新人教版2019-2020学年八年级下学期物理6月月考试卷(II )卷.doc
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新人教版2019-2020学年八年级下学期物理6月月考试卷(II )卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题。(每小题3分,共21分。) (共7题;共21分)1. (3分)关于机械效率的问题,下列说法中正确的是( ) A . 做的有用功越多,机械效率一定越高B . 单位时间内做功越多,机械效率一定越高C . 省力越多的机械,机械效率一定越高D . 额外功在总功中所占比例越小,机械效率一定越高2. (3分)关于力臂,下列说法中正确的是( )A . 力臂是支点到力的作用点的距离B . 杠杆的长度一定等于动力臂和阻力臂之和C . 力臂一定在杠杆上D . 有力作用在杠杆上,但力臂可能为零3. (3分)下列说法中正确的是( ) A . 教室内普通日光灯正常发光时的电流约为0.18AB . 一只普通鸡蛋的体积约为410-4m3C . 成年人双脚站立时对地面的压强约为1.2103PaD . 人骑自行车时的功率约为600W4. (3分)如图所示的四种用具在正常使用的过程中,属于省力杠杆的是( ) A . 用碗夹夹取盘子B . 用扫帚扫地C . 用筷子夹食品D . 用起子起瓶盖5. (3分)简单机械与人类的生产活动息息相关,以下关于简单机械的说法中不正确的是( ) A . 起重机是费力杠杆B . 定滑轮不省力,但能改变力的方向C . 滑轮组既省力,又省距离,还省功D . 斜面的机械效率达不到100%6. (3分)如图所示,用滑轮组匀速提升重为G=600N的物体,如果拉力F=250N,则下列结论中正确的是( ) A . 提升物体2m,拉力F所做总功为1000JB . 提升物体1m,拉力F所做有用功为250JC . 此时滑轮组的机械效率为75%D . 提升速度为0.5m/s时拉力F的功率为375W7. (3分)建筑工地利用如图所示的装置提升900N的重物,重物以0.1 m/s的速度匀速升高5m, 拉力F为500N,若不计绳重和摩擦,在这一过程中( ) A . 克服重物重力做功为450JB . 拉力F的功率为150 WC . 拉力F所做的功为5000JD . 滑轮组的机械效率为90%二、 填空题。(每空1分,共22分)平 (共7题;共22分)8. (3分)如图所示,用方向始终垂直于杠杆的动力F将重物从A位置缓慢提升到B位置,在提升重物的过程中,动力F的大小变化情况是_;该杠杆属于_(选填“省力”、“费力”或“等臂”)杠杆。 9. (3分)如图所示,工人通过定滑轮用F=_N的力,可以将重100N的物体匀速向上提升(不计摩擦和绳重).若把定滑轮改成动滑轮提升同样的重物,好处是_,但机械效率将_(填“增大”、“减小”或“不变”)10. (4分)下列常用的器具中属于费力杠杆的是_ , 属于等臂杠杆的是_(均填写序号).羊角锤 镊子 老虎钳 天平11. (3分)起重机的钢绳吊着5103N的重物,先以0.5m/s的速度匀速上升,后静止在空中,再以1m/s的速度匀速下降,在这三个运动状态下,钢绳对重物的拉力分别为F1、F2、F3 , 则F1_F2_F3(填“”、“”或“”);重物的质量为_。 12. (3分)如图所示,小华用苹果和橘子来玩跷跷板,她将苹果、橘子分别放在轻杆的左、右两端,放手后,杆马上向逆时针方向转动起来使杆逆时针转动的力是_,若使轻杆平衡,应将橘子向_移动(选填“左”或“右”) 13. (3分)小明通过仔细观察,发现简单机械在生活中有很多实际应用,如:指甲钳、剪刀、钥匙等。将如图所示的钥匙插入锁孔转动开锁时,钥匙就相当于一个_ (选填“杠杆”、 “滑轮”或“轮轴”),属于_ (选填“省力”或“费力”)机械。 14. (3分)如图是活塞式抽水机的示意图,其手柄(BOA部分)相当于一个_杠杆。已知O是该杠杆的支点,A、O、B在同一直线上, =3:1,当手柄处于静止状态时,动力F1为16N,则阻力F2为_N;若在力F1作用下A端向上移动50cm,则F1做的功为_J 三、 作图题。(2分+3分+2分+2分=9分) (共1题;共9分)15. (9分)根据下列要求,分别完成作图。 (1)如图所示,AB是物体AB在平面镜中的像,请你在平面镜前作出物体AB。 (2)一个工人站在地面上,使用如图所示的滑轮组将重物从地面提升到楼顶,要求绳子的自由端要向下拉,请你用笔画线代替绳子,画出滑轮组最省力的绕绳方法。 (3)一个物块沿着斜面向下运动,请你画出物块受到的重力和滑动摩擦力的示意图。 四、 实验探究题。(10分+10分=20分) (共2题;共20分)16. (10分)在研究杠杆的平衡条件实验中:(1)实验前杠杆倾斜情况如下如图(A)所示,为使它在水平位置平衡,可将左端的平衡螺母向_(选填“左”、“右”)移动.使杠杆在水平位置平衡的好处是_. (2)实验中共有10个相同的钩码,如图(B)所示,杠杆上每格等距,当在A点挂4个钩码时,则怎样挂钩码可以使杠杆在水平位置平衡?(请设计两种方案)答:_; _.(3)如图B中用弹簧测力计在G点第一次竖直向下拉,第二次仍在G点斜向右下方拉,此时弹簧测力计的示数将_。(选填“不变或变小或变大) (4)如果某组同学在实验前猜想杠杆平衡的条件可能是“动力+动力臂=阻力+阻力臂”.他们经过实验,获得了如下表所示的数据:于是,他们分析了所得的数据,认为自己的猜想得到了验证,请你指出他们的实验中存在的问题答:_;_.17. (10.0分)结合图中的实验情景,按照要求回答下列问题, (1)对图中的两支蜡烛的要求是_; (2)图中,_(选填“甲”或“乙”)的机械效率高; (3)图研究的是电流产生的热量跟_的关系; 五、 计算题。(11分) (共1题;共11分)18. (11.0分)小强用天然气烧水,已知天然气的热值是8.4107J/m3 , 用掉了2.5m3 , 烧开这些水需要吸收4.2107J的热量,求: (1)完全燃烧这些天然气所放出的热量? (2)热量利用的效率? (3)如果所完全燃烧天然气放出的热量全部对外做功,能使20N的物体上升多高? 六、 综合能力题。(9分+8分=17分) (共2题;共17分)19. (8分)(2015阜新)下表是小明做“测量滑轮组的机械效率”实验时收集的有关数据:实验序号动滑轮重G动/N物重G/N钩码上升的高度h/m拉力F/N拉力作用点移动的距离s/m有用功W有/J总功W总/J滑轮组的机械效率10.510.10.70.30.2147.6%20.520.11.10.30.260.7%30.540.120.30.40.6(1)请你将表格中的数据补充完整:=_;=_;=_(2)请在图中画出实验中滑轮组的绕绳方法(3)用同一滑轮组提升不同重物至同一高度,提升的物重越大,滑轮组的机械效率越_(选填“高”或“低”)(4)第一次实验中,提升钩码所用的时间为1.5s,则拉力的功率是_W20. (9分)在生产、生活中,人们会用到轮轴,轮轴由具有公共转轴的轮子和轴构成。 (1)辘轳就是轮轴的一种,它的侧面图如图甲所示,辘轳也可以看成是杠杆的变形,辘轳绕着转动的轴心就是支点,辘轳的把手转动一圈就是如图甲所示的轮,作用在把手上的力为动力F1 , 水筒对轴向下的拉力是阻力F2 , 请在辘轳的侧面图乙上画出辘轳的杠杆示意图。通过示意图可以发现辘轳是 _杠杆。(2)动手探究:选用身边的器材探究轮轴的特点完成实验,如:圆珠笔芯(可以选用油性笔笔芯或普通圆珠笔笔芯,如图丙所示),若手头没有圆珠笔芯也可以选用其它一头粗一头细的笔代替。该实验不考虑摩擦力不同对结果的影响。笔头部分油性笔笔芯普通圆珠笔笔芯说明:笔芯的前面较细的金属部分为笔头,后面较粗的塑料管为笔管。左手捏紧笔头,右手旋转笔管,则左手_(填“容易”或“不容易”)使笔头部分保持不被旋转。左手捏紧笔管,右手旋转笔头,则左手_(填“容易”或“不容易”)使笔管部分保持不被旋转。当笔管转动一圈,笔头也转动一圈,由于笔头的直径小于笔管的直径,所以捏住笔管的手比捏住笔头的手_(填“省”或“费”)距离。根据以上实验,圆珠笔芯也相当于轮轴,笔管相当于_(填“轮”或“轴”),所以使用轮轴时,当轮带动轴,_力,但_距离。(3)通过以上学习,判断如图所示哪些不是轮轴的实例 。 A . 螺丝刀 B . 方向盘 C . 扳手 D . 半角锤 第 12 页 共 12 页参考答案一、 选择题。(每小题3分,共21分。) (共7题;共21分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、二、 填空题。(每空1分,共22分)平 (共7题;共22分)8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、三、 作图题。(2分+3分+2分+2分=9分) (共1题;共9分)15-1、15-2、15-3、四、 实验探究题。(10分+10分=20分) (共2题;共20分)16-1、16-2、16-3、16-4、17-1、17-2、17-3、五、 计算题。(11分) (共1题;共11分)18-1、18-2、18-3、六、 综合能力题。(9分+8分=17分) (共2题;共17分)19-1、19-2、19-3、19-4、20-1、20-2、20-3、- 配套讲稿:
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