中学教师资格考试《综合素质》模拟试卷D卷 附解析.doc
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中学教师资格考试综合素质模拟试卷D卷 附解析注意事项:1、考试时间:120分钟,本卷满分为150分。 2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。 3、请仔细阅读各种题目的回答要求,在密封线内答题,否则不予评分。姓名:_考号:_ 一、单选题(本大题共29小题,每小题2分,共58分)1、16岁的学生王某放学途中不慎将同学孙某眼部戳伤。依据学生伤害事故处理办法,对于该事故承担损害赔偿责任的主体是( )。A学校B班主任C王某本人D王某的监护人2、钟老师在班上设立“进步展示台”,分类展示在不同方面有进步的学生。这表明钟老师( )。A.不以分数为评价学生的唯一标准 B.不关心学生的全面发展 C.不注重与学生家庭密切联系 D.不主动与教师密切台作 3、“江边枫落菊花黄,少长登高望一乡”描述的是( )。A.清明 B.端午C.中秋 D.重阳4、留守儿童小华身上有一些不良习惯,班主任应( )。A.关心爱护小华,加强对他的行为养成教育B.宽容理解小华,降低对他的要求并顺其自然C.严厉责罚小华,令其尽快改变不良习惯D.联系小华家长,责令其督促小华改变不良习惯5、以下句子中,没有动词的使动用法的一句是( )。A劳其筋骨,饿其体肤 B且庸人尚羞之C广故数言欲亡,忿恚尉 D晋侯饮赵盾酒6、主张教育要“顺应儿童自然的本性,让他们的身心自由发展”的人是( )。A孔子 B孟子C卢梭 D夸美纽斯7、下列文学常识的表述不正确的一项是( )。A章回小说中常出现“话说”、“看官”等字眼,可明显看到话本的痕迹与影响B“论”,是一种以论证为主要议论方式,以析透彻为宗旨的文体。一般而言,人物论、史论等较庄重的内容大多采用这一文体,如贾谊的过秦论、苏洵的六国论C疏也称奏疏、奏章,是臣下向君王进言的文书。一般采用分条陈述的方式,贾谊的论积贮疏是疏中的名篇D唐宋传奇是魏晋笔记小说上发展起来的一种情节曲折奇特,结构完整的短篇小说,灌园叟晚逢仙女就是其中的名篇之一8、被形象地比喻为“帮助少年起飞”的教育阶段是( )。A小学教育 B初中教育 C高中教育 D大学教育9、王某在距某初级中学不足百米处, 开了一家营业性电子游戏厅, 允许该校学生出入。 王某的做法( )。A. 合法,王某具有自主经营的权利 B. 合法,王某并未强迫学生玩游戏C. 违法了中华人民共和国义务教育法 D. 违法了中华人民共和国未成年人保护法 10、某中学规定,凡主动参加所在地区教研室组织的校实验活动的教师,在职称晋升,评优评选中予以优先考虑,该学校的做法( )。A.合法,有利于教师科学研究权的落实和保障 B.合法,有利于教师教学自由权的落实和保障C.不合法,侵犯了其他教师享受平等待遇的权利 D.不合法,违反了教师考核评价的客观公正原则11、按照马克思和恩格斯的理论,义务形成的最后和物质的基础是()。 A.主观意识 B.集体世界观 C.社会存在 D.社会意识 12、王某和郑某都是年满十周岁的小学生,两人在课间争吵扭打,老师未能及时制止,王某不慎击中郑某耳部,导致郑某失聪。在此事件中应当承担责任的是( )。 A.郑某和监护人 B.王某和学校 C.郑某和学校 D.王某和监护人 13、在excel 工作表中,单元格区域 B3:E5 所包含的单元格的个数是( )。A.11B.12C.13D.1414、发射第一颗人造卫星的国家是( )。A美国 B中国C前苏联 D英国15、“学高为师“良师必须是学者”,强调哪一类知识对教师专业发展的重要性?( )A本体性知识 B条件性知识C实践性知识D文化知识16、不锈钢制品与我们的日常生活密切相关,不锈钢的主要组成元素是( )。A铜、锌 B铜、铁、铬 C铁、碳 D铁、铬、镍17、初二班主任李某将全班学生的期末考试成绩排名张贴在教室里。其做法( )。 A. 正确,有利于激励成绩好的学生 B. 正确,利于鞭策成绩差的学生C. 不正确,侵犯了学生的学习权 D. 不正确,侵犯了学生的隐私权 18、人类社会经历了三次科技革命.第一次科技革命的标志是( )。A.蒸汽机的发明B.纺织机的发明C.电力的发明D.电子计算机的发明19、中国人有句俗语说,“师生如父子”,这句话的真正内涵是( )。A师生关系就是父子关系B师生关系基本等同于父子关系C教师对学生既有像父母一样的关爱,又有像父母对自己子女一样的偏爱D教师对学生既有像父母一样的关爱,却没有像父母对自己子女一样的偏爱20、课的类型是指根据( )划分课的种类。A教学规律 B教学内容 C教学原则 D教学任务21、与“士别三日,当刮目相看”有关的是( )。A.吕布 B.张飞C.吕蒙 D.司马懿22、依据育人为本的理念,教师的下列做法中,不正确的是( )。A.培养学生特长 B.发展学生潜能C.尊重学生个性 D.私拆学生信件23、“慎独”作为提升师德修养的方法。就是( )。A.在没有外在监督的情况下坚持自己的道德信念.自觉按道德要求行事.不因为无人监督而恣意妄行B.一个人用慎重的态度对待自己C.在自我的世界孤芳自赏D.独立面对自己的种种不足24、“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。”描写的( )。A.中秋B.端午C.重阳D.清明25、根据中华人民共和国教师法,学校或者其他教育机构对教师进行考核的内容不包括( )。 A.业务水平 B.工作态度 C.工作成绩 D.工作年限 26、规定“教师担任班主任期间应将班主任工作作为主业”的教育规范性文件是( )。A教师资格条例 B中小学管理规程C中小学德育规程 D中小学班主任工作规定27、校运动会上,胡某等几位同学随裁判老师进入铅球区丈量结果。在他们尚未撤离投掷区时,参赛同学赵某投出的铅球砸中了胡某,致其肩部受伤。对胡某所受伤害应承担主要赔偿责任的主体是( )。A.学校B.裁判老师C.赵某的监护人D.赵某的监护人和裁判老师28、使用PowerPoint制作演示文稿时,如果要插入图片,下列不能完成该项操作的是( )。A.在PowerPoint菜单栏中选择插入图片来自文件选择路径和文件,点击插入B.复制图片,在PowerPoint编辑页面单击鼠标右键。选择粘贴C.复制图片,在PowerPoint菜单栏中选择编辑粘贴D.在PowerPoint菜单栏中选择插入图片自选图形,选择图片文件29、下列教学用语中,不利于促进学生学习的是( )。A.“你读得很响亮,若再有感情一点就好了。你再试试。”B.“刚才这位同学概括得不准确,还是我来吧。”C.“这位同学的发言并没有重复前面同学说过的话,有自己的观点,非常好!”D.“请大家想一想,刚才这两位同学报告的结论,有何不同?” 二、材料分析题(本题共3小题,每题14分,共42分)1、从教二十余年,洪老师的很多事迹,让学生终身难忘。 一年秋天,学生们刚开始上课,外面突然大雨倾盆,班上三名学生晒在宿舍外面的被褥被淋湿了,洪老师就让他们晚上住在自己家里,还给他们做饭吃;一名学生从几十里外的山日乘汽车来校时,生活费被盗,洪老师除与有关部门协调外,还自己掏钱替学生垫付伙食费;有一次,校外不良青年来到学校,拿刀威逼学 生,索要学生财物,她奋不顾身地保护学生,而后积极向有关部门呼吁,净化校园周边环境,同时向学生讲解自我保护的方法。 有一年春季刚开学,-位老人把她的孙女小芳领到洪老师的面前。老人说:“小芳以前-直跟着打工的,父母在外地,转了几次学,学习成绩不好。她害怕老师和同学们嫌弃她,希望老师多费心。”洪老师说:“小芳是我的学生,我会尽心去教的。只要她肯努力,踏实学,认真做事,就是好学生。”在洪老师有针对性的帮助和指导下,小芳进步很快,初中毕业时以优异成绩考上了高中。 洪老师很注重对自己的教育教学成败进行反思总结。她的教育随笔我的表扬何以会成为学生的压力如何让给文言文不再枯燥难学如何让学生在青春期不恐慌班主任怎样才能赢得科任教师的支持相继获奖,大家都说她是名副其实的好老师。 问题: 请结合材料,从教师职业道德的角度,评析洪老师的行为。2、材料分析: 朋友与信 -粱漱溟朋友相信到什么程度,关系的深浅便到什么程度。不做朋友则已,做了朋友,就得彼此负责。交情到什么程度,就负责到什么程度。朋友不终,是很大的憾事;如同父子之间、兄弟之间、夫妇之间处不好是一样的缺憾。交朋友时,要从彼此心性认识,做到深刻透达的地方才成。若相信的程度不到,不要关系过密切了。 朋友之道,在中国从来是一听到朋友便说“信”字。但普通之所谓信,多半是“言而有信”的意思,就是要有信用。这样讲法固不错;但照我的经验,我觉得与朋友往还,另有很重要的一点;这一点也是信,但讲法却不同,不是信实的意思,而是说朋友与朋友之间要信得及,信得过。所谓知己的朋友,就是彼此信得及的朋友。我了解他的为人,了解他的智慧与情感,了解他的心性与脾气。清楚了这人之后,心里便有把握,知道他到家。朋友之间,要紧的是相知:相知者彼此都了解之谓也。片面的关系电不是朋友,必须是两面的关系,才能发生好的感情。因为没有好的感情便不能相知。彼此有感睛,有了解,才是朋友。既成朋友,则无论在空间上隔多么远、在时间上隔多么久,可是我准知道他不致背离;此方可谓之为信。 问题:(1)朋友之道中的“信”,作者的看法和普通的看法有什么不同? (2)作者认为,什么样的朋友才“可谓之为信”? 三、写作题(本大题共1小题,共50分)1、请以“如何加强教师的职业道德修养”为题,写一篇论述文。要求观点明确,论述具体,条理清楚,语言流畅。不少于1000字。 第 12 页 共 12 页参考答案一、单选题(本大题共29小题,每小题2分,共58分)1、D2、A3、D4、A5、B6、C7、D8、B【解析】教育的不同阶段中,初中教育被形象地比喻为“帮助少年起飞”的教育阶段。9、D10、A11、D12、B13、答案: B14、C15、A16、D17、D18、A19、D20、D【解析l教学任务不同课的类型就不同。21、C22、D23、A24、C25、D26、D27、C28、D29、B二、材料分析题(本题共3小题,每题14分,共42分)1、洪老师的教育行为符合教师职业道德的相关要求,值得肯定。 首先,洪老师的行为体现了关爱学生。关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生。对学生严慈相济,做学生良师益友。保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益。洪老师不仅让学生在自己家住,给学生垫付伙食费,同时在学生需要保护的时候,奋不顾身的保护学生并交给学生防身术等,都体现了其关爱学生的职业道德。 其次,洪老师的行为体现了教书育人。教书育人要求教师在工作中遵循教育规律,实施素质教育。循循善诱,诲人不倦,因材施教。培养学生良好品行,激发学生创新精神,促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯-标准。洪老师不从分数来看待学生小芳,而是尽心尽力地教授小芳,使得学生小芳在学业上 取得了不小的突破,体现了作为教师应有的教书育人职业道德。 再次,洪老师的行为体现了终身学习。终身学习要求教师祟尚科学精神,树立终身学习理念,拓宽知识视野,更新知识结构。潜心钻研业务,勇于探索创新,不断提高专业素养和教育教学水平。洪老师积极总 结自己的教学经验,通过教育随笔反思自己的教学成果,不断探索创新,体现了作为教师应当终身学习的职业道德。总之,洪老师的行为体现了崇高的教师职业道德规范,这种精神值得大力弘扬,需要每个老师学习。 2、(1)对于朋友之道的“信”,作者的看法是朋友之间要相互了解,相互信任;而普通的看法是要言而有信,要讲信用。 (2)作者认为,朋友之间首先要知根知底,包括对对方的智慧与情感、心性与脾气等方面的了解,这是建立“信”之道的前提;其次,朋友之间要共同参与,互相了解相互信任,构建双方之间的和谐关系;然后,朋友之间要坚定,不受时空的阻碍,保持永恒的朋友之“信”。三、写作题(本大题共1小题,共50分)1、略- 配套讲稿:
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