浙教版科学九年级上册3.43简单机械之机械效率同步练习C卷.doc
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浙教版科学 九年级上册 3.43 简单机械之机械效率 同步练习C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共9题;共18分)1. (2分)关于功、功率和机械效率,下列说法正确的是( )A . 机械效率越高,机械做功一定越快B . 做功越多的机械,机械效率一定越高C . 功率越大的机械,做功一定越多D . 做功越快的机械,功率一定越大2. (2分)如图所示利用动滑轮提升货物,动滑轮重为20牛顿,绳与动滑轮间的摩擦及绳子重不计第一次把重为100牛顿的货物匀速提升,这个过程动滑轮的机械效率为1;第二次把重为200牛顿的货物匀速提升,这个过程动滑轮的机械效率为2 则( )A . 12B . 12C . 1=2D . 1和2的关系无法确定3. (2分)小文同学采用如图的两种不同的方式将同一货物搬运到同一辆汽车上,说法正确的( )A . 甲种方法克服货物的重力做功多B . 乙种方法更省力C . 两种方法机械效率相等D . 两种情况下,货物的重力势能都增加了4. (2分)关于功、功率和机械效率的说法正确的是( ) A . 功率大的机器做功一定快B . 功率大的机器,机械效率一定大C . 机器做功少,功率一定小D . 功率大的机器一定比功率小的机器做的功多5. (2分)某同学在做“调节灯泡亮度”的电学实验时,电路如图所示。若电源电压恒为 4.5V, 电压表量程“03V”,滑动变阻器规格“20 1A”,灯泡 L 标有“2.5V 1.25W”字样(忽略灯丝电阻变化),在不损坏电路元件的情况下,下列判断正确的是( ) A . 电路中电流变化的范围是 0.18A0.5AB . 该电路的最大功率是 2.25WC . 灯泡的最小功率是 0.162WD . 滑动变阻器阻值变化的范围是 2.5106. (2分)如图所示装置,物体B放在水平桌面上,物体A通过滑轮组拉住物体B,此时物体B保持静止。小明用竖直向下大小为2N的力F1拉重为1N物体A时,物体B以0.6m/s的速度水平匀速向右运动;小明只用水平向左的拉力F2拉物体B时,物体A以0.3m/s的速度匀速上升。不计轮重、绳重和轴摩擦,则下列判断正确的是( ) A . 物体B受到的滑动摩擦力大小为6NB . 水平向左拉物体B时,拉力F2的大小为10NC . 水平向左拉物体B时,拉力F2功率为1.2WD . 用力F1竖直向下拉物体A时,拉力F1的功率为0.4W7. (2分)如图,用滑轮组提升重物时,重800N的物体在10s内匀速上升了1m已知拉绳子的力F为500N,则提升重物的过程中( )A . 绳子自由端被拉下3mB . 做的有用功是800JC . 拉力F的功率是80WD . 滑轮组的机械效率是60%8. (2分)如图是生活中常用的剪指甲工具,小京在剪指甲时机械效率为90指甲刀刀口间的距离为0.2cm,指甲的厚度为0.2mm,剪断一次指甲时,刀口与指甲间的作用力为4.5N则剪断一次指甲的过程需要做的( )A . 额外功是1JB . 有用功是1JC . 有用功是1102JD . 总功是1103J9. (2分)如图所示,重为50N的物体A在拉力F作用下沿水平面做匀速直线运动。已知滑轮组机械效率为80%,物体运动的速度为1m/s,下列分析计算正确的是( ) A . 物体所受合力为5NB . 物体受到的摩擦力为12NC . 拉力F做功的功率为5WD . 在10s内机械所做的有用功为500J二、 填空题 (共7题;共18分)10. (2分)如图所示,工人利用滑轮组以250N的拉力将400N的水泥匀速提高2m,该滑轮组的机械效率是_;工人对地面的压力与其重力相比要_(填“大”或“小”)11. (2分)如图所示,工人用滑轮组匀速提升重800N的货物,所用的拉力F为500N,货物在50s内匀速上升5m在此过程中,货物上升的速度是_m/s;所做的有用功是_J;拉力做功的功率是_W;滑轮组的机械效率是_12. (2分)如图所示,用甲、乙两种装置将物体匀速提升相同高度,物体重均为10N,滑轮重均为1N,不计绳重,所用的拉力分别是F1和F2 , 机械效率分别是1和2 , 则F1_F2 , 1_2 (选填“”、“”或“=”) 13. (4分)如图甲所示,重为80N的物体在大小为15N、水平向左的拉力F1作用下,在水平面上以1m/s的速度做匀速向左运动,滑轮与绳子质量及滑轮轴处摩擦均不计。 (1)甲图中物体与地面的摩擦力大小为为_N。(2)现改用如图乙所示滑轮组后,用F2拉动该物体在同一水平面上以1.5m/s的速度做匀速直线运动,拉力F2的功率为_W。 14. (2分)如图是直流电动机提升重物的示意图,电源电压为220V且保持不变,电路中的电流是4A,质量为90kg的重物在电动机带动下以0.8m/s的速度匀速上升。不计各处摩擦,则电动机线圈的电阻是_,该直流电动机工作时的机械效率是_。(计算结果保留两位有效数字) 15. (4分)驾驶员驾驶汽车时不断转动的方向盘属于简单机械中的_(填“滑轮”或“轮轴”),它属于_(填“省力”或“费力”)机械;园艺师傅使用如图所示的剪刀修剪树枝时,常把树枝尽量往剪刀轴O靠近,这样做是通过_来达到省力的目的 16. (2分)如图:杠杆MN可能绕O点转动,A、B、C、D是四个供人娱乐的吊环、B环到O点的距离为D环O点距离的一半,父子俩在吊环上做游戏,质量为40kg的儿子吊在B环上,父亲站在地面上抓着D环,用250N竖直向下的力在4s内把儿子拉高了0.5m。则:(1)父亲做功的功率为_;(2)该器材的机械效率_;三、 解答题 (共4题;共62分)17. (10分)如图,用滑轮组从H=12m深的水中匀速提起底面积为0.04m2、高2m的实心圆柱体,该物体的密度是2.5103kg/m3 , 如果动滑轮挂钩用钢丝绳与物体相连,绕在滑轮上的绳子能承受的最大拉力为880N。(1)求该物体露出水面前所受的浮力是多少N? (2)若不计轮绳摩擦、绳和动滑轮自重、水的阻力,以物体以0.2m/s的速度从水底匀速被提起,经多长时间滑轮上的绳子被拉断?(钢绳未断) (3)若考虑摩擦、绳和动滑轮重,该装置的机械效率为75%,将物体匀速提升至露出水面前,人拉力F做的功为多少J? 18. (15分)小明想把重1000N的木箱A搬到高h=5m,长L=10m的斜面上,如图所示他站在斜面上,沿斜面向上用F=600N的拉力使木箱A以v=0.2m/s的速度匀速从斜面底端拉到斜面顶端求:(1)小明同学拉木箱的功率是多大?(2)该斜面的机械效率是多少?(3)木箱A在斜面上匀速运动时受到的摩擦力是多大?19. (20分)如图所示,搬运工人用滑轮组提升重540N的物体,所用的拉力F为200N,物体以0.2m/s的速度匀速上升了10秒,(不计绳重,绳与滑轮的摩擦)求:(1)物体上升的高度(2)拉力F所做的功(3)若物重只有240N,滑轮组的机械效率20. (17分)某工人用如图所示的装置把一重为1200N的箱子从斜面底端匀速拉到顶端用时10秒,已知斜面长6m、高2m,此装置的机械效率为80%(滑轮重、绳重、滑轮与绳之间的摩擦均不计)求:(1)拉力F;(2)拉力F做功的功率;(3)箱子和斜面间的摩擦力四、 实验探究题 (共3题;共22分)21. (4分)在探究“滑轮组机械效率”时,小强利用两组滑轮组进行了4次测量,用一个动滑轮和一个定滑轮测得前3组数据,用两个动滑轮和两个定滑轮测得第4组数据,如下表:实验次数物重G物/N动滑轮重G动/N钩码上升的高度h/m动力F/N动力作用点移动的距离s/m滑轮组的机械效率/%110.50.10.70.347.6220.50.11.10.360.6340.50.120.34410.10.550.0(1)根据表中前3次实验数据,画出甲图中滑轮组的绕绳方法(2)在实验中,测量绳端拉力F时,应尽量_匀速向上拉动弹簧测力计,读出乙图中弹簧测力计的示数为_N,第3次实验时滑轮组的机械效率为_(3)由表中第_组数据可知,同一滑轮组的机械效率与物重有关(4)由表中第3、4组数据可知,同一滑轮组的机械效率与摩擦和_有关,请计算出第3组实验中克服摩擦所做的额外功_J22. (10分)小李用如图所示的滑轮组把90kg的物体提升3m,作用在绳子自由端的拉力是400N,不考虑绳重及摩擦(g=10N/kg)求:(1)滑轮组的机械效率;(2)动滑轮的重力23. (8分)某班同学在“探究滑轮组的机械效率与哪些因素有关”时,他们猜想滑轮组的机械效率可能与动滑轮的个数、物重和物体上升的高度等因素有关,各小组利用如图所示的装置进行验证,杨阳那组得到的实验数据如表:实验次数物重(N)物体上升的高度(m)拉力(N)绳子自由端移动的距离(m)机械效率(%)110.10.60.283.3210.10.40.462.5320.10.650.476.9410.20.60.483.3(1)比较第1、2次实验数据得出:用不同的滑轮组提升相同的物体,动滑轮个数越多,_;比较第2、3次实验数据得出:同一个滑轮组,提升的物体越重,_;比较第1、4实验数据得出:同一个滑轮组的机械效率与物体上升的高度_ (2)在测拉力时,某同学觉得很难使测力计做匀速直线运动,不便于读数,就让弹簧测力计处于静止状态时才读数,该同学的读数与实际相比_(选填“偏大”、“偏小”或“不变”),测得机械效率_(选填“偏高”、“偏低”或“不变”),说明滑轮组的机械效率还与_有关(3)有两个组所用的动滑轮重量相同,提升的物体也相同,测的机械效率却不同,原因可能是绳子滑轮或滑轮轴之间的_不同,影响了测量结果所以,我们在生活中经常给各种机械加润滑油,是为了_它的机械效率第 14 页 共 14 页参考答案一、 单选题 (共9题;共18分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、二、 填空题 (共7题;共18分)10-1、11-1、12-1、13-1、13-2、14-1、15-1、16-1、16-2、三、 解答题 (共4题;共62分)17-1、17-2、17-3、18-1、18-2、18-3、19-1、19-2、19-3、20-1、20-2、20-3、四、 实验探究题 (共3题;共22分)21-1、21-2、21-3、21-4、22-1、22-2、23-1、23-2、23-3、- 配套讲稿:
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