班级“墙文化”建设总结.doc
《班级“墙文化”建设总结.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《班级“墙文化”建设总结.doc(6页珍藏版)》请在装配图网上搜索。
毕郭初中班级“墙文化”建设总结为了进一步提高班主任工作的积极性与独创性,发挥学生的主动性和参与性。我校于2012年10月12月开展 班级“墙文化”建设活动。在班级“墙文化”建设方面学校正在不断思考、不断创新。我校要求班主任发挥班级墙面的作用,充分发挥校园文化的育人功能,让教室里的每一块墙面都会说话,力争班班都有独创,班班都有特色。一、班级“墙文化”建设评比奖项与奖励:1、奖项:一等奖:初一2班、初一1班、初三2班。二等奖:初四5班、初四1班、初四2班、初四3班、初二2班、初四4班。优秀奖:初二1班、初二2班、初三3班、初一4班、初二4班、初三5班、初三1班。2、奖励:一等奖奖励200元、二等奖奖励100元、优秀奖奖励50元。2、 总体情况: 整体而言,我校的班级“墙文化”建设各班主任重视程度高、能集中精力投入、充分规划设计、发挥创新意识,建设效果也比较理想,可喜可贺。整体效果方面尤为优秀,整体布局方面较好,手工制作等匠心独到,很多班级都突出了浓郁的文化氛围,肯定地说,绝大多数班级都付出了很多的精力和汗水,可敬可佩!但是,也有个别班级敷衍塞责,马虎应付,草草了之,不把这项工作当一回事。正如有评委开玩笑说:“你们班的墙真白!”班级文化建设体现的是一个班级的精神风貌,着力于为学生创造良好的成长环境,有利于良好班风的形成,有助于学生审美能力的提高,是素质教育的重要举措,祝愿我校的这项活动越办越好。 我校班级“墙文化”建设摄影:- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 班级 文化 建设 总结
装配图网所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
关于本文