做的功有80%转化为电能,发电机的发电功率P是多少? 20. (15分)一个滑轮将重3600N的货物提高4米,如果额外功是9600J,滑轮组做的有用功是多少?总功是多少?机械效率是多少?滑轮组在哪些方面消耗了额外功?我们应该如何提高机械的机械效率?能否使机械效率达到100%为什么? 五、 实验题 (共2题;共10分)21. (7分)如图所示是探究“杠杆的平衡条件”的实验装置。 (1)若调节杠杆时,发现杠杆右端下沉,则通过向_(左/右)调节杠杆右端的平衡螺母可使杠杆在水平位置平衡; (2)实验时应使杠杆在水平位置平衡的好处是_; (3)某实验小组所记录的实验数据如下表: 实验序号动力F1/N动力臂l1/cm阻力F2/N阻力臂l2/cm3.0102.0152.5202.5201.0301.030根据上表数据,该小组同学得出了杠杆平衡条件为“F1l1 = F2l2”的结论,这个结论_(有/无)普遍意义,原因是_.22. (3分)探究小组为探究影响滑轮组的机械效率的因素,实验装置如图所示,数据如表所示。 (1)请把表格中三个未完成的空补充完整。 次数钩码重力(N)提升高度(cm)有用功(J)拉力(N)总功(J)机械效率11.0400.41.10.8845%21.5400.61.41.1254%32.030_1.7_42.5401.02.01.6063%(2)甲同学根据表格数据可以得出钩码重力逐渐增大,滑轮组机械效率_(选填“增大”、“减小”或“不变”)。请你解释出现这种现象的原因_。 (3)乙同学进一步研究,测出动滑轮的质量为100g,根据表格中的数据得出:总功总是大于有用功与克服动滑轮重力的功之和,即:W总W有+W轮 , 他猜测还有_因素影响机械效率。(答一种因素即可) (4)丙同学计算出每一组总功与有用功和克服动滑轮重力的功的差值WW总W有W轮 , 通过比较第1、2和_组的数据,发现重物的重力越大,差值W_(选“越大”、“越小”或“不变”),请你利用所学知识对此作出解释_。 第 12 页 共 12 页参考答案一、 单选题 (共10题;共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 填空题 (共6题;共6分)11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、三、 作图题 (共2题;共10分)17-1、17-2、18-1、四、 计算题 (共2题;共25分)19-1、19-2、20-1、五、 实验题 (共2题;共10分)21-1、21-2、21-3、22-1、22-2、22-3、22-4、- 配套讲稿:
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