2014陈涛镇期末复习苏教版六年级下册语文期末复习检测一.doc
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小学六年级语文复习检测一(卷面总分100分 答题时间60分钟)一、卷面书写:5分二、联系语境,看拼音,写字词。(10分)清明那天ln 晨,天空显得格外zhn 蓝,我怀着 p 为沉重的心情来到烈士ln 园。那里四周生长着各种花草,有松柏、女zhn 、油tn 、杜jun 、mi u 等。站在纪念碑前,我低头默哀,而和我一同前去的弟弟却在x 笑,我瞪了他一眼,他才收lin 了笑容。环绕纪念碑时,我的耳旁仿佛听见了先辈们在战场中震耳欲ln 的n 喊声,眼前仿佛看到了战争的fn 火还未x 灭最后我又走上北面的田ln ,细读了为了保卫家乡而x shn 的几位革命烈士的生平,这些感人事迹深深 dn d 着我的心灵三、填空。1.小王子一书中酒鬼喝酒是为了忘记 ,小王子六岁时的梦想是 ,小王子在地球上呆了 天。2.小豆豆因淘气被原学校退学后,来到 ,新学校用 当教室。窗边的小豆豆3.呼兰河传的作者是 ,呼兰河每年的 (日期)都会跳秧歌,小团圆的媳妇是一个 岁的姑娘。4“当心希腊人造的礼物”和英语中 Helen of Troy出自木马计它提醒人们 ,现代网络中人们也用“ ”来形容病毒。世界上下五千年5.“ , ”这是于谦在石灰吟中的呐喊;“ , ”是女词人李清照在夏日绝句表达的人生观;马诗中的“ , ”表达了诗人远大的抱负。6.介绍本学期自己阅读的一本选读图书:书名 ,作者 ,简介书中自己印象最深的一个故事情节: 。 7. _ 率领船队从_出发开辟新航路发现了新大陆。 8._ 的出现引发了18世纪的工业革命 。9.大自然奇丽无比:长江从雪山走来,向 ;位于 (地方)的三亚落日景象 ,一点儿也不必日出逊色;武夷山的天游峰让我想到 这个成语,而奇特的魁北克省山谷中的谜底又让我明白“ ”这个人生道理;见到春夏的不同景象,我分别想到这样的诗句: 、 。四、选择题。1.“母大虫”指的是水浒传中的( )A孙二娘 B.扈三娘 C.顾大嫂 2.下面不是出自四大名著的故事是( )A.黛玉葬花 B.血溅鸳鸯楼 C.美猴王出世 D.卧薪尝胆3. 标志着联合国的正式成立的是( ) A.联合国宪章 B.伦敦协定 C.欧洲复兴方案 D.莫斯科宣言4.下列故事不是出自福尔摩斯探案全集的是( )。A.四签名B.恐怖谷 C.巴斯克维尔的猎犬 D.印度神秘来客5.“但使龙城飞将在,不教胡马度阴山”中的“飞将”指像( )那样的将士。A.”汉朝名将霍去病 B.汉朝名将李广 C.赵国名将廉颇 D.三国名将赵云五、判断题,正确的打“”,错误的打“”。(6分)1.“我鲜有同龄的伙伴。”一句中“鲜”读着“xin”,意思是少。( )2.“春种一粒粟。”中“种”与农具“耙”有关。 ( )3.呼兰河传作者萧红,这本书介绍了作者小时候真实的事情。 ( )4.“儿童相见不相识,笑问客从何处来。”和“我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。”的“客”与“我”分别是“贺知章”与“陆游”。 ( )5.福尔摩斯是生活在“雾都”伦敦一座简陋公寓里的一位极具侦探天才的人物。他目光敏锐,思维严密而独特,是跨时代的名侦探。 ( ) 6.漂流到荒岛后的鲁滨逊,看到一群野人正在围攻一个逃犯。见此情景,鲁滨逊拔枪解救了他,并给他取名“星期五”。 ( )7.“驴打滚儿”不是一种小吃,是宋妈的丈夫牵来的驴在打滚。 ( )六、阅读短文,按要求答题 23分 (一)卢沟桥烽火节选(9分) 年 月 日深夜,星光暗淡,万籁俱寂。一直全副武装的日本军队,偷偷地向卢沟桥摸来。驻守在卢沟桥的中国官兵发现了敌情,便大声喝道:“谁?口令!”一个日本军官气势汹汹地说,他们有一个日本失踪了,要到宛平城内去“搜查”。这显然是蓄谋已久挑衅行为。面对敌人的无理要求,守桥的中国士兵当即严词拒绝。1.“万籁俱寂”的意思是 ,形容安静的词语还有 、 等。(2分)2.在文中横线上填上正确的时间,这次事变又叫 。3.文中的“无理要求”指的是 ,敌人提出这样的“无理要求”目的是 。从“守桥的中国士兵当即严词拒绝”,你读出了什么?_ (二)如果说生活是一张白纸,等待我们用血水、汗水和泪水去描绘自己奋斗与拼搏的轨迹,那么生命便是一支铅笔它总是用自己瘦瘦的身躯,在洁白的素笺上流淌出风风雨雨 生命之所以是一支铅笔,而不是钢笔、毛笔或者别的什么,是因为钢笔和毛笔都可以多次使用。只要吸上墨水,它们就能长时间地写下去;而铅笔却不是这样,它总是不断地磨损、衰减,用去一截便少一截,这就犹如光阴从我们身边一日一日地溜走并永不复还。鉴于此,我们必须珍惜自己的生命时光须知铅笔是越用越短 生命是一支铅笔,这支铅笔常常带来森林的气息,那木质的笔杆,更像一棵苗条的小树,派生出清清溪涧、幽幽鸟鸣。而从铅笔刀口吐出的小小刨花,多像落叶,轻舒漫卷;又像波浪,给生活镶上美丽的花边生命如一支铅笔,总是给你许多优美而深刻的遐想。 生命是一支铅笔,意味着在人生这篇文章里,如果因为某种原因而写出了错字、别字甚至病句,你就可以用觉悟的橡皮轻轻地擦去,再在擦拭一新的空白处重新斟酌、重新运笔,写下自己新生活的火热心迹。一个人有了错误并不可怕,可怕的是你不敢、不愿正视它并纠正它。 生命是一支铅笔,不管是对自己还是对别人,你都可以从从容容、认认真真地进行速写或者素描。你可以在火热的生活面前用沉稳的行楷写你的拼搏,也可以在冰冷的世界面前用洒脱的正楷写你的执着 生命是一支铅笔,你可以用它为自己的未来设计一个充满喜悦与渴望的蓝图,也可以用灯下苦读的身影作细线条,用黎明早起的身影作粗线条,给自己紧张而饱满的生活勾勒出一幅充满活力的草稿。 生命是一支铅笔,它还给予我们这样一个有力的启示:做人就要像它那样,时时刻刻把腰杆挺直! 选自生命是一支铅笔1.贯穿全文的一个比喻句是: 。(2分)2.第(1)自然段与下面的2-6自然段在结构上属于_关系。(1分)3.第(4)自然段中“人生文章里的错字、别字甚至病句”是指 (2分)4.作者说“生命是一支铅笔”,请你概括第自然段中“生命”与“铅笔”的相似点。(2分) 5.生命除了是铅笔,在你的理解中,生命还可以是什么,写出来,并写明相似点。(3分) 七、习作:30分小学六年时光,记录着成长的点点滴滴。有敢于实践,取得意外收获的经历;有通过不懈努力,饱尝艰辛的快乐;有坚信“一切皆有可能” 而获得成功的喜悦请选择一件自己小学时期快乐的事,写一篇400字左右记叙文。题目自定。- 配套讲稿:
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