人教版2019-2020学年九年级上学期化学第一次学情调研考试试卷(II )卷.doc
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人教版2019-2020学年九年级上学期化学第一次学情调研考试试卷(II )卷一、 选择题 (共20题;共40分)1. (2分)下列有关实验现象的描述,正确的是( )A . 铁丝在氧气中剧烈燃烧、火星四射、生成白色固体B . 分别点燃一小块棉纤维和羊毛纤维,都产生了烧焦羽毛的气味C . 红磷燃烧产生大量的白烟D . 木炭燃烧生成二氧化碳2. (2分)我们日常生活中看到的下列现象,属于化学变化的是( )A . 铁锅生锈B . 汽油挥发C . 蜡烛熔化D . 茶杯摔碎3. (2分)用右图所示实验装置进行二氧化碳性质实验,其中甲中的液体具有吸收水的作用,乙中小花为紫色石蕊溶液浸泡后晒干的纸花。实验过程:关闭、打开;关闭、打开。下列说法不正确的是( )A . 实验过程中紫色小花不变红B . 实验过程中紫色小花变红C . 使紫色小花变红的是二氧化碳D . 该实验证明二氧化碳能与水发生反应4. (2分)在一次实验操作技能考试中,甲同学抽到了试题四:用量筒量取了15.6mL的蒸馏水,则甲同学选用的量筒体积最适宜的是( )A . 10mLB . 20mLC . 50mLD . 100mL5. (2分)钠的下列性质中,属于化学性质的是( ) A . 能与水反应B . 有延展性C . 硬度较小D . 密度较小6. (2分)实验室加热150mL的液体,可以使用的仪器是( )烧杯 试管 酒精灯 石棉网 试管夹 铁架台A . B . C . D . 7. (2分)与二氧化锰颜色一样的是( )A . 四氧化三铁B . 氯酸钾C . 高锰酸钾D . 氯化钾8. (2分)(2016常州)下列仪器中,能用酒精灯直接加热的是( ) A . 烧杯B . 量筒C . 试管D . 漏斗9. (2分)碘酸碘化学式为I(IO3)3 , 下列关于该物质的说法正确的是( ) A . I(IO3)3中总共有12个原子B . I(IO3)3的相对分子质量为1273+1273+169C . I(IO3)3和I2O4比较,I元素的质量分数前者更大D . I(IO3)3中I元素的质量分数为 10. (2分)日常生活中的下列变化,属于物理变化的是( ) A . 酒精挥发B . 铁锅生锈C . 燃放鞭炮D . 粮食酿酒11. (2分)从物质变化的角度分析,下列典故主要体现化学变化的是( ) A . 司马光砸缸B . 凿壁偷光C . 火烧赤壁D . 铁杵磨成针12. (2分)用托盘天平称取2.5克药品时,发现指针偏左,则需进行的操作是:( ) A . 添加砝码B . 减少砝码C . 减少药品D . 添加药品13. (2分)在“探究氧气的性质”实验中,李强同学取一段铁丝窗网上的细铁丝,在自己收集到的氧气中做“铁丝在氧气中燃烧”的实验,结果没有观察到“火星四射”的现象。造成此实验失败的原因不可能是( )A . 收集到的氧气太少或纯度太低B . 铁丝生锈C . 集气瓶底部没有铺一层细沙D . 铁丝的一端没有系火柴梗14. (2分)实验室用高锰酸钾制取氧气的实验中,不需要使用的一组仪器是( )A . 大试管、集气瓶 B . 烧杯、玻璃板C . 酒精灯、铁架台 D . 导气管、单孔塞15. (2分)下列建议不可行的是( ) A . 严禁随意烧秸秆,以减少PM2.5的排放B . 应大力开发和使用风能、太阳能等清洁能源C . 禁止使用农业化肥,以防止水体污染D . 分类回收垃圾,以促进资源再生和利用16. (2分)已知某两种物质在光照条件下能发生化学反应,其微观示意图如下(说明:一种小球代表一种原子)。则下列说法错误的是( )A . 该反应属于分解反应B . 该反应的本质是原子的重新结合C . 图示中共有4种分子D . 该反应前后分子的种类发生改变17. (2分)下列各图是初中化学的几个实验操作,其中正确的是( )A . B . C . D . 18. (2分)已知一种碳原子,原子核内含有6个质子和8个中子,则该碳原子核外电子数为( ) A . 2B . 8C . 6D . 1419. (2分)下图所示的基本实验操作中错误的是( )A . 倾倒液体 B . 检查气密性 C . 收集二氧化碳气体 D . 滴加少量液体 20. (2分)用图进行实验,下列说法中错误的是( )A . 能证明分子在不断运动B . 浓盐酸与浓氨水都具有挥发性C . 氯化氢分子比氨分子运动得快D . 实验过程中发生了化学变化二、 信息分析题 (共3题;共19分)21. (9分)解答下列各题。(1)写出下列反应的符号表达式,在括号内注明反应的基本类型。硫在氧气中燃烧_(_)实验室用固体和液体反应制氧气_(_)(2)有以下几种物质:海水;硫粉;液氧;净化后的空气;铁丝;加热高锰酸钾后的固体;稀有气体;氧化铝;氯酸钾;冰水共存物。其中属于混合物的是_;属于纯净物的是_;属于单质的是_属于化合物的是_;属于氧化物的是_。22. (2分)用化学用语填空: (1)2个氮原子_; (2)3个钠离子_; 23. (8分)某实验小组利用如图所示装置测量空气中氧气体积分数并取得成功。【查阅资料】白磷在40能燃烧。【提出问题】氧气体积约占空气总体积的多少?【实验准备】锥形瓶内空气体积为230mL,注射器中水的体积为50mL,该装置气密性良好。【实验探究】装入药品,按图所示连接好仪器,夹紧弹簧夹。先将锥形瓶底部放入热水中,白磷很快被引燃,然后将锥形瓶从热水中取出。(1)【现象分析】将锥形瓶底部放入热水中,白磷被引燃,支持燃烧的气体是_,足量的白磷在锥形瓶中未能全部燃烧,说明瓶内剩余气体_燃烧(填“支持”或“不支持”)。写出白磷燃烧的化学方程式_。(2)在整个实验过程中,可观察到气球的变化是_,出现此现象的原因是_。 (3)待白磷熄灭、锥形瓶冷却到室温后,打开弹簧夹,还可观察到的现象是:注射器中的水自动喷射出来,当注射器中的水还剩约4mL时停止下流。导致这些现象发生的原因是:_;_。【得出结论】氧气约占空气总体积的_。三、 探究题 (共1题;共11分)24. (11分)英国科学家法拉第曾为少年儿童做过一个有趣的“母子火焰”实验,如图所示。回答下列有关问题。(1)子火焰的可燃物是_,蜡烛能产生母子火焰这一现象是由组成蜡烛的物质的重要物理性质决定的,该物理性质是_。 (2)该实验成功的关键是导气管不宜太长,且导气管的起端必须插在蜡烛母火焰的中心部位,原因是:_;_。(3)若蜡烛的主要成分是石蜡,则其燃烧的反应文字表达式为:_。 (4)某研究小组由法拉第的实验又联想到:在学习氧气的化学性质时发现:铁丝在氧气中燃烧没有火焰,而蜡烛在氧气中燃烧却有明亮的火焰。该小组同学进行了如下探究。写出铁丝在氧气中燃烧的文字表达式_探究一:蜡烛燃烧产生火焰的原因是什么?点燃蜡烛,将金属导管一端伸入内焰,导出其中物质,在另一端管口点燃,也有火焰产生(如下图所示)。由此可知:蜡烛燃烧产生的火焰是由_(填“固态”或“气态”)物质燃烧形成的。探究二:物质燃烧产生火焰的根本原因是什么?【查阅资料】物质熔点沸点燃烧时温度石蜡5070300550约600铁15352750约1800钠97.8883约1400由上表可知:物质燃烧能否产生火焰与其_(填“熔点”或“沸点”)和燃烧时温度有关。通过上表中石蜡、铁的数据对比,你认为物质燃烧时,什么情况下能产生火焰_。由此推测:钠在燃烧时,_(填“有”或“没有”)火焰产生。 根据硫在空气或氧气中燃烧的实验事实,请你推测硫沸点_硫燃烧时的温度(填“”或“”或“”)四、 填空题 (共1题;共5分)25. (5分)实验室常用下列装置制取气体,请你根据所学知识回答下列问题 (1)仪器a的名称是_ (2)实验室制取二氧化碳时,应选择的发生装置是_,收集较纯净氧气选用的收集装置是_ (3)可以干燥气体的装置是_,气体是应从_端通入(填左或右) 第 13 页 共 13 页参考答案一、 选择题 (共20题;共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、 信息分析题 (共3题;共19分)21-1、21-2、22-1、22-2、23-1、23-2、23-3、三、 探究题 (共1题;共11分)24-1、24-2、24-3、24-4、四、 填空题 (共1题;共5分)25-1、25-2、25-3、- 配套讲稿:
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- 人教版2019-2020学年九年级上学期化学第一次学情调研考试试卷II 卷 人教版 2019 2020 学年 九年级 学期 化学 第一次 情调 考试 试卷 II
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