人教版(新课程标准)小学语文四年级上册第八组30电脑住宅同步练习C卷.doc
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人教版(新课程标准)小学语文四年级上册第八组30电脑住宅同步练习C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础练习 (共5题;共50分)1. (4分)看拼音,写词语。 ni naiz xzho jyo y_2. (17分)按要求写句子。 (1)用自己喜欢的方式修改病句。回到家,我换上了漂亮的新衣服,把旧衣服脱了下来。(2)把句子改成感叹句:这是一本有趣的书。 (3)运用恰当的修辞方法把句子写得更生动。风一刮,树叶飘落,小草摆动。(4)根据情境补全对话。病房里,小丽躺在病床上。小丽:(自自言自语)怎么办呢?马上就考试了,可是我落下这么多功课前来探望小丽的小娜走到门口,听到这些话,推门走了进来。小娜:_小丽:(激动地)_3. (4分)我会用“然”组词,再把词语填进句子中。刚才,还是晴空万里,却_下起了倾盆大雨。冬天到了,下雪了,松树却不怕冷,_那么绿。松鼠妈妈说,花生是长在地里。小松鼠扒开土,_找到了花生。_天气很冷,来湖边冬泳的人可不少。4. (8分)看拼音,写词语xio xixn sch bobng tio_min kngg wib kiw l_5. (17分)阅读一段话,回答问题五指中地位最优、相貌最堂皇的,无如中指。他居于中央,左右都有屏障,他身体最高,无名指、食指贴身左右,像关公左右的关平、周仓,一文一武,片刻不离。他永远不受外物冲撞,所以曲线优美,处处显示着养尊处优。每逢做事,名义上他是参加的,实际并不出力。他因为身体最长,取物时,往往最先碰到物,好像取得这物是他一人的功劳,其实他碰到之后就退在一旁,让大拇指、食指去出力,他只在旁略为扶衬而已。(1)联系上下文,理解“养尊处优”一词的意思。(2)在横线上填上合适的关联词语。他_身体最长,_取物时,往往最先碰到物。(3)生活中你见过类似“五指”这样的人吗?(4)你了解关公左右的关平、周仓吗?他们是哪部名著中的人物?简单介绍一下吧!第 4 页 共 4 页参考答案一、 基础练习 (共5题;共50分)1-1、2-1、2-2、2-3、2-4、3-1、4-1、5-1、5-2、5-3、5-4、- 配套讲稿:
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