2019年实验小学二年级语文下学期同步练习试题 新人教版(附解析).doc
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乡镇(街道) 学校 班级 姓名 学号 密.封线内.不. 准答. 题 绝密启用前2019年实验小学二年级语文下学期同步练习试题 新人教版(附解析)题号一二三四五六七八九总分得分考试须知: 1、 考试时间:60分钟,满分为100分(含卷面分2分)。 2、 请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。3、 不要在试卷上乱写乱画,卷面不整洁扣2分。 一、拼音部分(共1大题,每题5分,共计5分)1、读拼音,写汉字。 二、基础知识(共4大题,每题5分,共计20分)1、填空。1.( )( )好问 勤奋( )( ) 博采( )( ) 万众( )( ) 揠苗( )( ) 守株( )( ) 众志( )( ) 群山( )( )2. ( )的珍珠 一( )邮票 精美的( ) ( )的孩子 一( )大镜子 嫩绿的( )2、我会选字组词。 距 具 巨( )体 ( )人 ( )离 ( )大 工( ) 相( ) 邮 由 油煤( ) ( )来 ( )局 ( )于 冷( ) ( )政3、选择正确的词填空。 棵 把 孔 台 双 方 张 户一( )小树 一( )尺子 一( )人家 一( )电脑一( )鱼塘 一( )白纸 一( )手套 一( )石桥4、照样子,写词语。1.例:( 唱 )京戏 ( )作业 ( )奇石 ( )图画2.例:一(头)大象 一( )石桥 一( )花园 一( )圆珠笔3.例:(水汪汪)的眼睛 ( )的头发 ( )的葡萄干 ( )的稻谷 三、识字辩字(共1大题,每题6分,共计6分)1、我会正确地抄写句子,把字写得端正美观。 书是人类进步的阶梯。 四、连一连(共1大题,每题5分,共计5分)1、词语巧搭配,连一连。 五、完整句子(共1大题,每题6分,共计6分)1、看图,扩写句子。 1.什么在飞?_2.什么在哪里飞?_3.什么时候,什么在哪里怎样飞?_ 六、排列句序(共1大题,每题6分,共计6分)1、句子排序。()猴子妈妈看到一根很结实的青藤绕着大树生长,想出了办法。()地洞又深又滑,小猴子没办法爬上来,急得大哭。()她抓住青藤绕着大树转了几圈,把青藤拉直当绳子。()小猴子很淘气,玩时不小心,掉进了地洞。()小猴子拉着青藤就爬上了地面。()又在藤子的一头绑了一块大石头,放进洞里。 七、综合题(共2大题,每题5分,共计10分)1、说说美景新(口语交际)。 同学们,你和父母都去过哪里游玩过?那里的美景给你留下了怎样的印象?快给大家介绍一下吧! _ _ _ _2、综合展示厅。今天是东东值日,班长和东东一起扫地拖地。很多同学都看到了,应该说些 什么?下列说法不正确的一项是( )。A芳芳说:“班长,你主动为同学服务,真是活雷锋啊!” B华华说:“班长,今天又不是你值日,你是想得到老师的表扬吧。”C丽丽说:“班长,你以身作则、不怕辛苦的品质值得我们学习。” 八、阅读题(共3大题,每题5分,共计15分)1、阅读检阅台。 马蜂窝 一位老农看见大杨树上有个马蜂窝,就拿一只口袋套住马蜂窝,用绳子紧 紧系住袋口,扔在树底下,回家吃饭去了。 梅花鹿和羚羊发现了口袋,以为里边有什么好吃的东西,都说是自己先看 见的,口袋该归自己。它们吵起来了,让一只尖耳朵狐狸听见了。它溜过来, 看见梅花鹿、羚羊面前放着一个圆鼓鼓的口袋,心想:里面准是一大块肥肉, 足够我吃两顿的。 于是,狐狸眼珠一转,计上心来。它说:“你们别吵了!我来给你们评评理。” 梅花鹿和羚羊说:“你很聪明,一定有好办法。我们听你的。”狐狸一听,高兴 极了。它眯起眼睛清清嗓子,装出一副方正的样子说:“那好吧,你们谁跑得快, 口袋就是谁的。现在就比赛,从这儿跑到小河边再跑回来。”梅花鹿和羚羊拼命 地向小河边跑去。 狐狸得意地打开口袋。一下子,马蜂全跑出来了,把狐狸蜇得直打滚。(有改动)1梅花鹿和羚羊为_而争吵起来。2狐狸看到这个口袋,有什么想法?用“_”在短文中画出来。3狐狸用什么方法得到了口袋?( ) A与梅花鹿和羚羊赛跑。 B骗梅花鹿和羚羊赛跑,把它们支走。4这个故事告诉我们( )。 A狐狸很聪明。 B梅花鹿和羚羊很傻。 C贪心的人没有好下场。 D不能轻信别人的话。2、阅读,我能行! 乌鸦和百灵鸟 乌鸦真不明白,百灵鸟为什么能够唱出那么动听的歌来。人们一谈起百灵鸟,都会称赞它。 乌鸦想:我要是能像百灵鸟那样,有一副天生的嗓(sn)子,那该有多好啊!乌鸦实在想不出什么好办法,只好去找百灵鸟请教,求百灵鸟帮它达到目的(dl)。 百灵鸟告诉乌鸦:“要想有一副好嗓子,唱出美妙(mio)动听的歌声,得每天清早起得早早的,不管春夏秋冬都要坚持(ch)练习,这样长期不断(dun)地练下去,一定会获得成功。” 乌鸦还没听完百灵鸟的话,就怏怏(yn yn:不服气,不满意)地飞走了。 害怕困难的人,什么也不会得到。1、短文一共有( )个自然段。2、乌鸦的目的是 _。3、怎样才能有副好嗓子呢?百灵鸟是怎么说的,用“_”在文中画下来。4、这篇短文告诉我们一个什么道理?把这句话找出来,画上“”。3、阅读延伸。 有一天,风和太阳碰到了一起,都说自己的本领大。正巧,前面来了一个 孩子。太阳说:“谁能脱下那孩子的外衣,就算谁的本领大。” 风说:“那还不容易!”说着就“呼呼”地吹起来,谁知孩子将外衣裹得 更紧了。 太阳对风说:“看我的吧。”说着便发出强烈的光。孩子觉得热极了,就 把外衣脱了下来。 第二天,风和太阳又碰到了一起。太阳得意地对风说:“风先生,你还敢同我比本领吗?”风看见河里来了一条船,就说:“谁能让那条船走得快些, 就算谁的本领大。” 太阳说:“这有什么难的!”于是,它又发出强烈的光,想催船夫用力摇 船。可是,太阳光越强,船夫越是热得难受,他哪有力气再摇船呢? 这时,风“呼呼”地吹了起来。船夫高兴地喊:“起风了!快挂帆吧!”只 见风推着帆,帆带着船,像箭一样飞快地前进。太阳惊讶地说:“风先生,你的 本领也不小哇!”1给短文加一个标题:_2短文共有_个自然段,文中风和太阳进行了_次比赛。第一次比赛 内容是_,第二次比赛内容是_。3用“_”在文中画出一个比喻句。4短文告诉我们什么呢? _ _ _ 九、习作(本题共计25分)1、习作天地。 小朋友们,冬天到了,快到外面玩耍吧!仔细观察下面的图,看看图上都有谁呢?他们在玩什么?然后用一段话写下来吧。 第 4 页 共 4 页参考答案一、拼音部分(共1大题,每题5分,共计5分)1、答案:壮丽 旗帜 民族 闹钟 拥抱 漂亮 灾害 温暖二、基础知识(共4大题,每题5分,共计20分)1、答案:勤学 好学 众长 一心 助长 待兔 成诚 环绕 无数 枚 贺卡 可怜 面 小草2、答案:具 巨 距 巨 具 距 油 由 邮 由 油 邮3、答案:棵 把 户 台 方 张 双 孔4、答案:1. 做 看 画 2. 孔 座 支 3. 乌黑 香甜 金黄三、识字辩字(共1大题,每题6分,共计6分)1、【评分标准:汉字书写要正确美观,保持卷面整洁。抄写错一个字扣0.5分。标点符号也要占一格。】【出题意图:考核学生标点符号占格问题,汉字书写要做到正确美观。】四、连一连(共1大题,每题5分,共计5分)1、答案:一丛翠竹 捏泥人一方鱼塘 弹钢琴一把铜号 唱京戏一艘军舰 荡秋千一面红旗 滚铁环五、完整句子(共1大题,每题6分,共计6分)1、答案:1.什么在飞? 小鸟在飞。 2.什么在哪里飞? 小鸟在天空中飞翔。3.什么时候,什么在哪里怎样飞? 早晨,小鸟在天空中叽叽喳喳地飞翔。六、排列句序(共1大题,每题6分,共计6分)1、答案略七、综合题(共2大题,每题5分,共计10分)1、答案:点拨方法:可以按照空间顺序描写景物,要写清楚景物美在哪里。例文:游莲花山 星期六,我和妈妈还有姥爷去莲花山公园玩。我们先去划船,妈妈和姥爷蹬船脚,我来转 方向盘。我们在水里看见了许许多多的鱼儿,有白色的、红色的还有黑色的,真是漂亮极了! 我还用葡萄皮喂了小鱼。划完船以后我们又去坐了“大章鱼”,在大章鱼上看见了高高的 树,还看见了许多小鸟。坐完“大章鱼”之后,我又去荡了一会儿秋千,我荡秋千的时候,姥 爷还去打了“激光枪”。之后,我们又去儿童乐园里玩了两个玩具:一个是“阿里山小火车”, 另一个是“海洋世界”。从儿童乐园出来之后,我们去了动物园,看到了小猴子,还喂了它们 葡萄,然后我们又去看了大老虎,大老虎身上的花纹可漂亮了,而且还是一只孟加拉虎呢!动 物园里还有两只大狗熊,它们还一个劲儿地向我们鞠躬呢,可好玩了。 我们还看到了大孔雀和小孔雀。我们走出动物园之后,爸爸就来接我们回家吃饭了。这次 玩得真开心,下次有机会我还要去玩。 2、答案:B八、阅读题(共3大题,每题5分,共计15分)1、答案:1、口袋归谁2、里面准是一大块肥肉,足够我吃两顿的。3、B4、C2、答案:1、五个自然段2、想有一副天生的好嗓子3、要想有一副好嗓子,唱出美妙(mio)动听的歌声,得每天清早起得早早的,不管春夏秋冬都要坚持(ch)练习,这样长期不断(dun)地练下去,一定会获得成功4、害怕困难的人,什么也不会得到。3、答案:1.谁的本领大2六 两 脱下孩子的外衣 让船走得快些3只见风推着帆,帆带着船,像箭一样飞快地前进。4风和太阳各有各的本领。九、习作(本题共计25分)1、答案:酌情给分- 配套讲稿:
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