浙教版2019-2020学年九年级上学期科学期中试卷(到第2章结束)C卷.doc
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浙教版2019-2020学年九年级上学期科学期中试卷(到第2章结束)C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题(每题3分,共60分) (共20题;共60分)1. (3分)科学实验必须按规范进行操作,下列实验操作中规范的是( ) A . 取少量氯化钠B . 闻药品气味C . 滴加液体D . 稀释浓硫酸2. (3分)下列概念符合如图所示a、b、c之间的关系的是( ) A . 茎、树皮、韧皮部B . 物理变化、化学变化、物质的变化C . 原子核、原子、中子D . 氧化物、含氧化合物、化合物3. (3分)可用金属活动性解释下列现象和事实的是( ) 镁和铝与稀盐酸反应的剧烈程度不同;不能用铜与稀硫酸反应制取氢气;用硫酸铜、石灰乳配置农药波尔多液时,不能用铁制容器; 铜能和浓硫酸反应。A . B . C . D . 4. (3分)不能把NaOH、Na2CO3两种溶液一次性鉴别开来的试剂是( ) A . 酚酞B . 硫酸C . 稀盐酸D . 氢氧化钙5. (3分)七氧化二氯(Cl2O7)和二氧化碳、二氧化硫一样均可以跟碱反应生成盐和水,当七氧化二氯与氢氧化钠溶液恰好完全反应后,所得溶液中的阴离子是( ) A . B . C . D . ClO-6. (3分)氮肥中很多是铵盐。已知氨气通入水中后,其溶液呈碱性。将硫酸铵和氢氧化钙混合后放入试管加热,用湿润的红色石蕊试纸放在试管口,湿润红色石蕊试纸会变蓝色,这是检验铵盐的方法。上述实验现象说明( ) A . 铵盐和碱的反应是属于复分解反应类型B . 氨气比空气轻C . 能使红色石蕊试纸变蓝色就是氨气D . 铵盐能和碱反应放出氨气7. (3分)下列是四位同学分别设计的实验方案,可行的是( ) A . 用BaCl2溶液除去KNO3溶液中混有的少量K2SO4 , 得到纯净的KNO3溶液B . 向盐酸和氢氧化钠反应后的混合溶液中滴加硝酸银溶液,有白色沉淀产生,就可证明盐酸有剩余C . 除去硫酸铁溶液中混有的硫酸,可以往其中加入铁粉D . 用食醋来鉴别厨房中的两种固体食盐和纯碱8. (3分)物质R可发生下列所示的两个反应,则R是( ) R碱盐水 R水酸A . CuOB . H2SO4 C . SO2 D . CO9. (3分)下列对实验现象的分析合理的是( ) A . 向某无色溶液中滴入酚酞试液,呈红色,证明该溶液是碱溶液B . 向某无色溶液中滴入硝酸银溶液,产生白色沉淀,证明该溶液是盐酸C . 某白色固体与熟石灰混合后加热,产生可使湿润的红色石蕊试纸变蓝色的气体,证明该固体是铵盐D . 把燃着的木条伸入某无色气体的集气瓶中,火焰熄灭,则该气体是二氧化碳10. (3分)一密闭容器内发生某反应,测得反应前后各物质的质量如表所示。下列说法正确的是( ) 物质甲乙丙丁反应前的质量/g4051015反应后的质量/gx52020A . x的值 为15B . 该反应为分解反应C . 乙在这个反应中一定是催化剂D . 该反应生成的丙、丁的质量比为 1:111. (3分)下列主要成分中含有少量杂质,选用试剂进行检验杂质、除去杂质是化学实验中的常见实际问题,若一种试剂既能检验所含杂质、又能除去杂质,该试剂我们就能称为“高效试剂”,下列选项中不能称为“高效试剂”(所加试剂均适量且忽略分离步骤)的是( ) 选项主要成分所含的杂质“高效试剂”AHNO3H2SO4Ba(NO3)2BNaOHCa(OH)2Na2CO3CCuOFeHClDMgCl2MgSO4BaCl2A . AB . BC . CD . D12. (3分)将一定质量的 Ba(OH)2 溶液与 Na2CO3 溶液混合恰好完全反应,向反应后的混合物中加入稀盐酸,产生气体的体积与加入稀盐酸的体积的关系如图所示,下列说法中正确的是( )A . N 点时,所得溶液的 pH=7B . Q 点时,所得溶液中的溶质只含有 BaCl2C . O 至 P 段发生反应的化学方程式为 NaOHHCl NaClH2OD . P 至 Q 段发生反应的化学方程式为 Ba(OH)22HCl BaCl22H2O13. (3分)下列广告语中,有明显科学性错误的是( ) A . 本化肥含磷元素,可以促进幼苗的生长发育B . 本洗衣粉含有蛋白酶,洗涤牛奶留下的污渍效果佳C . 本酸奶含酵母菌,适量饮用有益于人体健康D . 本药品含抗生素,可以治疗细菌性感冒14. (3分)下列化学实验操作正确的是( ) A . 制取H2B . 给溶液加热C . 稀释浓硫酸D . 熄灭酒精灯15. (3分)除雪过程中,融雪剂发挥了很大的作用某融雪剂是由氯化钠、硝酸钠、氯化镁、硫酸铜中的两种物质组成的某实验小组为探究其成分,设计并完成了以下实验:已知:氯化镁溶液可以和氢氧化钠溶液发生复分解反应氯化钠和氯化镁都能和硝酸银反应生成白色沉淀下列说法正确的是( ) A . 该融雪剂中一定含有氯化钠 B . 该融雪剂中一定含有氯化钠和氯化镁C . 该融雪剂中一定不含有硫酸铜和硝酸钠D . 该融雪剂中可能含有氯化钠或硝酸钠16. (3分)下列物质制备的设计中,理论上正确,操作上可行,经济上合理的方案是( ) A . SO2 Na2SO4溶液 Ba2SO4B . Cu Cu(NO3)2溶液 Cu(OH)2C . Fe Fe2O3 Fe2(SO4)3溶液D . CaO Ca(OH)2溶液 NaOH溶液17. (3分)下列物质的提纯所用试剂和主要实验操作均正确的是( )物质(括号内为杂质)所用试剂主要实验操作AH2O(H2O2)MnO2过滤BCaCl2(NaCl)适量Na2CO3溶液沉淀、过滤、蒸发、结晶CCO2(CO)过量O2点燃DAl(Al2O3)足量稀H2SO4溶解、过滤A . AB . BC . CD . D18. (3分)H2、CO、CO2都是初中科学常见的气体。某无色气体X可能含有上述3种气体中的一种或两种组成。为了确认气体X的组成,从下列所给的装置中,选择最合适的装置进行连接,合理的装置顺序是( )(小资料:碱石灰的主要成分是CaO和NaOH)。 A . AEDCBB . ABEDCC . BECDAD . CEBAD19. (3分)Mg和Al分别与过量的稀H2SO4反应,产生氢气的质量(m)与反应时间(t)关系如图,下列说法中正确的是( )A . I线表示Al与稀H2SO4反应B . Mg和Al参与反应的质量之比为3:4C . Mg和Al与过量稀H2SO4完全反应所需时间不相等D . Mg和Al与过量稀H2SO4完全反应产生H2的质量之比为4:320. (3分)一款变色眼镜的各部分物质组成如图所示,其中玻璃镜片中加入了溴化银(AgBr)和氧化铜。在强光照射下,溴化银分解成溴和银,玻璃颜色变深;光线较暗时,溴和银在氧化铜作用下重新生成溴化银,玻璃颜色变浅。则下列说法正确的是( ) A . 固定镜腿的铜螺丝属于金属氧化物B . 在强光照射下,溴化银发生复分解反应,生成两种单质C . 在强光照射下,玻璃镜片中的银元素的化合价升高D . 光线较暗时,氧化铜在生成溴化银的反应中作催化剂二、 填空题 ( 21,22题每空1分,其余每空2分共28分) (共6题;共28分)21. (2分)A、B、C、D、E五瓶无色透明溶液,分别是HCl溶液、Na2CO3溶液、MgCl2溶液、NaNO3溶液、NaOH溶液中的一种。分别进行下列实验: 将A分别滴入B、C、D、E中,均没有明显现象。将B分别滴入A、C、D、E中,C、E中均产生白色沉淀,其余没有明显现象。将C分别滴入A、B、D、E中,B中产生白色沉淀,D中有气泡冒出,其余没有明显现象。(1)A是_,B是_,C是_。 (2)B+E化学方程式是_。 (3)C+D化学方程式是_。 22. (4分)世界环保联盟建议禁止用氯气对饮用水消毒,推广使用安全、高效杀菌消毒剂 ClO2。 ClO2 是一种黄绿色、有刺激性气味的气体,常压下冷却至 11.0以下时变成红色液体,易溶于水,见光易分解;易与碱反应,杀菌、漂白能力均优于氯气。(1)据上述材料可知,ClO2 的物理性质有:_(答出一点即可)。 (2)按物质分类,ClO2 属于_。(选填 “酸”、“碱”、“盐”或“氧化物”) 23. (6分)物质的结构决定性质,性质反映结构,据此回答 (1)稀盐酸(HCl)和稀硫酸(H2SO4)具有相似的化学性质,原因是它们在电离时都产生了_ (2)稀盐酸和稀硫酸都是无色透明的液体,为鉴别它们,小柯设计了如下图四种方案(每种方案的两支试管中事先分别加入等量的上述两种酸),其中可行的方案有_ 24. (6分)下面是工厂苛化法生产烧碱的示意图请回答下列问题 (1)X的化学式为_(2)工业上煅烧石灰石制取生石灰的化学方程式为_(3)结晶得到的固体烧碱中可能含有少量的_(化学式) (4)烧碱有强烈的腐蚀性,如果不慎将碱液沾到皮肤上,可用较多的水冲洗,再涂上稀_溶液。 25. (6分)“登高取物”游戏规则:梯子上下相邻的物质之间能发生反应的,游戏者可以上升一格, 最终登顶者可以获得“足球”奖励。甲同学根据规则能顺利获奖,乙同学根据规则从 CaCO3、CuSO4、KNO3、BaCl2中选择合适物质填入、两处,也顺利获奖。(1)是_。 (2)写出图中有 CuO 参加的一个化学反应方程式_。 26. (4分)钠的化合物在日常生活中有着广泛的应用。 (1)汗水中产生咸味的含钠物质是由_(填“原子”、“分子”或“离子”)构成的。 (2)向滴有酚酞试液的氢氧化钠溶液中加入下列物质_(可多选),可以证明氢氧化钠溶液中OH-能使酚酞试液变红 稀盐酸KNO3CaCl2溶液MgSO4溶液(3)下列是分析放置在空气中的NaOH固体的相关实验,其中不合理的是 A . 证明变质:取样,加入过量稀盐酸,观察是否有气泡B . 确定成分:取样,加入适量的Ca(OH)2溶液,过滤,向滤液中滴加酚酞溶液C . 除去杂质:取样,加水溶解,加入适量的Ca(OH)2溶液,过滤三、 实验探究题 (42分) (共6题;共42分)27. (8.0分)某同学利用右图装置探究二氧化锰对过氧化氢的催化作用。 (1)该同学利用右图装置,通过测量相同时间内_来比较二氧化锰的催化效果。 (2)在实验时,他无意中发现将一定质量的 FeCl3 和 CuSO4 固体分别加入到过氧化氢溶液中,发现产生气泡的速度加快了。FeCl3 和 CuSO4 固体加快过氧化氢的分解快慢一样吗?请你利用下列器材设计实验方案,比较氯化铁和硫酸铜固体加快过氧化氢分解的快慢。 实验器材:电子天平、锥形瓶若干、100ml 量筒、计时器、氯化铁和硫酸铜固体、烧杯若干、清水、胶头滴管、若干 5% 双氧水。实验步骤:用电子天平称量等质量的氯化铁和硫酸铜固体记为 m1。取 2 个相同的锥形瓶编号为甲、乙,_。_。_。多次重复实验,得出结论。28. (8分)小东对某农田的土壤酸碱性和改良方案进行研究。请填空: 取样:如图所示在农田的四点,各取耕作层土壤约1千克,让其自然风干,磨成粉状后混合均匀备用(以下称为土样)。(1)【实验1】土壤酸碱性的测定 实验目的:_。实验方法:取5 克土样,放入碗底。加入自来水10毫升,用玻璃棒充分搅拌均匀,待其静置澄清后,用玻璃棒蘸取清液到精密pH试纸(可精确到小数点后一位)上,即与标准比色卡比较,读出土样的pH。实验记录:进行三次实验,测得pH分别为:3.6、3.5、3.7。结果分析:从测定结果看,此土壤呈_(填“酸”或“碱”)性;此实验方法有一处不够严密,请给予指出并改正:_。(2)【实验2】用不同改良剂进行土壤改良的对比实验 实验目的:研究不同改良剂对土样酸碱性的改变情况。实验方法:取三份土样各500克,分别加入0.2克不同改良剂和约l升左右的水,充分搅拌静置后,测定清液的pH。实验记录(见下表):加入的改良剂重过磷酸钙熟石灰草木灰有效成分化学式Ca(H2PO4)2Ca(OH)2K2CO3测得的pH3.110.34.1结果分析:从本实验结果看,不能用于改良此土壤的改良剂是_;为增强对比实验的说服力,在上述实验方法中,你认为对每种改良剂进行实验所加水量的要求应该是_。(3)【实验3】改良剂用量的测定实验 实验目的:研究使500克土样呈中性所需熟石灰的质量。实验方法:_。29. (6分)某电镀厂在对金属镀件表面除锈、除污过程中,使用了盐酸、氢氧化钠、碳酸钠。该厂经处理后排放的废水含有H+、OH-、Na+、Fe3+、Cu2+、CO32-、Cl-中的几种离子,某中学生环保志愿者小组对该废水中部分成分进行检测,实验步骤及现象如下表所示。 实验步骤及现象取废水样品观察,呈无色测所取废水样品的pH,pH=13向废水样品中加入过量的稀盐酸,没有气泡产生根据以上信息综合分析:(1)你推测该废水中除H2O外,还含有的物质是_(写化学式,下同); (2)不能确定的物质是_; (3)为了确定可能的物质是否有,应加入的试剂是_。 30. (8分)实验室有一瓶标签残缺的溶液,它可能是硫酸钠、碳酸钠和氯化钠溶液中一种。龙龙、开开两位同学分别设计了下表方案进行鉴别。 实验步骤实验现象实验结论龙龙取少量待测溶液于试管中,向其中滴入几滴 溶液向步骤的试管中滴入适量稀硝酸产生白色沉淀白色沉淀不消失待测溶液是硫酸钠溶液开开取少量待测溶液于试管中,向其中加入适量稀硫酸向步骤的试管中滴入适量氯化钡溶液无明显现象产生白色沉淀待测溶液是硫酸钠溶液根据上表回答问题:(1)龙龙同学滴加的试剂可能是_溶液(填化学式,写出一种即可) (2)龙龙同学认为开开同学方案存在缺陷,理由是_。 31. (6分) 2015年中央电视台举办的“3.15”晚会,曝出某品牌金饰品掺假的事件,引起同学们的好奇。某化学兴趣小组在老师的帮助下,对几种常见金属饰品所含的金属进行了相关的探究活动。 【提出问题】怎样鉴别真假黄金?怎样确定钯的金属活动性?【查阅资料】假黄金通常是黄铜(CuZn合金);钯(Pd)呈银白色,有金属光泽,可用作饰品。【实验药品】钯、铂(Pt)、稀盐酸、硝酸银溶液和氯化钯(PdCl2)溶液【实验探究】(1)鉴别黄金样品的真假 取黄金样品于试管中,滴加稀盐酸后,观察到黄金样品表面有气泡产生,说明此样品为 .(选填“真”或“假”)黄金。(2)探究钯的金属活动性 依据生活经验,同学们猜想钯的活动性可能与银和铂相近,于是他们利用上述药品进行如下实验:实验步骤实验现象实验结论把钯浸入硝酸银溶液中 _钯的活动性比银弱把铂浸入氯化钯溶液中无明显现象钯的活动性比铂_.(3)转化成沉淀。小组同学将所有液体倒入废液缸中,出现白色沉淀。写出产生该现象的化学方程式 .(写出一个即可); 32. (6分)生产生活中,我们经常发现存放不当的铁制品,一段时间后就会生锈的现象。如图是某兴趣小组对铁钉生锈的条件进行探究。 (1)通过观察发现B、C试管中的铁钉都不易生锈,其原因是_。 (2)该兴趣小组还发现铁钉生锈需要几天的时间。后查得资料:氯化物可能加快铁钉生锈的速度,为此进行了“氯化物对铁钉生锈有怎样的影响?”的探究实验:编号号试管+铁钉号试管+铁钉号试管+铁钉号试管+铁钉实验操作加6mL蒸馏水加5mL蒸馏水和1mL1%NaCl溶液加5mL蒸馏水和1mL1%CaCl2溶液加5mL蒸馏水和1mL1%CuCl2溶液现象3天后,铁钉表面出现红色物质1天后,铁钉表面出现红色物质1天后,铁钉表面出现红色物质10分钟时铁钉表面出现红色物质请结合上述实验回答:I、 对比实验可以得到的结论是 _。II、 小组同学又提出了验证试管中红色物质组成的实验思路:取红色物质和足量稀硫酸反应,如果观察到 _,则红色物质中既有铁锈,又有铜。四、 分析题,解答题(30分) (共4题;共30分)33. (10.0分)丁酸乙脂是无色有菠萝香味的液体,其密度为0. 87g/cm3,难溶于水,可与油类互溶。现取11.6g丁酸乙脂在氧气中完全燃烧,只产生26.4gCO2和10.8gH20。 (1)含有丁酸乙脂的物品应远离火源。若丁酸乙脂燃烧,_(填“能”或 “不能”)用水来灭火。 (2)丁酸乙脂可与油类互溶,这种性质属于_性质。 (3)丁酸乙脂中碳元素和氢元素的质量比为_。 34. (5分)现有H2SO4和CuSO4的混合溶液,为了测定CuSO4的质量分数,某兴趣小组进行如下实验:取混合溶液于烧杯中,向其中加入铁片至完全反应。反应前后,有关数据如下。烧杯原混合溶液加入的铁片反应后烧杯和烧杯内物质的总质量剩余铁片析出铜质量(克)8010020199.83.212.8(1)实验中产生氢气的质量为_克。(2)除铁外,加入_也可以看到类似现象(填一种物质的化学式)。(3)请根据实验数据计算原混合溶液中CuSO4的质量分数。(4)某同学用加入足量BaCl2溶液,通过生成BaSO4沉淀的质量来计算原混合溶液中CuSO4的质量分数,请分析是否合理。35. (5分) 某科学兴趣小组对一份含铁的固体样品进行探究。通过实验已确定该样品由氧化铁和铁粉混合而成。他们称取了 17.6 克固体样品,用图甲所示的装置进行实验,测定的数据如图乙所示。已知实验中发生的 化学反应:Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2 Fe+H2SO4=FeSO4+H2(1) 图一实验装置体现了 CO 具有的化学性质有_。 (2) 计算该样品中氧化铁的质量。 (3)将上述反应后 14 克的固体中加入 150 克稀硫酸,恰好完全反应,求反应后所得溶液的溶质质量分数(结果精确到 0.1%)。 36. (10.0分)某公司生产出的纯碱产品中经检测只含有氯化钠杂质。为测定产品中碳酸钠的质量分数,20时,称取该产品样品26.5g,加入到盛有一定质量稀盐酸的烧杯中,碳酸钠与稀盐酸恰好完全反应,气体完全逸出,得到不饱和NaCl溶液。反应过程用精密仪器测得烧杯内混合物的质量(m)与反应时间(t)关系如图所示。求: (1)生成CO2的质量_。 (2)该纯碱样品中Na2CO3的质量分数。 (3)求反应后所得NaCl溶液的质量分数。 第 23 页 共 23 页参考答案一、 选择题(每题3分,共60分) (共20题;共60分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、 填空题 ( 21,22题每空1分,其余每空2分共28分) (共6题;共28分)21-1、21-2、21-3、22-1、22-2、23-1、23-2、24-1、24-2、24-3、24-4、25-1、25-2、26-1、26-2、26-3、三、 实验探究题 (42分) (共6题;共42分)27-1、27-2、28-1、28-2、28-3、29-1、29-2、29-3、30-1、30-2、31-1、31-2、31-3、32-1、32-2、四、 分析题,解答题(30分) (共4题;共30分)33-1、33-2、33-3、34-1、34-2、34-3、34-4、35-1、35-2、35-3、36-1、36-2、36-3、- 配套讲稿:
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